上海高考新考纲.pptx
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第一宇宙速度（拓Ⅰ） 宇宙的基本结构 天体演化
振动 振幅、周期、频率 简谐运动（拓Ⅰ） 单摆及其振动周期（拓Ⅰ）
机械波的形成 横波、横波图像 波速、波长、频率的关系
纵波（拓Ⅰ） 波的叠加（拓Ⅰ） 波的干涉、波的衍射（拓Ⅰ）
分子、阿伏伽德罗常数 分子速率的统计分布规律
热力学温度 气体的状态参量 等温变化、玻意耳定律 等容变化、查理定律 理想气体状态方程（拓Ⅰ） 分子的动能、势能、内能 能的转化和能量守恒定律 能量转化的方向性 固体的微观结构（拓Ⅰ） 液体的微观结构（拓Ⅰ）
*E. 静电感应现象
删除
电
磁
A. 简单串联、并
第六讲. 匀强电场 中场强与电势差的
关系
A. 电动势
拓展Ⅱ 第六讲
删除
运
联组合电路
动
B. 电功 电功率
B. 闭合电路欧姆定
高二
律
不变
C. 多用表的使 第一册 不变 C. 电源电动势和内 拓展Ⅰ
电路 用
第九章
阻的测量
第二册
D. 简单逻辑电
D. 简单串联、并联 第十章
B
B
C
D
删除
A
A
A
B
B
B A A A A A B B A A
书山有 路
核能的应用、核电站
A
我国核工业的发展
A
带电粒子在电场中的运动（拓Ⅱ~2 选）
C
洛伦兹力（拓Ⅱ~2 选）
B
动量、动量守恒定律（拓Ⅱ~2 选）
B
用 DIS 验证动量守恒定律（拓Ⅱ~2 选）
B
拓Ⅱ选学
交流电、变压器（拓Ⅱ~3 选）
B
光的折射（拓Ⅱ~3 选）
B
21. 观察光的干涉现象和衍射现象（拓Ⅰ）
B
22. 用 DIS 验证动量守恒定律
B
23. 测定玻璃的折射率（拓Ⅱ）
B
删除
删除 删除
删除 删除 删除
4
书山有路
课程标准学习水平的界定
概念、规律 知道（A）：
识别和记忆学习内容，是对知识的初步认识。 理解（B）：
初步把握学习内容的由来、意义和主要特征，是对知识的一般认识。 掌握（C）：
机械能守恒定律的应用（拓Ⅰ）
学习 水平
B B B B C C B A B B
调整 意见
删除
A
A
B
B
B
百度文库
B
B
删除
B
删除
B
C
B
D
删除
A
A
A
A
B
B
C
删除
B
A
A
C
D
删除
1
曲线运动 机械振动、
机械波
气体
电场
书山有 路
平抛运动（拓Ⅱ~1 同） 匀速圆周运动
线速度、角速度、周期 向心加速度 向心力（拓Ⅰ）
圆周运动的应用（拓Ⅰ） 万有引力定律
拓展Ⅰ 第一册 第四章
删除
关系
F. 机械能守恒定律
能
A. 物体的内能
量
B. 能的转化和守恒
定律
高二
内能 C. 能的转化的方向 第一册 不变
性 能源开发
第七章
D. 学习包——太阳 能的利用
核能
*C.结合能和质能方 程
拓展Ⅰ 第二册 第十四
章
删除
热力 学定
律
A. 热力学第一定律 B. 热力学第一定律
熵
拓展Ⅰ 第一册 *第八章
，相信会对各学科做出更 加
3
3
3
3
合理的结构设计。
1
2
2
27
26
15
6
12+3 12+12 本计划按照 6 门学科自主拓展
5
6
2
2 课程安排在高三设计，学校可
以调整：探索走班教学和长短
1
1
1
1 课时结。
每学年 2 周
学生必修；时间可集中安排， 也可分散安排。
单独设置，学生必修；课时可
2
2
2
