联系实际谈谈赫尔巴特的教学理论与杜威的教学理论的差异

合集下载
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

2、联系实际谈谈赫尔巴特的教学理论与杜威的教学理论的差异。

(1)赫尔巴特是传统教育学派的代表,其教学理论主要有:①强调课堂教学的作用,注重系统知识的传授②强调教材的重要性,主张学生以学习间接知识为主③强调教师在教学过程中的核心及权威地位。(2)杜威作为现代教育学派的代言人,其教学理论与赫尔巴特针锋相对,其教学理论主要有:①强调目的与活动的统一,主张“从做中学”,在问题中学习②强调教法与教材的统一,教学的任务不仅在于教给学生科学的理论知识,更重要的是要促进并激发学生的思维,使他们掌握解决问题的科学方法③强调儿童在教育中的中心地位,主张教师应以学生的发展为目的,围绕学生的需要和活动组织教学。

相关文档
最新文档