人教版高中语文选修中国小说欣赏课件《呼兰河传》
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读音 quē zhěnɡ kuì zháo zhuó zhāo tiē tiè tiě
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悲怆．
涟．漪．
勾勒．
堆砌．
蒙．骗
蒙 蒙．昧
蒙．医
蚂
蚂．蚱 蚂．蚁
读音 chuànɡ lián yī lè qì mēnɡ ménɡ měnɡ mà mǎ
问题导思
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文脉图解
重难探究解疑惑 技法赏鉴
重难探究解疑惑
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《呼兰河传》自传式叙事方法赏析 首先是自传性的怀旧笔调。
萧红最成功、最富艺术魅力的作品,大多是那些融进她个人生命 体验和生活经历的自传体小说,如《后花园》《家族以外的人》 《呼兰河传》《小城三月》等,它们无一例外地运用了自传性的怀 旧笔调,通过回忆的方式,“以我观物”叙事记人,写景状物。萧红在 时空上已远离故事中的题材、人物和环境,过去的一切已经经过时 间的过滤与沉淀,这就使她能够抽身事外,以一种审美静观的态度 去回忆,用怀旧的笔调将自己的原始情绪升华为一种审美情绪,并 进而与题材融为一体。《呼兰河传》回忆的是故乡呼兰河人的平
第六单元女性的声音
-1-
课序 题 目
《呼兰河传》 9 小团圆媳妇之
死
《长恨歌》 10 围炉夜话
作者 学习目标
①把握特定环境下,具体的故事情节 发展中所表现的人物形象的特点。 萧红 ②学习本文富有诗情画意的描写手 法,体会作者在不动声色的叙述中挖 掘深刻主旨的艺术特色。
①把握文章的结构特点及小说所塑 王安 造的人物形象。②体会作者强烈的 忆 社会责任感,把握文章表现出来的社
(9)锦上添花:比喻使美好的事物更加美好。 (10)活蹦乱跳:形容健康、活泼,生命力旺盛。也说“欢蹦乱跳”。
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4.辨近义 (1)一起·一齐 辨析:“一起”指一块,一同;又指同一个处所。例如:两个人坐在一 起。“一齐”表示同时,重在“齐”上。 ①明天早上我和你一起去上学。 ②《看大片,学英语》,让你的眼睛、耳朵和嘴巴一齐动起来吧! (2)世面·市面 辨析:“世面”是社会上各方面的情况。“见了世面”指增长了阅历、 见识。“市面”指街市商店或摊点多的地方;城市工商业活动的一般 状况。 ①我也到那公府侯门见一见世面,也不枉我一生。 ②战火虽然平息,可是市面还很混乱,人心还是不安定。
重难探究解疑惑
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(2)鲜明的对比手法。 作者着重写小团圆媳妇的笑,写她想玩,写她的哭叫,表现出小团 圆媳妇生命最初的美丽和茁壮,以及她孩童般的天真与烂漫,还有 她对生命的渴求和热望。可健康、快乐的女孩因为生命力的强盛, 因为性格的直率,却被婆婆打出了毛病,接着被庸医、“云游真人”、 跳大神的等不断折磨、摧残,终于死了。这种对比写法更突出生命 的被蔑视、被践踏,更能表达作者的悲怆和痛苦。 另外,有活力的人被扼杀,思想僵腐的人在维持着秩序,掌握着别 人的命运;冷漠围观、助纣为虐的人又是救人的人;孩子的一眼看 穿与成人的愚昧可笑……多处对比极有力地突出了当时社会环境 下国民的丑陋。
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2.写汉字 词语 wǎn 约 wǎn 惜 wān 蜒 饭 wǎn 手 wàn 儿
易错字 婉 惋 蜿 碗 腕
词语 jué强 jué起 挖 jué mó写 mó挲
