【新教材】《反对党八股》(完整版)PPT—高中语文统编版上册
合集下载
相关主题
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
本文着重谈的是关于改进“文风”的问题。它深刻地论 述了党八股产生的历史根源和阶级根源，阐明了反对党八 股的重要意义，并具体指出党八股的八大罪状及其危害性， 最后提出马克思列宁主义新文风的要求，指明了今后努力 的方向。
【理清本文的论证结构】
要求：速读全文，按以下三部分梳理文章的内容和结构：
一Hale Waihona Puke Baidu引论部分（提出问题）
学习目标
学习议论文的基本结构形式。 认识议论文论点、论据的特点。 理解这篇文章的针对性和现实意义。
【整体阅读与理解】
何谓“党八股”？这篇文章是针对什么问题来论述的?
【明确】
党八股指革命队伍中某些人所写的文章，这种文章对 于事物不加分析，只是搬用一些革命的名词术语，言之无 物，空话连篇，如同“八股文”，所以称之为党八股。
第1段，指出党八股有八大罪状。
二、本论部分（分析问题）
第2—9段，列举党八股八大罪状，论证其危害和纠正
的方法。 三、结论部分（中心论点）
第10段，必须抛弃党八股，采取生动活泼新鲜有力的 马克思列宁主义的文风。
【 新 教 材 】 《反对 党八股 》优秀 课件PP T—高中 语文统 编版上 册
【理解本文的论证过程】 细读第二部分后思考：党八股八大罪状的各自特点是什
第六单元政论文阅读
毛泽东
《反对党八股》是毛泽东于1942年2月8日在延 安干部会议上的讲话。本文节选的是《反对党八 股》中9─18 节。
【解题】
“八股”，即八股文，也称“八比”，原为明 清时代科举制度规定的一种应试文体。它要求应 考人按规定规格写文章，连字数都有限制，考生 只能按照题目的字数敷衍成文。每篇文章都由破 题、承题、起讲、入手、起股、中股、后股、束 股八部分构成，其中四股各要求有两股文字相对 偶。这种八股文，内容形式僵化，束缚着人们的 思想。
这一段在揭批“党八股”的第一条罪状时运用 了哪些论证方法？
这段文字总的论证方法是边破边立的论证方法， 但在论述具体问题时，又具有各种不同的论证特点：
①例证：举例斯大林的演说和《资本论》。 ②引证：引俗语“到什么山上唱什么歌”“看菜吃 饭，量体裁衣”。 ③对比论证：《资本论》与有些老爷的长文章。 ④比喻论证：长而空的文章像“懒婆娘的裹脚，又 长又臭”。
7. 流毒全党，妨害革命 8. 传播出去，祸国殃民
【 新 教 材 】 《反对 党八股 》优秀 课件PP T—高中 语文统 编版上 册
【 新 教 材 】 《反对 党八股 》优秀 课件PP T—高中 语文统 编版上 册
细读第二段思考：这一段是如何逐层来揭批党 八股的第一条罪状的？
①先提出本段论点： 党八股的第一条罪状是：空话连篇，言之无物。
这篇讲演和《改造我们的学习》、《整顿党 的作风》，是整风运动的基本著作，是我党思想 建设的重要文献。
【 新 教 材 】 《反对 党八股 》优秀 课件PP T—高中 语文统 编版上 册
【学习小结】
本文着重谈的是关于改进“文风”的问题。 它深刻地论述了党八股产生的历史根源和阶级根 源，阐明了反对党八股的重要意义，并具体指出 党八股的八大罪状及其危害性，最后提出马克思 列宁主义新文风的要求，指明了今后努力的方向。
②接着指出其罪状特点： 长而空的后果是“懒婆娘的裹脚，又长又臭”。
③再分析罪状产生的危害： 举例对比分析。 ④最后提出改进方法： 主张写“有内容”、“短而精粹”的文章。
【 新 教 材 】 《反对 党八股 》优秀 课件PP T—高中 语文统 编版上 册
【 新 教 材 】 《反对 党八股 》优秀 课件PP T—高中 语文统 编版上 册
【 新 教 材 】 《反对 党八股 》优秀 课件PP T—高中 语文统 编版上 册
【 新 教 材 】 《反对 党八股 》优秀 课件PP T—高中 语文统 编版上 册
【理解本文的论证过程】
针对党八股八大罪状，应如何做出改进？
反对
