人教版七年级语文14课麦琪的礼物课件

上联：德拉满头秀发换表链 链回表去
提示：什么人买了什么，用什么换的，最终怎么样 ？
下联：杰姆祖传金表变发梳 梳有发无
假如我们以促使他们这样做的原因去对一横批又将如何？
横批：圣洁的爱（真挚的爱、深情的爱）
2.小说的主人公是谁? 谁着墨比较多？ 德拉和杰姆，德拉着墨更多
3．你认为德拉是个什么样的女性?
欧· 亨利（美）
学习目标
1.学习巧用悬念安排故事情节的写法。 2.体会文中的细节描写。 3.品味本文幽默风趣的语言风格。
在1899年的圣诞节即将来临的美国哥伦布城监狱里，一 位囚徒，正在为无钱给心爱的女儿买圣诞礼物而发愁、而痛 苦。他冥思苦想，用什么办法可以挣到钱呢?忽然，他想起 在从前办过的一份杂志上，他因写了一些幽默小品和风趣故 事而得到了丰厚的稿酬。为什么不再试试呢? ——他想。于 是他在监狱准备迎接圣诞节的忙碌中，偷闲匆匆写下了一篇 小说：《麦琪的礼物》。小说一发表，就引起了美国社会的 极大轰动。这个罪犯也得到了丰厚的稿酬，如愿以偿地让女 儿在圣诞节得到了心爱的圣诞礼物。从此后，他一发而不可 收，写出了许多优秀的短篇小说，成为世界著名的短篇小说 大师。同学们知道他是谁吗?
10．这个结局你感到遗憾吗？
虽然两位主人公的好意都落空了，但这并 不是一个事与愿违而令人遗憾的结局。因为德 拉和杰姆彼此都送给了对方一颗最真挚的心， 他们之间体贴入微、相濡以沫的感情，才是彼 此间最珍贵的礼物。这是神圣的、充满爱的、 放射着人性美光彩的、寓意深远的礼物。
课文第34小节中有这样一句“麦琪带 来了珍贵的礼物，但是其中没有那样东西。” 联系上 德拉为丈夫买礼物。
第二部分：(23-39) 吉姆送德拉礼物。 第三部分：(40) 议论，画龙点睛地说明德拉 和杰姆是麦琪，他们虽牺牲了最宝贵的东西， 却拥有世间最宝贵的东西——爱。
1. 《麦琪的礼物》叙写了一个什么样的故事？
提示：德拉买了什么，用什么换来的，最终美好的愿望 落空了吗？
5．为什么作者着力地去描写德拉的长 发？你觉得主人公德拉漂亮不漂亮？
因为德拉的长发是她的最宝贵的东西， 这不仅展现了主人公美丽的外表，更折射出 女主人公纯洁善良的美好心灵。
6．男主人公杰姆在文章中一出场，从外表 上看，他是个什么样子的人？
他是个很瘦削、非常严肃的、可怜的人
7.当见到自己的已经剪掉头发的妻子的时候， 杰姆是怎样的表情？
作者简介
欧·亨利（1862-1910），是美国著名 的短篇小说家。出生于美国北卡罗来纳州的 一个医生家庭。他一生的经历非常丰富。幼 年丧母，15岁即走向社会，先后做过药房学 徒、牧羊工、会计和银行出纳员等。后来他 被人控告，涉嫌盗用公款。为了避免受审， 他背井离乡到处流浪。后因妻子病重，冒险 回家而被捕入狱。 贫困的岁月，流浪的 生活，监狱的禁闭，以及和各种各样人物的 接触，大大丰富了他的创作题材。于是，他 在狱中开始以“欧·亨利”为笔名写短篇小 说。一生创作了300多篇短篇小说和一篇长 篇小说，代表作有《麦琪的礼物》《警察和 赞美诗》《最后的藤叶 》等。他的作品以 轻松幽默的笔调，描写大都市里小人物的不 幸命运和美好品质，揭露上层社会的无耻与 专横腐败。艺术上精于构思，往往有曲折的 情节和出人意料的结尾，使人回味无穷。
1.精巧的构思。 2.丰富的细节描写。 3.幽默风趣的语言。
4.讲故事一样的叙事。
1.课外阅读欧· 亨利的另一代表作《警察 和赞美诗》。 2.改写练习：本文是以德拉卖掉心爱的头 发为杰姆买回表链为明线叙事的，试以杰 姆卖掉表链为德拉买发梳为明线改写小说 的情节。
再见
8.在这种表情的背后，我们的杰姆在想什么？
9.你认为我们的杰姆又是怎样的一个人呢？ 你觉得杰姆可爱吗?