易错字 倔 崛 掘 摹 摩
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3.解词义 (1)虔诚:恭敬而有诚意(多指宗教信仰)。 (2)阙如:欠缺;空缺。 (3)惊心动魄:形容使人感受很深,震动很大。 (4)荒谬:极端错误;非常不合情理。 (5)倾家荡产:把全部家产丧失净尽。 (6)浓墨重彩:绘画或描述着墨多。 (7)含辛茹苦:经受艰辛困苦。茹,吃。也说“茹苦含辛”。 (8)战战兢兢:①形容因害怕而微微发抖的样子。②形容小心谨慎 的样子。
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目标一 分析环境描写,把握小说结构 1.分析文中开头三段环境描写的作用。 提示:(1)交代人物活动的时间和地点,为人物出场作铺垫。(2)描 写老胡家忙碌的场景,提起下文的跳大神的仪式,推动故事情节的 发展。(3)“络绎不绝”的“看热闹的人”为下文体现人物性格张本。
版第一本作品合集《跋涉》。1935年发表了成名作《生死场》。
1936年,在东京写下了散文《孤独的生活》、长篇组诗《砂粒》等。
1940年与端木蕻良同抵香港,不久发表了中篇小说《马伯乐》和著
名长篇小说《呼兰河传》。她还创作了一系列回忆故乡的中短篇
小说,如《牛车上》《小城三月》等。她被誉为“(20世纪)30年代的
庸的生活,刻画的是动物般生存着的人们,但这里“仍然有美,即使这 美有点病态”。
重难探究解疑惑
问题导思
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技法赏鉴
其次是第一人称的叙述方式。 萧红小说中的“我”,实际上都有作家自己在不同时期的影子。作 品中的“我”绝非强加的旁观者和局外人,而是作为小说中的一个角 色,作为生活的见证人而存在。无论用怎样的人称,那都是萧红的 讲述,一派萧红的口吻,因而本质上都是第一人称。《呼兰河传》 第一章没有“我”出现,你的意识里有“我”在,等到第二章“我”出现,你 也不觉得很突兀。正是第一人称叙述角度的运用,给萧红的小说带 来了强烈的情感效果;而且这种角度所特有的叙事功能,也使她的 作品增加了内容含量。读者在与叙述者的娓娓交谈中易于产生一 种艺术的共鸣和认同,从而作品的艺术感染力也在无形中得到了加 强。
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1.本文在写法上有哪些特点?请简要分析。 提示:(1)有力的环境渲染。 在小团圆媳妇第三次洗澡之后,作者又用单独的一节来描写环境。 这是一种可悲可怕的“死寂”的环境。描写死寂的环境是为了渲染 气氛,象征社会现实。像小团圆媳妇这样的弱小者的生死,除了满 足看客们猎奇的心理,给他们痛苦乏味的生活添一点佐料外,不会 引起什么波澜。在这样的死寂社会中,她只配悄无声息地来,再悄 无声息地离开。她在这个巨大的死湖中显得微不足道,她的有无, 自然也就可以忽略不计。在这样的死寂中,被害者是那样弱小,故 而没有声息;害人者是那样心安理得,故而也睡得踏实。
作者通过写“小团圆媳妇之死”这一情节,突出表现了老胡家在小 团圆媳妇死后的凄惨状况,深刻揭示出老胡家既是害人者又是被害 者的悲剧命运,突出表现了小城人的麻木、残忍和愚昧。
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问题导思
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目标二 分析人物形象 1.小团圆媳妇是怎样的一个人? 提示:小团圆媳妇是一个仅仅十二岁的小姑娘;曾经头发又黑又 长,梳着很大的辫子;曾经“笑呵呵的”,说碗碟很好看,想坐起来弹玻 璃球玩;“在大缸里边,叫着,跳着,好像她要逃命似的狂喊”;“到后来 她连动也不动,哭也不哭,笑也不笑”;“当晚被热水烫了三次,烫一次 昏一次”;“还没有到二月,那黑乎乎的,笑呵呵的小团圆媳妇就死了”。 从课文中的这些描述中,我们不难看出小团圆媳妇最初是一个天真 烂漫、美丽茁壮,有着对生命本能的欲求和热望的健康快乐的女孩, 但就是这样的一个女孩,不断地遭受折磨、摧残,直至死去。小说 借此揭露了病态的国民心理。
