2015专题一 集合、常用逻辑用语、函数与导数、不等式(第三讲)
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主干知识整合 热点探究悟道 建模规范答题 专题知能提升
2.抽象函数的周期性与对称性 (1)函数的周期性 ①若函数 f(x)满足 f(x+a)=f(x-a) ,则 f(x)为周期函数,
2a 是它的一个周期.
②设 f(x)是 R 上的 偶函数 , 且图象关于直线 x=a(a≠0)对称 , 则 f(x)是周期函数,
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(3)[2014· 四川高考]设f(x)是定义在R上的周期为2的函数,当 x∈[-1,1)时,f(x)= ________.
f(-x)=-f(x)
成立,则 f(x)为奇函数(都有 f(-x)=f(x)
成
立,则 f(x)为偶函数). (3)周期性 周期函数 f(x)的最小正周期 T 必须满足下列两个条件: ①当 x 取定义域内的每一个值时,都有 f(x+T)=f(x) ; ②T 是
不为零的最小正数.
专题一 第二讲
第 6页
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专题一
集合、常用逻辑用语、函数 与导数、不等式
专题一 第二讲
第 1页
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第二讲
函数的图象与性质(选择、填空题 型)
专题一 第二讲
第12页
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[解析] x>1,故选C.
要使函数有意义,需满足x2-x>0,解得x<0或
[答案]
C
专题一 第二讲
第13页
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2a 是它的一个周期.
③设 f(x)是 R 上的奇函数 ,且图象 关于直线 x=a(a≠0)对称 , 则 f(x)是周期函数, 4a 是它的一个周期.
专题一 第二讲
第 7页
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(2)函数图象的对称性 ①若函数 y=f(x)满足 f(a+x)=f(a-x) ,即 f(x)=f(2a-x), 则 f(x)的图象
主干知识整合 热点探究悟道 建模规范答题 专题知能提升
易错提醒 (1)分段函数仍然是一个函数,而不是几个函数. (2)在处理有关对数问题时应注意底数与真数的取值. (3)确定函数的奇偶性必须先判断函数的定义域是否关于原 点对称.
专题一 第二讲
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专题一 第二讲
第 3页
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Z主干知识整合
专题一 第二讲
第 4页
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主干整合 1.函数的三个性质 (1)单调性 如果对于 定义域 I 内某个区间 D 上的 任意两个自变
1 2 1 1 1 2 = 2 log2x· (log24+2log2x)=log2x+(log2x) = log2x+2 - 4 ≥- 4 .
2 1 当且仅当x= 2 时,有f(x)min=-4.
1 [答案] [- ,+∞) 4
专题一 第二讲
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关于直线 x=a 对称.
f(a+x)=-f(a-x)
,即 f(x)=-
②若函数 y=f(x)满足 f(2a-x),则 f(x)的图象
关于点(a,0)对称.
, 则函数 f(x)的图象
③若函数 y=f(x)满足 f(a+x)=f(b-x)
a+b 关于直线 x= 2 对称.
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专题一 第二讲
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主干知识整合 热点探究悟道 建模规范答题 专题知能提升
[命题全解密]
1.命题点:函数的定义域、值域;函数的单
调性、奇偶性、周期性;函数的图象及其应用. 2.交汇点:函数的单调性、奇偶性、周期性交汇命题;函 数的定义域、值域与不等式交汇命题;函数的图象与性质交汇 命题. 3.常用方法:利用定义法判断函数的单调性、奇偶性;利 用数形结合的方法判断函数的单调性、奇偶性;排除法判断函 数的图象.
量的值 x1,x2,且 x1<x2,都有 f(x1)<f(x2) 成立,则 f(x)在 D 上是
增函数 (都有 f(x1)>f(x2)
成立,则 f(x)在 D 上是 减函数
).
专题一 第二讲
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(2)奇偶性 对于定义域内的任意 x( 定义域关于原点对称 ),都有
(2)[2014· 重庆高考]函数f(x)=log2 ________.
x · log
2 (2x)的值域为
专题一 第二讲
第14页
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[解析]
显然x>0,∴f(x)=log2
1 x· log 2(2x)= log2x· log2(4x2) 2
专题一 第二讲
第11页
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主干知识整合 热点探究悟道 建模规范答题 专题知能提升
典例示法 [例1] ( ) A. (0,1) B. [0,1] C. (-∞,0)∪(1,+∞) D. (-∞,0]∪[1,+∞) (1)[2014· 江西高考]函数f(x)=ln(x2-x)的定义域为
R热点探究悟道
专题一 第二讲
第10页
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热点一 函数及其表示
函数的基础知识涉及函数的三要素、函数的表示方 法等内容,这些问题都有相对固定的解法,解题时对问 题进行准确地定位,纵观全国各地的高考试题,可以发 现对函数基础知识的考查主要以客观题为主,难度中等 偏下.