提倡
1. 空话连篇，言之无物--- 写得短些，写得精粹写 2. 装腔作势，借以吓人--- 要考马列真理，要考有用 3. 无的放矢，不看对象--- 要有的放矢，尊重对象 4. 语言无味，像个瘪三--- 要语言丰富，生动活泼 5. 甲乙丙丁，开中药铺--- 要善于分析，解决问题 6. 不负责任，到处害人--- 要增强责任，有益于人
【 新 教 材 】 《反对 党八股 》优秀 课件PP T—高中 语文统 编版上 册
【 新 教 材 】 《反对 党八股 》优秀 课件PP T—高中 语文统 编版上 册
【语言特色】
本文说理严谨、周密，且语言生动活泼。请摘录相关语 句，具体说明生动活泼这一特点。
1.“到什么山上唱什么歌”“看菜吃饭，量体裁衣”比“要 由内容来决定”“要从实际出发”之类的说法更通俗、更生 动。
么？文章是从哪些不同角度来展开论述的？
一、空话连篇，言之无物 （内容空洞） 二、装腔作势，借以吓人 （动机不纯） 三、无的放矢，不看对象 （目的不明） 四、语言无味，像个瘪三 （缺少文采） 五、甲乙丙丁，开中药铺 （形式主义） 六、不负责任，到处害人 （责任心不足） 七、流毒全党，妨害革命 （危害严重） 八、传播出去，祸国殃民 论述由表及里，由浅入深，具有严密的逻辑性。
【 新 教 材 】 《反对 党八股 》优秀 课件PP T—高中 语文统 编版上 册
【 新 教 材 】 《反对 党八股 》优秀 课件PP T—高中 语文统 编版上 册
课文论述党八股第六条罪状的内容与前后文有 什么联系？
这段内容上主要讲写作态度和造成后果的问 题，在整篇文章中起着承上启下的重要作用。 “不负责任”是产生上述五条罪状的根源。“到 处害人”则是它的必然结果。具体内容就是第七 条罪状“流毒全党，妨害革命”和第八条罪状 “传播出去，祸国殃民”。
2.“对牛弹琴”“得胜回朝”。前者排除了原意讽刺牛的无 知这一面，强调“不看对象，乱弹一气”的可笑，后者改变 了赞扬替封建王朝卖命的人的原意，用以讽刺那些装腔作势 而自鸣得意的人，都可以说切中肯綮而又风趣生动
3.以“懒婆娘的裹脚”比喻“长而空”的文章之令人掩鼻， 很新鲜别致令人会心。
【 新 教 材 】 《反对 党八股 》优秀 课件PP T—高中 语文统 编版上 册
【理清本文的论证结构】
要求：速读全文，按以下三部分梳理文章的内容和结构：
一Hale Waihona Puke Baidu引论部分（提出问题）
学习目标
学习议论文的基本结构形式。 认识议论文论点、论据的特点。 理解这篇文章的针对性和现实意义。
【整体阅读与理解】
何谓“党八股”？这篇文章是针对什么问题来论述的?
【明确】
党八股指革命队伍中某些人所写的文章，这种文章对 于事物不加分析，只是搬用一些革命的名词术语，言之无 物，空话连篇，如同“八股文”，所以称之为党八股。
第1段，指出党八股有八大罪状。
二、本论部分（分析问题）
第2—9段，列举党八股八大罪状，论证其危害和纠正
的方法。 三、结论部分（中心论点）
第10段，必须抛弃党八股，采取生动活泼新鲜有力的 马克思列宁主义的文风。
【 新 教 材 】 《反对 党八股 》优秀 课件PP T—高中 语文统 编版上 册
【理解本文的论证过程】 细读第二部分后思考：党八股八大罪状的各自特点是什
第六单元政论文阅读
毛泽东
《反对党八股》是毛泽东于1942年2月8日在延 安干部会议上的讲话。本文节选的是《反对党八 股》中9─18 节。
【解题】
“八股”，即八股文，也称“八比”，原为明 清时代科举制度规定的一种应试文体。它要求应 考人按规定规格写文章，连字数都有限制，考生 只能按照题目的字数敷衍成文。每篇文章都由破 题、承题、起讲、入手、起股、中股、后股、束 股八部分构成，其中四股各要求有两股文字相对 偶。这种八股文，内容形式僵化，束缚着人们的 思想。
这一段在揭批“党八股”的第一条罪状时运用 了哪些论证方法？
这段文字总的论证方法是边破边立的论证方法， 但在论述具体问题时，又具有各种不同的论证特点：
