二年级-用2-5的乘法口诀求商
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求采了几种花，就是求 8里面有几个2.
8÷2= 4
想：2×（ ）=8 口诀：二（四）得八
练一练、说一说
（ 1）
10÷5＝（ 2 ）,想（ 二 ）五一十，商是（ 2 ） 12÷3＝（ 4 ）,想三（四）十二，商是（ 4 ） （ 2）
9÷3＝（ 3 ）,想（ 三）三得九，商是（ 3 ）
16÷4＝（ 4 ），想（ 四 ）四十六，商是（ 4 ）
× ×
4 4 16 16
00
×
0
30÷5=6（只）
我们小组制作了16 个植物标本，每人4 个，可以分给几个人？
16÷4=4（人）
Βιβλιοθήκη Baidu
每人分几个 植物标本？ 21÷3=7（个）
我们小组制作了 21个植物标本，平 均分给3个人。你能 提出什么问题？
我们小组制作了 30个植物标本……
你有哪些收获？
制作标本
用2～5的乘法口诀求商
想一想、填一填
三（四 ）十二 五六（ 三十 ） 三（ 三 ）得九 二五（ 一十 ）
（ 三 ）六十八
二三（ 得六 ） 三五（ 十五 ）
二六（ 十二 ） 三（八）二十四
二四（ 得八 ）
我们3人共捉 了15只蝴蝶。
我采了8朵花， 每种2朵
我们3人共采 了12种叶子。
我采了8朵花，每种2朵 采了几种花？
3人共捉了15只蝴蝶。 平均每人捉了多少只蝴蝶？
求平均每人捉了多少只蝴蝶就是
把15平均分成3份，求每份是多少。
15 ÷ 3 = 5（只）
想：三（五）十五
除了用口诀计算除法还可以怎 样表示呢
除法竖式
5
除数 3
商 被除数 3×5 15－15
15 15
0
火 眼 金 睛 辩 对 错
77 4 28 28 0 3 2 6 18 18
8÷2= 4
想：2×（ ）=8 口诀：二（四）得八
练一练、说一说
（ 1）
10÷5＝（ 2 ）,想（ 二 ）五一十，商是（ 2 ） 12÷3＝（ 4 ）,想三（四）十二，商是（ 4 ） （ 2）
9÷3＝（ 3 ）,想（ 三）三得九，商是（ 3 ）
16÷4＝（ 4 ），想（ 四 ）四十六，商是（ 4 ）
× ×
4 4 16 16
00
×
0
30÷5=6（只）
我们小组制作了16 个植物标本，每人4 个，可以分给几个人？
16÷4=4（人）
Βιβλιοθήκη Baidu
每人分几个 植物标本？ 21÷3=7（个）
我们小组制作了 21个植物标本，平 均分给3个人。你能 提出什么问题？
我们小组制作了 30个植物标本……
你有哪些收获？
制作标本
用2～5的乘法口诀求商
想一想、填一填
三（四 ）十二 五六（ 三十 ） 三（ 三 ）得九 二五（ 一十 ）
（ 三 ）六十八
二三（ 得六 ） 三五（ 十五 ）
二六（ 十二 ） 三（八）二十四
二四（ 得八 ）
我们3人共捉 了15只蝴蝶。
我采了8朵花， 每种2朵
我们3人共采 了12种叶子。
我采了8朵花，每种2朵 采了几种花？
3人共捉了15只蝴蝶。 平均每人捉了多少只蝴蝶？
求平均每人捉了多少只蝴蝶就是
把15平均分成3份，求每份是多少。
15 ÷ 3 = 5（只）
想：三（五）十五
除了用口诀计算除法还可以怎 样表示呢
除法竖式
5
除数 3
商 被除数 3×5 15－15
15 15
0
火 眼 金 睛 辩 对 错
77 4 28 28 0 3 2 6 18 18