会意义。
学法提示 本单元所选的两篇小说都属于女性小说。鉴赏这类小说时,要做 到: 1.要注意女性小说的共同特点,就是女性作家充分的性别意识与 性别自觉。女性意识在女性身上的表现有两点:一方面以女性的眼 光洞悉自我,反思自身的本质、生命的意义以及在社会中的地位和 价值;另一方面从女性立场出发审视外界,并对它加以富于女性生 命特色的理解。这些作品所展示的是女性作家用自己的方式,呈现 和表达自我,使自己不再遮蔽在他人的观赏、虚构、想象与塑造之 中。 2.要注意不同的作品有它们不同的叙述视角和叙事技巧。 3.体会作者倾注女性所独有的目光和情感,呈现女性特有的视界, 抒写普遍的人性和她们的时代,关注“细节”背后的大关怀的情怀。
问题导思
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2.小说中的“我”与“祖父”是怎样的人? 提示:小说中“我”与“祖父”是这个世界中依然清醒着的人:“我”的 眼光是清澈的,只有“我”知道小团圆媳妇“没有病”,愿意和她玩。但 “我”却是无力的,只是一个毫无作用的“旁观者”。祖父的目光也是 敏锐的,他清楚地知道“好好的孩子快让他们捉弄死了”“二月让他 搬家”,可在强大的传统习俗下,祖父的清醒与行动又是如此脆弱。 “我”的无力,祖父的无可奈何,使得对呼兰河人的救赎变得无望,小 说也因此弥漫着无可奈何的微茫的悲哀。正因如此,萧红笔下的乡 土社会及人的生存状态笼罩上了极其凝重的悲剧色彩。
9.《呼兰河传》 小团圆媳妇之死
-4-
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《呼兰河传》写作于战火纷飞的年代,萧红自身也经历了与爱人 分手、受病痛折磨,以及作为庇护者的鲁迅先生去世等一系列重大 创痛。小说于1940年12月在香港完稿,1942年1月,萧红即与世长辞。 《呼兰河传》可以说是萧红在生命的尽头,对故乡与童年所作的奇 异而深情的眷顾。萧红在“尾声”里说:“以上我所写的并没有什么 幽美的故事,只因为他们充满我幼年的记忆,忘却不了,难以忘却,就 记在这里了。”萧红带着“含泪的微笑”回忆着儿时的寂寞小城。写 作,成为自我灵魂的拯救方式。
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2.选文中主要情节是洗澡、烧替身和埋葬,尤以洗澡为主。在此 之前还写了“我”眼中的小团圆媳妇之“病”,在此之后还写了小团圆 媳妇之死对老胡家的影响。试分析作者描写这些情节的作用。
提示:通过写“我”眼中小团圆媳妇的“病”,侧面表现小城人的愚昧。 小团圆媳妇是作者花重墨写就的一个人物形象,她身上凸显出了一 个女人的悲剧命运,迷信愚昧落后的呼兰河人把一个年仅十二岁的 孩子活生生地折磨致死,而这一切却是在希图拯救的美好愿望下做 的。
《小团圆媳妇》节选自《呼兰河传》的第五章,借刻画小团圆媳 妇的悲惨命运,揭露当时小城人的麻木、愚昧。
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萧红(1911—1942),原名张 莹,笔名萧红、悄吟,出生于黑龙江
省呼兰一个地主家庭,因逃婚离家,困窘间向报社投稿,并因此结识
萧军,两人相爱,萧红也从此走上写作之路。1933年与萧军自费出
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3.婆婆为什么这样对待小团圆媳妇,而且还那么理直气壮?周围的 人在“小团圆媳妇之死”中充当了什么角色?