2.抽象函数的周期性与对称性 (1)函数的周期性 ①若函数 f(x)满足 f(x+a)=f(x-a) ,则 f(x)为周期函数,
2a 是它的一个周期.
②设 f(x)是 R 上的 偶函数 , 且图象关于直线 x=a(a≠0)对称 , 则 f(x)是周期函数,
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(3)[2014· 四川高考]设f(x)是定义在R上的周期为2的函数,当 x∈[-1,1)时,f(x)= ________.
f(-x)=-f(x)
成立,则 f(x)为奇函数(都有 f(-x)=f(x)
成
立,则 f(x)为偶函数). (3)周期性 周期函数 f(x)的最小正周期 T 必须满足下列两个条件: ①当 x 取定义域内的每一个值时,都有 f(x+T)=f(x) ; ②T 是
不为零的最小正数.
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专题一
集合、常用逻辑用语、函数 与导数、不等式
专题一 第二讲
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第二讲
函数的图象与性质(选择、填空题 型)
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[解析] x>1,故选C.
要使函数有意义,需满足x2-x>0,解得x<0或
[答案]
C
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2a 是它的一个周期.
③设 f(x)是 R 上的奇函数 ,且图象 关于直线 x=a(a≠0)对称 , 则 f(x)是周期函数, 4a 是它的一个周期.
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(2)函数图象的对称性 ①若函数 y=f(x)满足 f(a+x)=f(a-x) ,即 f(x)=f(2a-x), 则 f(x)的图象
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易错提醒 (1)分段函数仍然是一个函数,而不是几个函数. (2)在处理有关对数问题时应注意底数与真数的取值. (3)确定函数的奇偶性必须先判断函数的定义域是否关于原 点对称.
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主干整合 1.函数的三个性质 (1)单调性 如果对于 定义域 I 内某个区间 D 上的 任意两个自变
1 2 1 1 1 2 = 2 log2x· (log24+2log2x)=log2x+(log2x) = log2x+2 - 4 ≥- 4 .
2 1 当且仅当x= 2 时,有f(x)min=-4.
1 [答案] [- ,+∞) 4
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关于直线 x=a 对称.
f(a+x)=-f(a-x)
,即 f(x)=-
②若函数 y=f(x)满足 f(2a-x),则 f(x)的图象
关于点(a,0)对称.
, 则函数 f(x)的图象
③若函数 y=f(x)满足 f(a+x)=f(b-x)
a+b 关于直线 x= 2 对称.
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[命题全解密]
1.命题点:函数的定义域、值域;函数的单
调性、奇偶性、周期性;函数的图象及其应用. 2.交汇点:函数的单调性、奇偶性、周期性交汇命题;函 数的定义域、值域与不等式交汇命题;函数的图象与性质交汇 命题. 3.常用方法:利用定义法判断函数的单调性、奇偶性;利 用数形结合的方法判断函数的单调性、奇偶性;排除法判断函 数的图象.
量的值 x1,x2,且 x1<x2,都有 f(x1)<f(x2) 成立,则 f(x)在 D 上是
增函数 (都有 f(x1)>f(x2)
成立,则 f(x)在 D 上是 减函数
).
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(2)奇偶性 对于定义域内的任意 x( 定义域关于原点对称 ),都有
(2)[2014· 重庆高考]函数f(x)=log2 ________.
x · log
2 (2x)的值域为
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[解析]
显然x>0,∴f(x)=log2
1 x· log 2(2x)= log2x· log2(4x2) 2
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典例示法 [例1] ( ) A. (0,1) B. [0,1] C. (-∞,0)∪(1,+∞) D. (-∞,0]∪[1,+∞) (1)[2014· 江西高考]函数f(x)=ln(x2-x)的定义域为
R热点探究悟道
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热点一 函数及其表示
函数的基础知识涉及函数的三要素、函数的表示方 法等内容,这些问题都有相对固定的解法,解题时对问 题进行准确地定位,纵观全国各地的高考试题,可以发 现对函数基础知识的考查主要以客观题为主,难度中等 偏下.