2 分散，也可集中使用。
光学、原子 物理
光的干涉、光的衍射（拓Ⅰ） 光的电磁说（拓Ⅰ）
光电效应、光子说（拓Ⅰ） 对光本性的认识过程（拓Ⅰ）
原子的核式结构 物质的放射性 放射性元素的衰变（拓Ⅰ） 原子核的人工转变（拓Ⅰ） 原子核的组成 重核的裂变、链式反应
3
B
删除
A
C B C A D B B A B A A C
A
B
B
B
A
A
B
根据实验目的，参照简要的实验步骤，合理的选择实验器材，独立完成观察、测量、验 证和探究等实验任务，正确处理实验数据。 设计（C）：
根据学习的需要，确定实验目的，设计实验方案，选择或制作简易的实验器材，根据实 验结果分析和改进实验方案。
5
书山有 路
基础型教材与拓展型教材调整意见对比
模内
基础型
册 调整
不变
*F. 多普勒效应
删除
运动
A. 运动的合成与分
的 合成
解 B. 平抛运动
拓展Ⅱ 删除 第一讲
*C. 斜抛运动
模内
基础型
块容
教材
A. 功
册
调整
拓展型
册
调整
数
意见
教材
数
意见
A. 机械能守恒定律
7
书山有 路
B. 功率
机械 能
C. 动能 D. 重力势能 E. 功和能量变化的
高一 第二册 第五章
不变
B. 机械能守恒定律 的应用
以某一学习的内容为重点，联系其他相关内容，解决简单的物理问题，是对知识较深入 的认识。 应用（D）：
以某一学习的内容为重点，综合其他相关内容，解决新情景下的简单物理问题，是对知 识较系统的认识。
实验 初步学会（A）：
根据实验目的，按照具体的实验步骤，正确使用给定的器材，完成观察、测量等实验任 务。 学会（B）：
磁场、电磁 感应
磁场、磁场对电流的作用 左手定则
安培力（拓Ⅰ） 磁感应强度、磁通量
直流电动机 电磁感应现象 感应电流产生的条件
右手定则 楞次定律（拓Ⅰ） 导体切割磁感线时产生的感应电动势（拓Ⅰ） 法拉第电磁感应定律及其应用（拓Ⅱ~1 同）
电磁场 电磁波及其应用 法拉第和麦克斯韦的科学贡献 用 DIS 研究通电螺线管的磁感应强度 测定直流电动机的效率
B
传感器及其应用（拓Ⅱ~3 选）
B
人造地球卫星（拓Ⅱ~3 选）
C
测定玻璃的折射率（拓Ⅱ~3 选）
B
1. DIS（数字化信息系统），用 DIS 测定位移和速度
B
2. 用 DIS 测定加速度
B
3. 研究共点力的合成
B
4. 研究有固定转动轴物体的平衡条件（拓Ⅰ）
B
5. 用 DIS 研究加速度与力的关系，加度度与质量的关系 C
删除
D. 共点力的平衡
A. 牛顿第一定律
A. 摩擦力
拓展Ⅰ 不变
惯性
第一册
B. 牛顿第二定律 C. 作用与反作用
高一 第一册
B. 物体的受力分析 不变 C. 牛顿定律的应用
第三章 C节
不变 删除
牛顿 牛顿第三定律
第三章
定律 D. 牛顿定律的应用
机
E. 从牛顿到爱因斯
械
坦
运
A. 匀速圆周运动
A. 向心加速度 向
高二 第二册 第十一
章
A. 楞次定律
不变
B. 导体切割磁感线 时感应电动势的大
小
拓展Ⅰ 第二册 第十二
章
不变
C. 学习包—— 电磁波
第六讲. 电磁感应 拓展Ⅱ 删除
定律
第七讲
附 1：上海市高中 2015 学年度课程计划
年级周课时课程、科目 高一 高二 高三上 高三下
说明
基
语文
础
数学
3
3
3+1
3+1 （1）高三基础课程不再设置科
书山有 路
高中物理学科知识内容、要求及其调整情况