提示:人人都如此,所以她也这样,她是众多迫害者中的一员,她做 了大家极认可又极习以为常的一件事,有落后愚昧的民风民俗作支 撑;这样残忍的态度,这种冷漠的眼光,还源于对生命的毫不怜惜;这 种天经地义的语气,还源于一种文化认同:媳妇的地位,媳妇的生存 价值不值得一提,而婆婆拥有管教的权力;这里还有世俗人心的期 待,大家在枯寂的日子里期待着有戏可看,哪怕这戏是以别人的生 命为代价。人生百无聊赖,精神贫穷,才使得人性淡失。周围的人 既推波助澜又充当刽子手。
问题导思
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2.有人认为萧红的写作,充满了悲怆的意味,因此对她笔下的人物 命运也就充满了悲悯之情,你是否同意这种观点?试作分析。
提示:同意这种观点。萧红的一生充满坎坷,写作是她自我救赎 的一种方式。她的坎坷使她能把握世情世态,细致描摹,把自己的 悲悯情怀,融入对故乡风貌、故乡邻人的描绘中。在《小团圆媳妇 之死》中,萧红写小团圆媳妇如何从一个“笑呵呵”的小姑娘到一个 “黄瘦”的病人,直到被折磨而死。一个年仅十二岁的小姑娘,曾经 “头发又黑又长,梳着很大的辫子”“曾经看见我,就偷着笑”,因为她 的生命力,因为她“不怕羞”,被婆婆打出了毛病,接着在“云游真人”、 跳大神的等不断折磨下,终于死去了。
文学洛神”。
回顾性小说:抗战时期产生的一批与抗战无关的以回顾以往岁月
为题材的小说。主要作家作品有萧红的《呼兰河传》《马伯乐》
和《旷野的呼唤》、端木蕻良的长篇小说《科尔沁旗草原》、萧
军的《第三代》、齐同的《新生代》、骆宾基的《混沌》等。
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1.注字音
加点字
阙．如 拯．救 感喟．
着．凉 着 着．陆
问题导思
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为了赶走小团圆媳妇身上的“鬼”,跳大神的要人们用热水给她洗 澡,当众洗,洗三次。这哪里是洗澡,脱去衣服,滚热的水浇到身上,分 明是示众,是施刑。小团圆媳妇的苦楚是别人以治病的“好意”来摧 残她,她却没有一点力量来抗争。
对这个人物作者寄寓了无限同情,对那些长期受封建主义思想侵 蚀的人,作者在批判之余,又何尝不是“哀其不幸”呢?
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悲怆．
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《呼兰河传》自传式叙事方法赏析 首先是自传性的怀旧笔调。
萧红最成功、最富艺术魅力的作品,大多是那些融进她个人生命 体验和生活经历的自传体小说,如《后花园》《家族以外的人》 《呼兰河传》《小城三月》等,它们无一例外地运用了自传性的怀 旧笔调,通过回忆的方式,“以我观物”叙事记人,写景状物。萧红在 时空上已远离故事中的题材、人物和环境,过去的一切已经经过时 间的过滤与沉淀,这就使她能够抽身事外,以一种审美静观的态度 去回忆,用怀旧的笔调将自己的原始情绪升华为一种审美情绪,并 进而与题材融为一体。《呼兰河传》回忆的是故乡呼兰河人的平
第六单元女性的声音
-1-
课序 题 目
《呼兰河传》 9 小团圆媳妇之
死
《长恨歌》 10 围炉夜话
作者 学习目标
①把握特定环境下,具体的故事情节 发展中所表现的人物形象的特点。 萧红 ②学习本文富有诗情画意的描写手 法,体会作者在不动声色的叙述中挖 掘深刻主旨的艺术特色。
①把握文章的结构特点及小说所塑 王安 造的人物形象。②体会作者强烈的 忆 社会责任感,把握文章表现出来的社
(9)锦上添花:比喻使美好的事物更加美好。 (10)活蹦乱跳:形容健康、活泼,生命力旺盛。也说“欢蹦乱跳”。
