呼兰河传ppt课件演示文稿

要求：用你喜欢的方式把它大声读出来。
花开了，就像花睡醒了似的。鸟飞了，就像鸟上天 了似的。虫子叫了，就像虫子在说话似的。一切都活 了，都是自由的：要做什么，就做什么；要怎么样， 就怎么样。倭瓜愿意爬上架就爬上架，愿意爬上房就 爬上房。黄瓜愿意开一朵谎花，就开一朵谎花，愿意 结一个黄瓜，就结一个黄瓜。若都不愿意，就是一个 黄瓜都不结，一朵花都不开，也没人问它。玉米愿意 长多高就长多高，它若愿意长上天去，也没人管。蝴 蝶随意地飞，一会从墙头上飞来一对黄蝴蝶，一会又 从墙头上飞走一个白蝴蝶。它们是从谁家来的，又飞 到谁家去？太阳也不知道。
课堂小结
我们一起跟随萧红回忆童年在祖父后 。 花园的无拘无束的自由生活，享受到了亲 近大自然万物，亲近小生命的幸福与快乐， 感受到了作者对故乡的怀念，对自由纯真 的生活的向往。当然，老师更希望同学们 在回忆往昔的同时能够更加珍惜现在的宝 贵时光，因为现在的你们正是朝气蓬勃的 时候，记住：今天就是明天美好的回忆。
呼兰河传
(节选)
作者简介：
萧红(1911～1942)
现代小说家。呼兰县人。 1911 年 6 月 2 日出生于地主家庭，中 学时代喜爱绘画和文学，因反抗包办 婚姻离家出走。 1932 年在哈尔滨与萧军相识，并开 始为报刊写稿。 她与萧军合著的小说散文集《跋涉》 于1933年自费出版。 在鲁迅的关怀与扶持下，萧红成为 30年代文坛上活跃的女作家。她的代 表作品《生死场》，列入鲁迅主编的 “奴隶丛书”，1935年12月出版，鲁 迅亲自校阅并写了序言。
学 习 目 1 、品味作品对童年生活状态的描写， 标 体会作者赞美人性和自然的思想感情。 2 、鉴赏本文的语言艺术，学习用鲜活 的语言描摹事物。
整体感知
听读课文，思考下列问题： 课文回忆了那些物和人？他们分别 有什么特点？
动物：蜂子、蝴蝶、蚂蚱…… 物：大花园
（颜色：白、黄、金、绿……）
植物：榆树、谷子、黄瓜……
欣赏 动画
拓展延伸ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
提到童年的话题大家是说不完的，那 么，能否说一说你觉得最美好、最激动 人心、最独特的经历呢？
模仿下列句子的写法，写一段话来回忆你 例：童年在清澈的河流里，那里沉淀着 美好的童年。 我童年玩耍的欢乐，还沉淀着我散留的 欢声和笑语。 童年在宽阔的果园里，那里回荡着我童 年偷果的窃笑，还回荡着我物质的逃跑 和小小的撒谎。 童年在__________________
作品简介：
《呼兰河传》是一部回忆性、自传 性的小说。 作者仍以她惯用的散文手法， 疏疏 落落地写出儿时难忘的记忆。 它再次打破了以人物为中心的传统 小说模式，而以呼兰城的公众生活和 环境为中心，辐射出生活的种种方面， 正如书名所示，它是为整个小城的人 情风习作传。 这里面有活泼的“我”和慈爱的祖 父，显示出一点天伦之乐，但这里更 有着悲苦的人生。可以说，它实际上 是沉默的国民灵魂的别传。 课文节选部分是活泼的“我”和慈 爱的祖父在一起时的快乐时光。
课后语文活动
回忆你的童年，写一段 充满情趣的文字。（要求： 仿照作者语言的特点，两百 字左右）
童 年 生 活
自 由
人：祖父和我
种小白菜 铲地（认错谷子） 摘黄瓜、追蜻蜓 采花心、绑蚂蚱腿 浇菜
品读赏析
《呼兰河传》是一部散文体小说，非常适 合诵读，请同学们选择自己喜爱的片段反复 诵读，体会作者语言艺术的独特之处。
花开了，就像花睡醒了似的。鸟飞了，就像鸟上天 了似的。虫子叫了，就像虫子在说话似的。一切都活 了，都是自由的：要做什么，就做什么；要怎么样， 就怎么样。倭瓜愿意爬上架就爬上架，愿意爬上房就 爬上房。黄瓜愿意开一朵谎花，就开一朵谎花，愿意 结一个黄瓜，就结一个黄瓜。若都不愿意，就是一个 黄瓜都不结，一朵花都不开，也没人问它。玉米愿意 长多高就长多高，它若愿意长上天去，也没人管。蝴 蝶随意地飞，一会从墙头上飞来一对黄蝴蝶，一会又 从墙头上飞走一个白蝴蝶。它们是从谁家来的，又飞 到谁家去？太阳也不知道。
体会十一个“就”对表达感情的作 用。
前三个“就”，表示强调的语气；后八个 “就”表示自由自在，不加任何约束。这十一 个“就”，非常有表现力，语气轻松，一气呵 成，形象而有力地表现了一切都在自由地生长。 为“我”的童年生活提供了自由自在的生长环 境。
花开了，就像花睡醒了似的。鸟飞了，就像鸟上天 了似的。虫子叫了，就像虫子在说话似的。一切都活 了，都是自由的：要做什么，就做什么；要怎么样， 就怎么样。倭瓜愿意爬上架就爬上架，愿意爬上房就 爬上房。黄瓜愿意开一朵谎花，就开一朵谎花，愿意 结一个黄瓜，就结一个黄瓜。若都不愿意，就是一个 黄瓜都不结，一朵花都不开，也没人问它。玉米愿意 长多高就长多高，它若愿意长上天去，也没人管。蝴 蝶随意地飞，一会从墙头上飞来一对黄蝴蝶，一会又 从墙头上飞走一个白蝴蝶。它们是从谁家来的，又飞 到谁家去？太阳也不知道。
质疑问难
写《呼兰河传》这部小说时， 萧红已经是一位很成熟的作家了， 为什么她这样怀念童年的生活？
她童年生活很美好，很自由，而成年后的生活 并不幸福，在生活极不安定的情况下，回忆故乡、 回忆美好的童年是一种精神寄托。对于萧红而言， 真正想回到的，真正眷恋的是后花园、祖父和她构 成的温馨世界，是过去自由、幸福的生活。
本文语言突出的特点，是自然真切地表现 了孩子天真烂漫的心情。用字造句，充满儿童 的稚气和欢愉。语言清新活泼，笔触所至，皆 有灵气。
结合具体细节和情节说说祖父是一个什 么样的人，他对“我”的童年生活有什么影 响？ 祖父是一个豁 达、通达、慈祥的 老人，懂得尊重孩 子的天性。他使 “我”的童年自由 自在，充满快乐。