聋校语言课教案

语言训练课教案（3）

教学名称：付钱

教学对象：聋校三年级

1 、通过情景活动来巩固10 元以内的钱。

教学目标：

2、学说10元、1元、5元、5角、1 角

3、培养学生独立的社会交往能力。

教学重点：

指导学生正确学说10元、1元、5 元、5角、1 角

教学难点：能够熟练的拿出正确的钱数

1 、实物牙膏、牙刷、香皂、毛巾。

教学准备：

2、纸条、蜡烛、打火机

3、1元、5 元、10元、5 角、1角

活动过程：

1、开始部分：

常规训练：

呼吸：吹蜡烛

舌操：《小花猫》包括伸舌、卷舌、添嘴角

1）引入部分：

情景：（老师走路时不小心掉了钱）

同学提醒：老师钱掉了! 老师：谢谢你那这是多少钱呢？我们一起看一看，

看看老师有多少钱？同学一起说10元、5元、1 元、5 角、1 角。那钱是

干什么用的？买东西用的，下面我们来用钱买东西，看一看谁会用钱？

2）多少钱

出示牙膏、牙刷、香皂、毛巾

A、角色1 （同学）：你好！

角色2（售货员）：你好！请问你要买什么？

1 ：我要买牙膏| 我要买牙刷| 我要买香皂| 我要买毛巾，这个

多

少钱？

2：这个5 元

1: 给你5 元

B那老师演示完了，我们要问售货员什么呢？“这个多少钱”。

然后，我们拿出相应的钱数。

C、接下来我找同学上来和老师试一试，看看谁能能对？

1 （学生）2（老师）

情景买东西拿钱

在找一位同学试一试！

4、结束部分：

今天我们一起巩固了钱，同学们有没有钱，有！那我们用钱要买

有用的东西，不可以乱花钱，钱是爸爸妈妈辛苦挣来的，所以我

们不可以乱花钱

5、课后延伸：

好了，今天的作业是帮爸爸数数他有多少钱

板书设计：

付钱

10 元、5 元、1 元、5 角、1 角

1 （同学）：你好

2 （售货员）：你好，请问你要买什么？

1：我要买牙膏|我要买牙刷| 我要买香皂| 我要买毛巾，这个多少钱？

O 1 ：给你**