章节
直线运动
力、物体的 平衡
运动和力
功和能
内容
质点、物理模型 路程、位移
平均速度、瞬时速度 加速度
初速度为零的匀加速直线运动 匀变速直线运动的规律（拓Ⅰ）
自由落体 伽利略对落体运动的研究
竖直上抛运动（拓Ⅰ） 运动的合成与分解（拓Ⅱ~1 同）
形变、弹力 静摩擦力（拓Ⅰ） 滑动摩擦力（拓Ⅰ）
书山有 路
匀强电场中电场强度与电势差的关系（拓Ⅱ~1 同） 静电的利用和防范
电路
简单的串、并联电路 电功、电功率
简单串、并联电路的应用（拓Ⅰ） 电动势（拓Ⅰ）
闭合电路欧姆定律（拓Ⅰ） 串联电池组（拓Ⅰ）
闭合电路中的能量转换（拓Ⅰ） 电能的利用 多用表的使用
简单的逻辑电路 简单的模块式电路 用多用表测电阻、电流和电压
路
组合电路的应用
E. 学 习 包 —— 自动控制与模块
机器人
*E. 电阻定律
删除
磁场
A. 电流的磁场 B. 磁场对电流 的作用 左手定 则
C. 磁感应强度
高二 第一册 第十章
A. 安培力
*B. 磁力矩 不变
拓展Ⅰ 第二册 第十一
章
不变 删除
磁通量
D. 直流电动机
电磁 感应
A. 电 磁 感 应 现 象 B. 感应电流的 方向 右手定则
电量、基元电荷 电荷间的相互作用 真空中的库仑定律（拓Ⅰ）
电场 电场强度、电场线 匀强电场（拓Ⅰ）
电势能（拓Ⅰ） 电势、电势差（拓Ⅰ） 电场力做功与电势差的关系（拓Ⅰ）
2
C
删除
B
B
B
C
B
B
删除
A
A
A B B B A B B A A A
A
A
A
A
B
B
C
A
B
A
A
删除
A
删除
A B B A B B B B B
2
2
2
2
3
前设置 18 学分，暂时不做调
整。 3物理、化学、生命科学 思想、 政治、历史、地理适当减 少
2
2 自主拓展内容。
2
3
2
4思想政治课时安排做出 调整
2
2
3
高一 2 课时，高二 3 课时 ， 高三第一学期 34 课时，完成社 会调查研究报告和时政学习。
2
2 2+3+2+0
1
1
1
1 5课程方案和课程标准修 订后
不变
动
心力
B. 角速度与线速度
B. 圆周运动的应用
不变
的关系
周期 运动
C. 机械振动 D. 机械波的产生
高一 第二册 第四章
不变
*C. 离心现象 A. 简谐运动 振动 图像 B. 单摆
拓展Ⅰ 第一册 第六章
删除 不变
不变
E. 机械波的描述
*C. 受迫振动 共振
删除
现象
D. 纵波
不变
E. 波的干涉、衍射
6. 用单摆测定重力加速度（拓Ⅰ）
B
7. 观察水波的干涉现象（拓Ⅰ）
B
8. 用 DIS 研究机械能守恒定律C
9. 描绘平抛运动的轨迹（拓Ⅱ~1 同）
B
10. 用单分子油膜估测分子的大小
B
11. 用 DIS 研究温度不变时一定质量的气体压强与体积的
B
实验汇总
关系
12. 用 DIS 描绘电场的等势线（拓Ⅰ）
每天 15-20 分钟
每天约 40 分钟
35
35
35
35 每课时按 40 分钟计。
10
书山有 路
年级
附 2：合格考、等级考时间安排表
考试科目
考试类别
考试时间
高一
信息科技 地理、生命科学任选
地理、生命科学任选（高一完 成考试的科目除外）
拓展Ⅱ 删除 第五讲
1. 通信卫星 2. 导航卫星
3. 气象卫星 4. 地球资源卫星
5. 侦查卫星
6
书山有 路
模内
基础型
册 调整
拓展型
册
调整
块容