小说写杰姆的文字虽说没有写德拉的多， 但并不影响他的可爱。他为了给妻子带去节日 的快乐，甘愿牺牲祖传的、也是自己最引以自 豪的金表，足见其对德拉的感情之真。尤为突 出的是，他不像一般的男人那样粗枝大叶，他 对妻子体贴入微，知晓妻子梦寐以求的是那百 老汇路一个橱窗里的一套纯玳瑁发梳，这里又 显现杰姆对德拉的感情之深。难怪杰姆看到失 去长发的德拉时，是那般的神情恍惚 。
麦琪：圣子耶酥降生时送礼的三位贤者
圣母和耶酥
麦琪（Magi)，指《圣经》 所载耶酥降生时从东方来耶 路撒冷给他送礼物的三个贤 人：“光明之王”梅尔基奥 尔赠送黄金表示尊贵，“洁 白者”加斯帕赠送乳香象征 神圣，巴尔撒泽赠送没药预 示着基督后来遭受迫害而死。 麦琪首开圣诞馈赠礼物的风 俗。
掌握下列词语
11、 读完《麦琪的礼物》这篇小说后，我 读完《麦琪的礼物》这篇小说后， 们的心情又是什么样的呢？ 我们的心情又是什么样的呢？
渡
有一个二十多岁的年青人跋涉在漫长的人生路上， 来到人生的又一个渡口，准备上船，渡过人生的一段旅 程。船上放有五个背囊，分别装有爱情、金钱、才学、 尊严、诚信、权力，健康。艄公告诉他：“船小，你必 须丢掉船上两个背囊，渡河才能一帆风顺。背囊也是你 的啦。”看年轻人哪一个都舍不得丢弃，艄公又说： “有弃有取，有失有得。”年轻人思索良久，不能决断， 狂呼一声，“谁来助我”，假如你去助他，为其选择， 会丢掉哪些背囊，顺利渡河。
圣诞节麦琪赠送礼物，其 中没有的那样东西是“爱”、 “纯洁的爱”。
第45段：小说的故事已叙述完毕，作者为什么 还要加上这段议论？
提示：从本段中找出能点明全文主旨的句子，看看表达 了作者怎样的感情。 在小说的最后一段，作者用幽默诙谐的文字，点 评故事中的主人公，以及他们互赠的礼物，篇末揭示 文题：德拉和杰姆买来的白金表链和发梳都不能起作 用了，美好的愿望就此落空， 但在作者看来，这并 不是一个事与愿违而令人遗憾的结局，德拉和杰姆之 间相濡以沫的爱情，不就是彼此最珍贵的礼物吗？难 怪作者把小说的题目命名为“麦琪的礼物”呢！因为 这是神圣的、充满爱的、放射着人性美光彩的、寓意 深远的礼物。
她有着让希巴女皇的“珠宝和首饰相形见绌” 的金发，可以想见她的美丽。她对贫苦平淡的生 活心静如水，也没有渴望表现自己的骚动。
4．作者是怎样描写女主人公德拉的？
小说细致地描写了她无钱为丈夫买礼物的焦 灼心情，她上街卖发买表链的急迫，回家后为了 不让丈夫难过精心修饰短发，这一切都深刻细腻 地表现了她深厚诚挚的爱情。
馈（ kuì）赠 抽噎（ yē ） n ）啬（ sè ） 吝（ lì n） 鹌（ ān ）鹑（chú 晦（ huì ）涩 相形见绌（chù ） 忐（ tǎn ）忑（ tè ）不安 白皙（ xī ） i ）瑁（ mà o ） 玳（ dà 啜（ chuò）泣

课文以时间先后为序、以德拉为中心 叙事，可分为三部分：