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4.辨近义 (1)一起·一齐 辨析:“一起”指一块,一同;又指同一个处所。例如:两个人坐在一 起。“一齐”表示同时,重在“齐”上。 ①明天早上我和你一起去上学。 ②《看大片,学英语》,让你的眼睛、耳朵和嘴巴一齐动起来吧! (2)世面·市面 辨析:“世面”是社会上各方面的情况。“见了世面”指增长了阅历、 见识。“市面”指街市商店或摊点多的地方;城市工商业活动的一般 状况。 ①我也到那公府侯门见一见世面,也不枉我一生。 ②战火虽然平息,可是市面还很混乱,人心还是不安定。
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(2)鲜明的对比手法。 作者着重写小团圆媳妇的笑,写她想玩,写她的哭叫,表现出小团 圆媳妇生命最初的美丽和茁壮,以及她孩童般的天真与烂漫,还有 她对生命的渴求和热望。可健康、快乐的女孩因为生命力的强盛, 因为性格的直率,却被婆婆打出了毛病,接着被庸医、“云游真人”、 跳大神的等不断折磨、摧残,终于死了。这种对比写法更突出生命 的被蔑视、被践踏,更能表达作者的悲怆和痛苦。 另外,有活力的人被扼杀,思想僵腐的人在维持着秩序,掌握着别 人的命运;冷漠围观、助纣为虐的人又是救人的人;孩子的一眼看 穿与成人的愚昧可笑……多处对比极有力地突出了当时社会环境 下国民的丑陋。
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2.写汉字 词语 wǎn 约 wǎn 惜 wān 蜒 饭 wǎn 手 wàn 儿
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3.解词义 (1)虔诚:恭敬而有诚意(多指宗教信仰)。 (2)阙如:欠缺;空缺。 (3)惊心动魄:形容使人感受很深,震动很大。 (4)荒谬:极端错误;非常不合情理。 (5)倾家荡产:把全部家产丧失净尽。 (6)浓墨重彩:绘画或描述着墨多。 (7)含辛茹苦:经受艰辛困苦。茹,吃。也说“茹苦含辛”。 (8)战战兢兢:①形容因害怕而微微发抖的样子。②形容小心谨慎 的样子。
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目标一 分析环境描写,把握小说结构 1.分析文中开头三段环境描写的作用。 提示:(1)交代人物活动的时间和地点,为人物出场作铺垫。(2)描 写老胡家忙碌的场景,提起下文的跳大神的仪式,推动故事情节的 发展。(3)“络绎不绝”的“看热闹的人”为下文体现人物性格张本。
版第一本作品合集《跋涉》。1935年发表了成名作《生死场》。
1936年,在东京写下了散文《孤独的生活》、长篇组诗《砂粒》等。
1940年与端木蕻良同抵香港,不久发表了中篇小说《马伯乐》和著
名长篇小说《呼兰河传》。她还创作了一系列回忆故乡的中短篇
小说,如《牛车上》《小城三月》等。她被誉为“(20世纪)30年代的
庸的生活,刻画的是动物般生存着的人们,但这里“仍然有美,即使这 美有点病态”。
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其次是第一人称的叙述方式。 萧红小说中的“我”,实际上都有作家自己在不同时期的影子。作 品中的“我”绝非强加的旁观者和局外人,而是作为小说中的一个角 色,作为生活的见证人而存在。无论用怎样的人称,那都是萧红的 讲述,一派萧红的口吻,因而本质上都是第一人称。《呼兰河传》 第一章没有“我”出现,你的意识里有“我”在,等到第二章“我”出现,你 也不觉得很突兀。正是第一人称叙述角度的运用,给萧红的小说带 来了强烈的情感效果;而且这种角度所特有的叙事功能,也使她的 作品增加了内容含量。读者在与叙述者的娓娓交谈中易于产生一 种艺术的共鸣和认同,从而作品的艺术感染力也在无形中得到了加 强。