教材
数 意见
教材
数
意见
力和 力矩
A. 生活中常见的力 B. 力的合成
C. 力的分解
高一 第一册 第二章
不变
A. 力矩 B. 有固定转动轴物 体的平衡
拓展Ⅰ 第一册 第二章
力的合成 力的分解 共点力的合成 力矩（拓Ⅰ） 有固定转动轴的物体的平衡（拓Ⅰ）
牛顿第一定律 牛顿第二定律 牛顿第三定律 牛顿定律的应用（拓Ⅰ） 国际单位制 牛顿对科学的贡献 经典力学的局限性 爱因斯坦对科学的贡献
功、功率 动能
动能定理及其应用（拓Ⅱ~1 同） 重力势能 弹性势能
功和能量变化的关系 机械能守恒定律
B
13. 用多用表测电阻、电流和电压
C
14. 用 DIS 测定电源的电动势和内阻（拓Ⅰ）
C
15. 设计、组装简单的模块式电路
B
16. 用 DIS 研究通电螺线管的磁感应强度
B
17. 测定直流电动机的效率
B
18. 研究感应电流产生的条件
B
19. 研究磁通量变化时感应电流的方向（拓Ⅰ）
C
20. 用 DIS 研究回路中感应电动势的大小与磁通量变化快 慢的关系（拓Ⅱ~1 同）
删除
构的探索
A. 万有引力和第一宇
宙速度
物
一、牛顿对天体运动的
质
A. 万有引力定律
分析
高二 不变 二、第一宇宙速度
拓展Ⅰ 删除
第二册
三、第二宇宙速度和第 第二册
第十三
三宇宙速度
第十五
B. 宇宙的基本结构
章
*B. 宇宙大爆炸学说
章
C. 天体的演化
*C. 人类对宇宙结构
的探索
宇宙
第五讲 人造地球卫星 一、宇宙速度 1. 第一宇宙速度 *2. 第二宇宙速度和第 三宇宙速度 二、人造地球卫星 的应用
3
3
3+1
3+1 学和社会两个科目。
9
书山有 路
型
外语
课
物理
程 化学
生命科学
科学
思想政治
历史
地理
社会
艺术
体育与健身
劳动技术
信息科技
周课时数
学科类 限定拓
拓 活动类
其他拓
展
专题教育或 型
班团队活动 课
程
社区服务
社会实践
研究型课程
晨会或午会 广播操、眼保健操
周课时总量
3
3
3+1
3+1 （2）高中语文、数学、外语目
拓展型
册 调整
块容
教材
数 意见
教材
数 意见
A. 分子 阿伏加德
A. 固体的基本性质
罗常数
固体、 液体、 和气体 性质
B. 气体的压强与体 积的关系 C. 气体的压强与温 度的关系
高一 第二册 第六章
不变
B. 液体的基本性质 *C. 新材料简介
拓展Ⅰ 第一册 第七章
删除
D. 压缩气体的应用
D. 理想气体状态方程
删除
模内
基础型
册 调整
拓展型
册 调整
块容
教材
数 意见
教材
数 意见
A. 静电现象
A. 真空中的库仑定
元电荷
律
B. 电荷的相互
高二
B. 匀强电场 电场
作用 电场 C. 静电的防范
第一册 不变 的叠加
第八章
C. 电势能 电势和
拓展Ⅰ 不变 第二册
8
书山有 路
电场 和利用
电势差
第九章
D. 电场力做功与电
势差的关系
A. 原子的核式结构
A. 放射性元素的衰变
不变
原子核 的变化
B. 物质的放射性及 其应用 C. 原子核的组成
D. 重核裂变 链式
高二 第二册 第十二
章
不变
B. 原子的人工转变
*C. 结合能和质能方 程 *D. 核聚变
拓展Ⅰ 第二册 第十四
章
不变 删除 删除
反应
E. 反应堆 核电站
*E. 人类对物质微观结
振动 振幅、周期、频率 简谐运动（拓Ⅰ） 单摆及其振动周期（拓Ⅰ）
