羚羊木雕(优秀)PPT课件

妈妈：我知道是给你了，可是现在它在哪儿？（目光紧紧地盯着我）
我：我把它收起来了。（一动不动，低着头不敢看她）
妈妈：放在哪儿了？拿来我看看。（停顿）要说实话……是 不是拿出去卖啦?（变得十分严厉）
我：没有卖……我送人了。
妈妈：送给谁了？告诉我。 我：送给万芳了，她是我最好的朋友。
妈妈坚定地说：你现在就去把它要回来！那么贵重的东西怎 么能随便 送人呢？要不我和你一起去！
妈妈：你现在就去把它要回来！那么贵重的东西怎么能随便送人呢？ 要不我和你一起去！
我：不！（哭着喊） 爸爸：小朋友之间不是不可以送东西，但是，要看什么样的东西。这样
贵重的东西不象一块点心一盒糖，怎么能自作主张呢？（声音平静） 我：您已经给我了。
爸爸：是的，这是爸爸给你的，可并没有允许你 拿去送人啊！
我：（沉默不语，伤心流泪。） 指父母逼我要回送人的
木雕，批评父母重财轻
奶奶：算了吧，这样多不好。 义的行为。
妈妈：您不知道那是多么名贵的木雕！
赠送木雕
起因：上星期一次体 育课，我不小心弄烂 了新买的运动裤。
万芳：不玩了，坐在我旁边一个劲地叹 气，然后和我调换裤子；她对妈妈的惩 罚满不在乎……
有同情心，急朋友之所急，仗义
妈妈：不是妈妈不懂道理，你把这盒糖送给你的 好朋友……那只羚羊，就是爸爸妈妈也舍 不得送人啊！
奶奶：算了吧，这样多不好！（突然） 妈妈：你不知道那是多么名贵的木雕。
我：万芳…… 万芳：你怎么了？也不打伞，是不是挨揍了？（奇怪）
我：没有……你能不能把羚羊还我…（声音极小） 万芳：昨天不是说得好好的，你怎么能这样呢？ 万芳妈：万芳，你是不是拿了人家什么东西？ 万芳妈：哎呀，你怎么拿人家这么贵重的东西呢！好好拿着，别难
读准字音、看清字形
pēng
sā
sǎ
怦怦 撒谎（撒播）
dǎi
dài
逮着玩（逮捕）
chà mǒ
mò
mā
树杈 抹泪（拐弯抹角、抹布）
zuàn
zhàn chàn
zhàn
攥着 寒战 颤抖 寒颤
分角色朗读
朗读要求:
读准语气、语调。
严厉的妈妈； 冷酷的爸爸； 泼辣的万芳妈妈；通情达理的奶奶； 宽容大度的万芳；诚实守信的“我”。
内容研讨
(1)怎样才能避免这类不愉 快的事情发生?
(2)女儿既然把羚羊木雕送 给了万芳，你认为事情怎样处 理才妥当?
(3)作者的感情倾向是怎样 的?你的看法是怎样的?
我------- 认为友谊重要,不想要回,但又屈于压力,无可奈何 父母------ 木雕太贵重, 逼我去要回. 奶奶------ 认为要回不好 万芳------- 先责备我反悔,后仍肯定”咱俩还是好朋友” 万芳妈妈-------- 责备万芳”怎么能拿人家这么贵重的东西”,
然后把木雕递到我手上
妈妈突然问：那只羚羊哪儿去啦？ 我的心砰砰地跳、小声说：爸爸不是说给我了吗？
我：不！（哭着喊了起来）
爸爸慢慢地对我说：小朋友之间不是不可以送东西，但是，要看 什么样的东西。这样贵重的东西不像一块点心一盒糖，怎 么自作主张呢？（声音平静，带着一种不可抗拒的力量）
我：您已经给我了。
爸爸：是的，这是爸爸给你的，可并没有允许你拿去送人啊！
妈妈：不是妈妈不懂道理，你把这盒糖送给你的好朋 友……那 只羚羊爸爸、妈妈也舍不得送人啊！
爸爸：沉稳、威严……
妈妈：严厉、固执……
奶奶：通情达理、慈爱……wenku.baidu.com（无奈）
“我”重：义软弱……
人生AB选择
A、向万芳要回木雕 B、离家出走
我：万芳…… 万芳：你怎么啦？也不打伞，是不是挨揍了？
我：没有……你能不能把羚羊还我…… 万芳：昨天不是说得好好的，你怎么能这样呢？ 万芳妈妈：万芳，你是不是拿了人家什么东西？
过，看我待会揍她！ 我：阿姨！羚羊是我送她的，都怪我…… 万芳：你拿着，我们还是好朋友……
整体感知
围绕羚羊木雕发生了什么事情？ 请同学们用简要的语言概括。
本文说的是，“我”把羚羊木
雕送给了最要好的朋友万芳，父母 发觉了，逼“我”去要回来，“我” 被逼无奈，只得硬着头皮开口，让 万芳把羚羊还“我”。“我”对朋 友这样反悔，伤心极了。
如果你是万芳，你会怎么选 A：以后仍然是好朋友。 B：恩断义绝，不再交往。
我一个人慢慢的走在路上……忽然，有人喊我名字。
万芳：你拿着，咱们还是好朋友……
既然认为友谊是无价的，那么 就不应该让看起来贵重的羚羊木雕 来影响我们的友谊，咱俩永远是好 朋友……永远！
为了一个羚羊木雕，我们却彼此失去 了一个好朋友……静下心来仔细搜索内心 深处，这是否真的值得，多年以后突然想 起的时候，内心是否充满了悔恨和自责呢？
妈妈：那只羚羊哪里去了？（突然） 我：爸爸不是说给我了吗？（小声地）
妈妈：我知道给你了，可是现在它在哪儿？ 我：我把它收起来了。
妈妈：放在哪儿了？拿来我看看。要说实话 ……是不是拿出去卖了？（十分严厉） 我：没有卖……我送人了。（声音发抖）
妈妈：送给谁了？告诉我！ 我：送给万芳了，她是我最好的朋友。
●1、文章围绕羚羊木雕讲了写了四件
事，用几个词语简要概括。
追问木雕 赠送 木雕 要回木雕 插叙
逼取 木雕
2.中间一件事在叙述中运用的是什么记叙顺
序?有什么作用?
作用：补说我赠送木雕的原因.避免平铺直叙， 使故事情节集中紧凑，波澜起伏。
3.文中一共提到几个人?在是否要回羚羊木雕 问题上各持什么态度?
名人名言：
爱因斯坦说：“世间最美好的东西，莫过于有几
个头脑和心地都很正直的真正的朋友。”
希罗多德说：“世界上没有比一个既真诚又聪明
的朋友更可贵的了。”
斯托贝说：“财富不是朋友，而朋友却是财富”。
羚羊木雕
张之路
羚羊木雕是非洲艺术家用一种黑色 硬木雕刻成的羚羊形状的工艺品。 非洲木雕是非洲大陆具有代表的全世 界都享有盛誉的工艺品，其文化、艺 术价值很高。非洲很多国家元首出访 或欢迎来访的客人大多喜欢送木雕。
万芳妈妈：哎呀！你怎么能拿人家这么贵重 的东西呢！好好拿着，别难过，看我呆 会儿揍她！
我：阿姨！羚羊是我送给她的。都怪我……
天色暗了，爸爸妈妈急得的团团转，四 处寻找，最后在民警的帮助下，找到了 “我”，虽然木雕没有去要回来，但是从此 以后“我”再也不相信父母了，他们言而无 信！爸爸妈妈也认为我不体贴、不懂事。家 庭关系僵化。