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1.本文在写法上有哪些特点?请简要分析。 提示:(1)有力的环境渲染。 在小团圆媳妇第三次洗澡之后,作者又用单独的一节来描写环境。 这是一种可悲可怕的“死寂”的环境。描写死寂的环境是为了渲染 气氛,象征社会现实。像小团圆媳妇这样的弱小者的生死,除了满 足看客们猎奇的心理,给他们痛苦乏味的生活添一点佐料外,不会 引起什么波澜。在这样的死寂社会中,她只配悄无声息地来,再悄 无声息地离开。她在这个巨大的死湖中显得微不足道,她的有无, 自然也就可以忽略不计。在这样的死寂中,被害者是那样弱小,故 而没有声息;害人者是那样心安理得,故而也睡得踏实。
作者通过写“小团圆媳妇之死”这一情节,突出表现了老胡家在小 团圆媳妇死后的凄惨状况,深刻揭示出老胡家既是害人者又是被害 者的悲剧命运,突出表现了小城人的麻木、残忍和愚昧。
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目标二 分析人物形象 1.小团圆媳妇是怎样的一个人? 提示:小团圆媳妇是一个仅仅十二岁的小姑娘;曾经头发又黑又 长,梳着很大的辫子;曾经“笑呵呵的”,说碗碟很好看,想坐起来弹玻 璃球玩;“在大缸里边,叫着,跳着,好像她要逃命似的狂喊”;“到后来 她连动也不动,哭也不哭,笑也不笑”;“当晚被热水烫了三次,烫一次 昏一次”;“还没有到二月,那黑乎乎的,笑呵呵的小团圆媳妇就死了”。 从课文中的这些描述中,我们不难看出小团圆媳妇最初是一个天真 烂漫、美丽茁壮,有着对生命本能的欲求和热望的健康快乐的女孩, 但就是这样的一个女孩,不断地遭受折磨、摧残,直至死去。小说 借此揭露了病态的国民心理。
会意义。
学法提示 本单元所选的两篇小说都属于女性小说。鉴赏这类小说时,要做 到: 1.要注意女性小说的共同特点,就是女性作家充分的性别意识与 性别自觉。女性意识在女性身上的表现有两点:一方面以女性的眼 光洞悉自我,反思自身的本质、生命的意义以及在社会中的地位和 价值;另一方面从女性立场出发审视外界,并对它加以富于女性生 命特色的理解。这些作品所展示的是女性作家用自己的方式,呈现 和表达自我,使自己不再遮蔽在他人的观赏、虚构、想象与塑造之 中。 2.要注意不同的作品有它们不同的叙述视角和叙事技巧。 3.体会作者倾注女性所独有的目光和情感,呈现女性特有的视界, 抒写普遍的人性和她们的时代,关注“细节”背后的大关怀的情怀。
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2.小说中的“我”与“祖父”是怎样的人? 提示:小说中“我”与“祖父”是这个世界中依然清醒着的人:“我”的 眼光是清澈的,只有“我”知道小团圆媳妇“没有病”,愿意和她玩。但 “我”却是无力的,只是一个毫无作用的“旁观者”。祖父的目光也是 敏锐的,他清楚地知道“好好的孩子快让他们捉弄死了”“二月让他 搬家”,可在强大的传统习俗下,祖父的清醒与行动又是如此脆弱。 “我”的无力,祖父的无可奈何,使得对呼兰河人的救赎变得无望,小 说也因此弥漫着无可奈何的微茫的悲哀。正因如此,萧红笔下的乡 土社会及人的生存状态笼罩上了极其凝重的悲剧色彩。
9.《呼兰河传》 小团圆媳妇之死
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《呼兰河传》写作于战火纷飞的年代,萧红自身也经历了与爱人 分手、受病痛折磨,以及作为庇护者的鲁迅先生去世等一系列重大 创痛。小说于1940年12月在香港完稿,1942年1月,萧红即与世长辞。 《呼兰河传》可以说是萧红在生命的尽头,对故乡与童年所作的奇 异而深情的眷顾。萧红在“尾声”里说:“以上我所写的并没有什么 幽美的故事,只因为他们充满我幼年的记忆,忘却不了,难以忘却,就 记在这里了。”萧红带着“含泪的微笑”回忆着儿时的寂寞小城。写 作,成为自我灵魂的拯救方式。