机械波的形成 横波、横波图像 波速、波长、频率的关系
纵波（拓Ⅰ） 波的叠加（拓Ⅰ） 波的干涉、波的衍射（拓Ⅰ）
分子、阿伏伽德罗常数 分子速率的统计分布规律
热力学温度 气体的状态参量 等温变化、玻意耳定律 等容变化、查理定律 理想气体状态方程（拓Ⅰ） 分子的动能、势能、内能 能的转化和能量守恒定律 能量转化的方向性 固体的微观结构（拓Ⅰ） 液体的微观结构（拓Ⅰ）
*E. 静电感应现象
删除
电
磁
A. 简单串联、并
第六讲. 匀强电场 中场强与电势差的
关系
A. 电动势
拓展Ⅱ 第六讲
删除
运
联组合电路
动
B. 电功 电功率
B. 闭合电路欧姆定
高二
律
不变
C. 多用表的使 第一册 不变 C. 电源电动势和内 拓展Ⅰ
电路 用
第九章
阻的测量
第二册
D. 简单逻辑电
D. 简单串联、并联 第十章
B
B
C
D
删除
A
A
A
B
B
B A A A A A B B A A
书山有 路
核能的应用、核电站
A
我国核工业的发展
A
带电粒子在电场中的运动（拓Ⅱ~2 选）
C
洛伦兹力（拓Ⅱ~2 选）
B
动量、动量守恒定律（拓Ⅱ~2 选）
B
用 DIS 验证动量守恒定律（拓Ⅱ~2 选）
B
拓Ⅱ选学
交流电、变压器（拓Ⅱ~3 选）
B
光的折射（拓Ⅱ~3 选）
B
21. 观察光的干涉现象和衍射现象（拓Ⅰ）
B
22. 用 DIS 验证动量守恒定律
B
23. 测定玻璃的折射率（拓Ⅱ）
B
删除
删除 删除
删除 删除 删除
4
书山有路
课程标准学习水平的界定
概念、规律 知道（A）：
识别和记忆学习内容，是对知识的初步认识。 理解（B）：
初步把握学习内容的由来、意义和主要特征，是对知识的一般认识。 掌握（C）：
机械能守恒定律的应用（拓Ⅰ）
学习 水平
B B B B C C B A B B
调整 意见
删除
A
A
B
B
B
百度文库
B
B
删除
B
删除
B
C
B
D
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A
A
A
A
B
B
C
删除
B
A
A
C
D
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曲线运动 机械振动、
机械波
气体
电场
书山有 路
平抛运动（拓Ⅱ~1 同） 匀速圆周运动
线速度、角速度、周期 向心加速度 向心力（拓Ⅰ）
圆周运动的应用（拓Ⅰ） 万有引力定律
拓展Ⅰ 第一册 第四章
删除
关系
F. 机械能守恒定律
能
A. 物体的内能
量
B. 能的转化和守恒
定律
高二
内能 C. 能的转化的方向 第一册 不变
性 能源开发
第七章
D. 学习包——太阳 能的利用
核能
*C.结合能和质能方 程
拓展Ⅰ 第二册 第十四
章
删除
热力 学定
律
A. 热力学第一定律 B. 热力学第一定律
熵
拓展Ⅰ 第一册 *第八章
，相信会对各学科做出更 加
3
3
3
3
合理的结构设计。
1
2
2
27
26
15
6
12+3 12+12 本计划按照 6 门学科自主拓展
5
6
2
2 课程安排在高三设计，学校可
以调整：探索走班教学和长短
1
1
1
1 课时结。
每学年 2 周
学生必修；时间可集中安排， 也可分散安排。
单独设置，学生必修；课时可
2
2
2
2 分散，也可集中使用。
光学、原子 物理