①例证：举例斯大林的演说和《资本论》。 ②引证：引俗语“到什么山上唱什么歌”“看菜吃 饭，量体裁衣”。 ③对比论证：《资本论》与有些老爷的长文章。 ④比喻论证：长而空的文章像“懒婆娘的裹脚，又 长又臭”。
7. 流毒全党，妨害革命 8. 传播出去，祸国殃民
【 新 教 材 】 《反对 党八股 》优秀 课件PP T—高中 语文统 编版上 册
【 新 教 材 】 《反对 党八股 》优秀 课件PP T—高中 语文统 编版上 册
细读第二段思考：这一段是如何逐层来揭批党 八股的第一条罪状的？
①先提出本段论点： 党八股的第一条罪状是：空话连篇，言之无物。
这篇讲演和《改造我们的学习》、《整顿党 的作风》，是整风运动的基本著作，是我党思想 建设的重要文献。
【 新 教 材 】 《反对 党八股 》优秀 课件PP T—高中 语文统 编版上 册
【学习小结】
本文着重谈的是关于改进“文风”的问题。 它深刻地论述了党八股产生的历史根源和阶级根 源，阐明了反对党八股的重要意义，并具体指出 党八股的八大罪状及其危害性，最后提出马克思 列宁主义新文风的要求，指明了今后努力的方向。
②接着指出其罪状特点： 长而空的后果是“懒婆娘的裹脚，又长又臭”。
③再分析罪状产生的危害： 举例对比分析。 ④最后提出改进方法： 主张写“有内容”、“短而精粹”的文章。
【 新 教 材 】 《反对 党八股 》优秀 课件PP T—高中 语文统 编版上 册
【 新 教 材 】 《反对 党八股 》优秀 课件PP T—高中 语文统 编版上 册
【 新 教 材 】 《反对 党八股 》优秀 课件PP T—高中 语文统 编版上 册
【 新 教 材 】 《反对 党八股 》优秀 课件PP T—高中 语文统 编版上 册
【理解本文的论证过程】
针对党八股八大罪状，应如何做出改进？
反对
提倡
1. 空话连篇，言之无物--- 写得短些，写得精粹写 2. 装腔作势，借以吓人--- 要考马列真理，要考有用 3. 无的放矢，不看对象--- 要有的放矢，尊重对象 4. 语言无味，像个瘪三--- 要语言丰富，生动活泼 5. 甲乙丙丁，开中药铺--- 要善于分析，解决问题 6. 不负责任，到处害人--- 要增强责任，有益于人
【 新 教 材 】 《反对 党八股 》优秀 课件PP T—高中 语文统 编版上 册
【 新 教 材 】 《反对 党八股 》优秀 课件PP T—高中 语文统 编版上 册
【语言特色】
本文说理严谨、周密，且语言生动活泼。请摘录相关语 句，具体说明生动活泼这一特点。
1.“到什么山上唱什么歌”“看菜吃饭，量体裁衣”比“要 由内容来决定”“要从实际出发”之类的说法更通俗、更生 动。
么？文章是从哪些不同角度来展开论述的？
一、空话连篇，言之无物 （内容空洞） 二、装腔作势，借以吓人 （动机不纯） 三、无的放矢，不看对象 （目的不明） 四、语言无味，像个瘪三 （缺少文采） 五、甲乙丙丁，开中药铺 （形式主义） 六、不负责任，到处害人 （责任心不足） 七、流毒全党，妨害革命 （危害严重） 八、传播出去，祸国殃民 论述由表及里，由浅入深，具有严密的逻辑性。
【 新 教 材 】 《反对 党八股 》优秀 课件PP T—高中 语文统 编版上 册
【 新 教 材 】 《反对 党八股 》优秀 课件PP T—高中 语文统 编版上 册
课文论述党八股第六条罪状的内容与前后文有 什么联系？
这段内容上主要讲写作态度和造成后果的问 题，在整篇文章中起着承上启下的重要作用。 “不负责任”是产生上述五条罪状的根源。“到 处害人”则是它的必然结果。具体内容就是第七 条罪状“流毒全党，妨害革命”和第八条罪状 “传播出去，祸国殃民”。
2.“对牛弹琴”“得胜回朝”。前者排除了原意讽刺牛的无 知这一面，强调“不看对象，乱弹一气”的可笑，后者改变 了赞扬替封建王朝卖命的人的原意，用以讽刺那些装腔作势 而自鸣得意的人，都可以说切中肯綮而又风趣生动
3.以“懒婆娘的裹脚”比喻“长而空”的文章之令人掩鼻， 很新鲜别致令人会心。
【 新 教 材 】 《反对 党八股 》优秀 课件PP T—高中 语文统 编版上 册