八年级政治上册公民的义务导学案无答案新人教版

课题

第一框公民的

义务

课型新授课授课时间集备人员

学习目标知识目标：公民在享受权利的同时必须履行义务；我国宪法规定的公民基本义务的内容；道德义务含义，法律义务和道德义务的关系；

能力目标：增强对公民在行使权利的同时必须履行义务这一道理的理解能力，提高对履行道德义务重要意义的认识能力，提高践行法定义务和道德义务的能力。

情感态度和价值观目标：明确履行法定义务和道德义务的重要意义，明确忠实履行应尽的义务的要求；增强对国家、对社会、对集体、对他人的责任意识，做负责任的公民。

学习重难点重点：公民为什么在享受权利的同时必须履行义务？

学习方法小组合作学习教学辅助手段多媒体

导学过程复备内容

一、自主学习

1、义务的来源：义务来自亲情、道德、纪律、法律等各个方面，其中

是宪法和法律规定公民必须履行的。

2、权利与义务的关系：公民的权利和义务具有性。我们既是权利的主体，

也是义务的主体。因此我们不仅要增强观念，依法行使权利，而且要增

强观念，依法履行义务，以主人翁的责任感，自觉履行应尽的义务。

3、公民的基本义务（宪法规定的义务是公民的基本义务）：维护国家统一和

各民族团结；保守国家秘密；爱护，遵守，遵守公共秩序，

尊重社会公德；维护国家的安全、荣誉和利益；依法服兵役；

等。

4、道德义务的概念：道德义务是相对于法定义务而言的，是指社会成员

的道德责任。

5、履行道德义务的意义：有利于形成人际关系，能

够促进整个社会的文明进步。

6、道德义务的主要内容：“、、

、”二十字基本道德规范。

二、新知探究

导入新课：P14活动“小明履行了哪些义务？”

付出的依据付出的好处不这样做的后果

A 家庭亲情

（道德义务）具有孝敬父母传统的美德，有利于增进父子之间的感情。导

致亲人间关系冷淡、得不到亲人间的温暖和关怀。

B 对人承诺

（道德义务）讲信用、讲诚信，能赢得别人的信任和尊敬。得不到别人

的信任和帮助，害人害己。

C 值日劳动

（道德义务）换来舒适、温馨、亮丽的生活学习、环境，增强了集体荣誉感、责任心。使集体失去亲和力和凝聚力，使个人失去责任心。

D 爱护花草

（法定义务）能给后来的其它人参观、欣赏，带来美的享受。破坏环境的美观、自私自利，把自己的享受建立在别人的损失之上。

→小结：教材14页到15页正文

活动一：P15案例分析：小珊应该纳税吗？→（答题可参考“”教材P15的“相关链接”）→小结：教材15页公民的权利和义务的关系。

活动二：

我国公民应该履行哪些基本义务？（参见教材P16）

教材第16页“我们还应依法履行哪些义务？”

提示：公民的法定义务除了宪法里规定的基本义务外，在其它基本法里都规定了相应的义务。如《环境保护法》里的“保护环境的义务”、《婚姻法》里的“父母有抚养教育未成年子女的义务和成年子女有赡养扶助老人的义务”、《义务教育法》里还规定了“未成年人必须履行受教育的义务”等等。

教材第16页“只想享受权利，不想履行义务”的认识正确吗？

“只想享受权利，不想履行义务；想多享受权利，少履行义务”的观点也是错误的。我国公民的权利和义务是统一的，密不可分，相互依存，具有一致性，这要求公民要依法正确行使权利、自觉履行义务（具体可参考上述的第3题的有关内容）。

学生朗读宪法规定的公民的义务，教师作简单分析。

教材P 16问题（学生讨论，教师适时发表自己的见解）

总结提问：通过刚才的学习，我们知道了我们要履行法定的义务，为什

么公民在享受权利的同时必须履行义务呢？（三点见书）

活动三：分析小龚的案例→教材第16页“小龚的行为体现了什么美德？”

小龚尽心照料双目失明的孤身老人的行为，体现了他身上的关爱老人的中华民族的传统美德。

关爱老人、赡养老人不仅是公民的法定义务，同时也是公民的道德义务。小龚照料的是一位与他没有血缘关系也没有亲属关系的双目失明的孤身老人，他对老人没有法定的赡养、照料的义务，但他像侍候自己的亲人一样奉养老人，这种行为是自觉履行道德义务的鲜活体现。所以，他得到了社会的高度赞扬。

义务：义务是指每个公民应当承担的责任。既包括法定义务（见上述第2 题），又包括道德义务。道德义务是指社会成员依据社会道德规范，自觉自愿地承担对他人、对社会的道德责任。

自觉履行道德义务的意义：有利于形成温馨、和谐的人际关系，能够促进整个社会的文明进步。

法定义务与道德义务的关系：（参见教材P17“相关链接”。）

→小结：1、道德义务的含义。2、广义的义务，既包括法定义务，又包括道德

义务。3、公民履行道德义务的意义。4、道德义务和法定义务的区别和联系（相

关链接）5、列举各种义务让学生分辨哪些是法定义务，哪些是道德义务？

活动四：案例分析单先生的行为为什么受到人们的称赞→

道德义务的范围涉及到社会生活的方方面面，履行道德义务，每个人责无旁贷。单先生拾到巨额现金后设法归还失主，是一种拾金不昧的高尚道德；同时也教育我们要自觉承担对他人、对社会的道德义务。这是我国的传统美德，这种行为必然会受到人们的赞扬。我们应学习单先生的高尚品德，弘扬中华民族的传统美德。

我国公民的基本道德规范：（参见教材P17最后一段。）

→小结基本道德规范——爱国守法、明礼诚信、团结友爱、勤俭自强、敬业奉

献

小结：通过今天的学习，我们知道了公民要履行很多的义务。义务分为法

定义务和道德义务。公民履行义务，是每个人责无旁贷。

三、拓展提高

P8T13

四、总结提升

写出本节课提纲

五、反馈训练

教学反思