光的干涉、光的衍射（拓Ⅰ） 光的电磁说（拓Ⅰ）
光电效应、光子说（拓Ⅰ） 对光本性的认识过程（拓Ⅰ）
原子的核式结构 物质的放射性 放射性元素的衰变（拓Ⅰ） 原子核的人工转变（拓Ⅰ） 原子核的组成 重核的裂变、链式反应
3
B
删除
A
C B C A D B B A B A A C
A
B
B
B
A
A
B
根据实验目的，参照简要的实验步骤，合理的选择实验器材，独立完成观察、测量、验 证和探究等实验任务，正确处理实验数据。 设计（C）：
根据学习的需要，确定实验目的，设计实验方案，选择或制作简易的实验器材，根据实 验结果分析和改进实验方案。
5
书山有 路
基础型教材与拓展型教材调整意见对比
模内
基础型
册 调整
不变
*F. 多普勒效应
删除
运动
A. 运动的合成与分
的 合成
解 B. 平抛运动
拓展Ⅱ 删除 第一讲
*C. 斜抛运动
模内
基础型
块容
教材
A. 功
册
调整
拓展型
册
调整
数
意见
教材
数
意见
A. 机械能守恒定律
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书山有 路
B. 功率
机械 能
C. 动能 D. 重力势能 E. 功和能量变化的
高一 第二册 第五章
不变
B. 机械能守恒定律 的应用
以某一学习的内容为重点，联系其他相关内容，解决简单的物理问题，是对知识较深入 的认识。 应用（D）：
以某一学习的内容为重点，综合其他相关内容，解决新情景下的简单物理问题，是对知 识较系统的认识。
实验 初步学会（A）：
根据实验目的，按照具体的实验步骤，正确使用给定的器材，完成观察、测量等实验任 务。 学会（B）：
磁场、电磁 感应
磁场、磁场对电流的作用 左手定则
安培力（拓Ⅰ） 磁感应强度、磁通量
直流电动机 电磁感应现象 感应电流产生的条件
右手定则 楞次定律（拓Ⅰ） 导体切割磁感线时产生的感应电动势（拓Ⅰ） 法拉第电磁感应定律及其应用（拓Ⅱ~1 同）
电磁场 电磁波及其应用 法拉第和麦克斯韦的科学贡献 用 DIS 研究通电螺线管的磁感应强度 测定直流电动机的效率
B
传感器及其应用（拓Ⅱ~3 选）
B
人造地球卫星（拓Ⅱ~3 选）
C
测定玻璃的折射率（拓Ⅱ~3 选）
B
1. DIS（数字化信息系统），用 DIS 测定位移和速度
B
2. 用 DIS 测定加速度
B
3. 研究共点力的合成
B
4. 研究有固定转动轴物体的平衡条件（拓Ⅰ）
B
5. 用 DIS 研究加速度与力的关系，加度度与质量的关系 C
删除
D. 共点力的平衡
A. 牛顿第一定律
A. 摩擦力
拓展Ⅰ 不变
惯性
第一册
B. 牛顿第二定律 C. 作用与反作用
高一 第一册
B. 物体的受力分析 不变 C. 牛顿定律的应用
第三章 C节
不变 删除
牛顿 牛顿第三定律
第三章
定律 D. 牛顿定律的应用
机
E. 从牛顿到爱因斯
械
坦
运
A. 匀速圆周运动
A. 向心加速度 向
高二 第二册 第十一
章
A. 楞次定律
不变
B. 导体切割磁感线 时感应电动势的大
小
拓展Ⅰ 第二册 第十二
章
不变
C. 学习包—— 电磁波
第六讲. 电磁感应 拓展Ⅱ 删除
定律
第七讲
附 1：上海市高中 2015 学年度课程计划
年级周课时课程、科目 高一 高二 高三上 高三下
说明
基
语文
础
数学
3
3
3+1
3+1 （1）高三基础课程不再设置科
