《写作----学写传记》优秀教案

《写作•学写传记》教学设计

教学目标：

1.了解什么是传记，掌握人物传记的基本知识。

2.了解写小传的基本方法，通过写事来展现人物的特点、精神风貌。

3. 学会写简单的人物小传。

教学重点、难点：

1.了解写小传的基本方法，通过写事来展现人物的特点、精神风貌。

2. 学会写简单的人物小传。

教学流程：

一、文题展示

教师分享一个小故事导入

二、了解传记

1.传记的定义

2.学生分享自己读过的传记。

3.教师总结读传记的意义

（1）阅读“快乐”

（2）激励精神

（3）慰藉心灵

4.传记的特点

（1）真实典型

（2）叙行记言

（3）适当想象（讲究文采）

三、学写小传

1.阅读老舍的小传，并了解小传的特点

（1）记述较简略；

（2）篇幅较短；

（3）笔墨集中在传记主人的主要经历上；

（4）通过叙述一些典型事件，体现人物特点。

2.展示学生习作，点评分析。

3.修改学生习作并展示。

4.小传写法总结

（1）略写概况

（2）详写特点

（3）力求生动

（4）客观评价

四、布置作业

观察我们的老师，为其中的一个人写篇人物小传。

要求：1.写一篇传记文，要求人物形象逼真，个性鲜明。2.详略得当，不少于600字。

附录：

学生习作

写人物小传

【文一】祥子，中国旧社会的一名普通车夫。个子高大，样貌普通，脸上有疤。起初的祥子，有梦想、老实、坚忍，凭一己之力在北平买了一辆属于自己的车，却被大兵抢走。祥子卖了骆驼，回到车厂，刚想买车，钱就被孙侦探敲诈走。与虎妞结婚，用其钱又买一辆车，却因为要为虎妞办丧事又卖了车。最终，因为小福子的自杀，祥子丧失希望，变成行尸走肉。

【文二】祥子十人岁时失去了父母和田地，来到北京做车夫，他咬牙苦干了三年，买了第一辆新车。此时他年轻有力气，不抽烟喝酒，后来，他拉车时被大兵把车抢走了。祥子没有放弃买车的念头，而此时他为了买第二辆车，已经不择手段。但当初大兵的排长孙侦探骗走了祥子的所有钱。祥子的希望再一次破灭。第三辆车是虎妞给祥子买下的同院的二强子的车，但是随后和妞难产死去，祥子被迫把车卖掉，他的愿望第三次破灭。此时的祥子已经有些绝望，随着心爱的女人小福子的上吊自杀，祥子开始堕落，原来不抽烟喝酒变得离不开烟酒，常常耍坏、犯懒。他最后出卖了曹先生与阮明，成为一个小人。

【文三】祥子，来自北平农村的一个人力车夫，到北京拉车谋生，他有一个很普通的梦想:拥有一辆属于自己的车。

因此，他在北平挺直了身板，使用稳健的步伐，行动自如就像一条灵活的小鱼。在人和车场租用刘四爷的车，平时他极其淳朴、老实、勤劳，闲着没事干就自己擦起车来。等他用努力换来一辆新车时，被军阀没收，偷来三只骆驼，因此他叫“骆驼祥子”。

后又被虎妞捉弄，与虎妞成亲，刘四爷反对将他们逐出家门。虎妞死后，祥子不得不把车卖掉，给虎妞下葬，当祥子找到小福子想和她在一起，小福子却自杀去世了。从此，祥子彻彻底底失去了生活的希望。

三起三落之后，祥子失去了本性，变成了自甘堕落，行尸走肉的混混。

【文四】江博凯，现如今13岁，长相圆润，身材圆润。自入学以来，善于与人打交道，成绩优异，名列前茅，却未得第一。曾多次扬言要超过年级第一。七上学期始终未果，反而在期末考试时水平没发挥出掉到了中等。进入七下学期，他更努力学习，终于获得两次第一。他的努力，坚持不懈，不达目的誓不罢休的态度值得大家学习。而他入办公室大喊大叫，课堂上插嘴、接话，有令人不喜。可谓让人又爱又恨！再过不久，将进入八上学期的学习，再过两年将迎来人生中一个重大事件——中考。相信他将大展才艺，大放光芒。

【文五】他姓江，名博凯，现在已经14岁，他一脸胖嘟嘟的样子，戴着一副内黑外蓝的眼镜，每天穿着一双蓝色运动鞋，一副可爱的样子。别看它胖嘟嘟的，她可是名副其实的年级第一。看他平时课间的样子就知道他为什么能雄霸年级第一了，不必说语文面批的及时，也不说数学面批的积极，单是英语面批就已经很有很多次了，课间时你在教室基本看不见他的身影，偶尔进教室拿支笔又出去了。他的性格比较倔犟又有耐心，你如果在他身后喊他，他也不会回头，除非你喊了三四遍，他才回头。还有就是英语背书，你背给他听他就会叫你十分钟之内背完，否则就算不合格。虽然他越催你就会忘词，但即使你背了

15次，他也还在听着。

这就是倔犟中又耐心的年级第一，江博凯，姓江，名博凯。