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2.选文中主要情节是洗澡、烧替身和埋葬,尤以洗澡为主。在此 之前还写了“我”眼中的小团圆媳妇之“病”,在此之后还写了小团圆 媳妇之死对老胡家的影响。试分析作者描写这些情节的作用。
提示:通过写“我”眼中小团圆媳妇的“病”,侧面表现小城人的愚昧。 小团圆媳妇是作者花重墨写就的一个人物形象,她身上凸显出了一 个女人的悲剧命运,迷信愚昧落后的呼兰河人把一个年仅十二岁的 孩子活生生地折磨致死,而这一切却是在希图拯救的美好愿望下做 的。
《小团圆媳妇》节选自《呼兰河传》的第五章,借刻画小团圆媳 妇的悲惨命运,揭露当时小城人的麻木、愚昧。
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萧红(1911—1942),原名张 莹,笔名萧红、悄吟,出生于黑龙江
省呼兰一个地主家庭,因逃婚离家,困窘间向报社投稿,并因此结识
萧军,两人相爱,萧红也从此走上写作之路。1933年与萧军自费出
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3.婆婆为什么这样对待小团圆媳妇,而且还那么理直气壮?周围的 人在“小团圆媳妇之死”中充当了什么角色?
提示:人人都如此,所以她也这样,她是众多迫害者中的一员,她做 了大家极认可又极习以为常的一件事,有落后愚昧的民风民俗作支 撑;这样残忍的态度,这种冷漠的眼光,还源于对生命的毫不怜惜;这 种天经地义的语气,还源于一种文化认同:媳妇的地位,媳妇的生存 价值不值得一提,而婆婆拥有管教的权力;这里还有世俗人心的期 待,大家在枯寂的日子里期待着有戏可看,哪怕这戏是以别人的生 命为代价。人生百无聊赖,精神贫穷,才使得人性淡失。周围的人 既推波助澜又充当刽子手。
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2.有人认为萧红的写作,充满了悲怆的意味,因此对她笔下的人物 命运也就充满了悲悯之情,你是否同意这种观点?试作分析。
提示:同意这种观点。萧红的一生充满坎坷,写作是她自我救赎 的一种方式。她的坎坷使她能把握世情世态,细致描摹,把自己的 悲悯情怀,融入对故乡风貌、故乡邻人的描绘中。在《小团圆媳妇 之死》中,萧红写小团圆媳妇如何从一个“笑呵呵”的小姑娘到一个 “黄瘦”的病人,直到被折磨而死。一个年仅十二岁的小姑娘,曾经 “头发又黑又长,梳着很大的辫子”“曾经看见我,就偷着笑”,因为她 的生命力,因为她“不怕羞”,被婆婆打出了毛病,接着在“云游真人”、 跳大神的等不断折磨下,终于死去了。
文学洛神”。
回顾性小说:抗战时期产生的一批与抗战无关的以回顾以往岁月
为题材的小说。主要作家作品有萧红的《呼兰河传》《马伯乐》
和《旷野的呼唤》、端木蕻良的长篇小说《科尔沁旗草原》、萧
军的《第三代》、齐同的《新生代》、骆宾基的《混沌》等。
背景助读
1.注字音
加点字
阙．如 拯．救 感喟．
着．凉 着 着．陆
问题导思
多维探究
文脉图解
重难探究解疑惑 技法赏鉴
为了赶走小团圆媳妇身上的“鬼”,跳大神的要人们用热水给她洗 澡,当众洗,洗三次。这哪里是洗澡,脱去衣服,滚热的水浇到身上,分 明是示众,是施刑。小团圆媳妇的苦楚是别人以治病的“好意”来摧 残她,她却没有一点力量来抗争。
对这个人物作者寄寓了无限同情,对那些长期受封建主义思想侵 蚀的人,作者在批判之余,又何尝不是“哀其不幸”呢?