书山有 路
高中物理学科知识内容、要求及其调整情况
章节
直线运动
力、物体的 平衡
运动和力
功和能
内容
质点、物理模型 路程、位移
平均速度、瞬时速度 加速度
初速度为零的匀加速直线运动 匀变速直线运动的规律（拓Ⅰ）
自由落体 伽利略对落体运动的研究
竖直上抛运动（拓Ⅰ） 运动的合成与分解（拓Ⅱ~1 同）
形变、弹力 静摩擦力（拓Ⅰ） 滑动摩擦力（拓Ⅰ）
书山有 路
匀强电场中电场强度与电势差的关系（拓Ⅱ~1 同） 静电的利用和防范
电路
简单的串、并联电路 电功、电功率
简单串、并联电路的应用（拓Ⅰ） 电动势（拓Ⅰ）
闭合电路欧姆定律（拓Ⅰ） 串联电池组（拓Ⅰ）
闭合电路中的能量转换（拓Ⅰ） 电能的利用 多用表的使用
简单的逻辑电路 简单的模块式电路 用多用表测电阻、电流和电压
路
组合电路的应用
E. 学 习 包 —— 自动控制与模块
机器人
*E. 电阻定律
删除
磁场
A. 电流的磁场 B. 磁场对电流 的作用 左手定 则
C. 磁感应强度
高二 第一册 第十章
A. 安培力
*B. 磁力矩 不变
拓展Ⅰ 第二册 第十一
章
不变 删除
磁通量
D. 直流电动机
电磁 感应
A. 电 磁 感 应 现 象 B. 感应电流的 方向 右手定则
电量、基元电荷 电荷间的相互作用 真空中的库仑定律（拓Ⅰ）
电场 电场强度、电场线 匀强电场（拓Ⅰ）
电势能（拓Ⅰ） 电势、电势差（拓Ⅰ） 电场力做功与电势差的关系（拓Ⅰ）
2
C
删除
B
B
B
C
B
B
删除
A
A
A B B B A B B A A A
A
A
A
A
B
B
C
A
B
A
A
删除
A
删除
A B B A B B B B B
2
2
2
2
3
前设置 18 学分，暂时不做调
整。 3物理、化学、生命科学 思想、 政治、历史、地理适当减 少
2
2 自主拓展内容。
2
3
2
4思想政治课时安排做出 调整
2
2
3
高一 2 课时，高二 3 课时 ， 高三第一学期 34 课时，完成社 会调查研究报告和时政学习。
2
2 2+3+2+0
1
1
1
1 5课程方案和课程标准修 订后
不变
动
心力
B. 角速度与线速度
B. 圆周运动的应用
不变
的关系
周期 运动
C. 机械振动 D. 机械波的产生
高一 第二册 第四章
不变
*C. 离心现象 A. 简谐运动 振动 图像 B. 单摆
拓展Ⅰ 第一册 第六章
删除 不变
不变
E. 机械波的描述
*C. 受迫振动 共振
删除
现象
D. 纵波
不变
E. 波的干涉、衍射
6. 用单摆测定重力加速度（拓Ⅰ）
B
7. 观察水波的干涉现象（拓Ⅰ）
B
8. 用 DIS 研究机械能守恒定律C
9. 描绘平抛运动的轨迹（拓Ⅱ~1 同）
B
10. 用单分子油膜估测分子的大小
B
11. 用 DIS 研究温度不变时一定质量的气体压强与体积的
B
实验汇总
关系
12. 用 DIS 描绘电场的等势线（拓Ⅰ）
每天 15-20 分钟
每天约 40 分钟
35
35
35
35 每课时按 40 分钟计。
10
书山有 路
年级
附 2：合格考、等级考时间安排表
考试科目
考试类别
考试时间
高一
信息科技 地理、生命科学任选
地理、生命科学任选（高一完 成考试的科目除外）
拓展Ⅱ 删除 第五讲
1. 通信卫星 2. 导航卫星
3. 气象卫星 4. 地球资源卫星
5. 侦查卫星
6
书山有 路
模内
基础型
册 调整
拓展型
册
调整
块容
教材
数 意见
教材
数
意见
力和 力矩
A. 生活中常见的力 B. 力的合成
C. 力的分解
高一 第一册 第二章
不变
A. 力矩 B. 有固定转动轴物 体的平衡
拓展Ⅰ 第一册 第二章
力的合成 力的分解 共点力的合成 力矩（拓Ⅰ） 有固定转动轴的物体的平衡（拓Ⅰ）
牛顿第一定律 牛顿第二定律 牛顿第三定律 牛顿定律的应用（拓Ⅰ） 国际单位制 牛顿对科学的贡献 经典力学的局限性 爱因斯坦对科学的贡献
功、功率 动能
动能定理及其应用（拓Ⅱ~1 同） 重力势能 弹性势能
功和能量变化的关系 机械能守恒定律
B
13. 用多用表测电阻、电流和电压
C
14. 用 DIS 测定电源的电动势和内阻（拓Ⅰ）
C
15. 设计、组装简单的模块式电路
B
16. 用 DIS 研究通电螺线管的磁感应强度
B
17. 测定直流电动机的效率
B
18. 研究感应电流产生的条件
B
19. 研究磁通量变化时感应电流的方向（拓Ⅰ）
C
20. 用 DIS 研究回路中感应电动势的大小与磁通量变化快 慢的关系（拓Ⅱ~1 同）
删除
构的探索
A. 万有引力和第一宇
宙速度
物
一、牛顿对天体运动的
质
A. 万有引力定律
分析
高二 不变 二、第一宇宙速度
拓展Ⅰ 删除
第二册
三、第二宇宙速度和第 第二册
第十三
三宇宙速度
第十五
B. 宇宙的基本结构
章
*B. 宇宙大爆炸学说
章
C. 天体的演化
*C. 人类对宇宙结构
的探索
宇宙
第五讲 人造地球卫星 一、宇宙速度 1. 第一宇宙速度 *2. 第二宇宙速度和第 三宇宙速度 二、人造地球卫星 的应用
3
3
3+1
3+1 学和社会两个科目。
9
书山有 路
型
外语
课
物理
程 化学
生命科学
科学
思想政治
历史
地理
社会
艺术
体育与健身
劳动技术
信息科技
周课时数
学科类 限定拓
拓 活动类
其他拓
展
专题教育或 型
班团队活动 课
程
社区服务
社会实践
研究型课程
晨会或午会 广播操、眼保健操
周课时总量
3
3
3+1
3+1 （2）高中语文、数学、外语目
拓展型
册 调整
块容
教材
数 意见
教材
数 意见
A. 分子 阿伏加德
A. 固体的基本性质
罗常数
固体、 液体、 和气体 性质
B. 气体的压强与体 积的关系 C. 气体的压强与温 度的关系
高一 第二册 第六章
不变
B. 液体的基本性质 *C. 新材料简介
拓展Ⅰ 第一册 第七章
删除
D. 压缩气体的应用
D. 理想气体状态方程
删除
模内
基础型
册 调整
拓展型
册 调整
块容
教材
数 意见
教材
数 意见
A. 静电现象
A. 真空中的库仑定
元电荷
律
B. 电荷的相互
高二
B. 匀强电场 电场
作用 电场 C. 静电的防范
第一册 不变 的叠加
第八章
C. 电势能 电势和
拓展Ⅰ 不变 第二册
8
书山有 路
电场 和利用
电势差
第九章
D. 电场力做功与电
势差的关系
A. 原子的核式结构
A. 放射性元素的衰变
不变
原子核 的变化
B. 物质的放射性及 其应用 C. 原子核的组成
D. 重核裂变 链式
高二 第二册 第十二
章
不变
B. 原子的人工转变
*C. 结合能和质能方 程 *D. 核聚变
拓展Ⅰ 第二册 第十四
章
不变 删除 删除
反应
E. 反应堆 核电站
*E. 人类对物质微观结