人教版道德与法治七年级上册 第二单元 友谊的天空 同步练习课件5

___相__互__分__担___，在相处中体验____积__极____的情感。
友谊是一种___心__灵____ 的相遇。友谊的美好就在于它可以超 越 __物__质__条__件____ 、 __家__庭__背__景____ 、 __学__习__成__绩__ 等 。 _志__同__道__合___、 _志__趣__相__投___的友谊，更能经得住时间的考验
A．放弃比赛以维护友谊
B．竞争并不必然伤害友谊
C．朋友之间不能有竞争 D．自己退赛，让小勇获胜
世界著名的羽毛球选手林丹和李宗伟，他们在赛场上是对手，
在场下是惺惺相惜的朋友。这告诉我们( C )
A．竞争对手也是最好的朋友 B．激烈的竞争是友情的催发剂 C．正确对待竞争可以相互促进 D．只要参与竞争就能收获友谊
第第第四2二课课时单元友深谊友深与浅谊成浅的话长天友同空谊行
★ 【目标导学】 了解友谊的特质，正确看待友谊。 了解对友谊认识的误区，理解友谊。
阅读教材，掌握基础
★ 【课前预习】
阅读教材，掌握基础
友谊是一种____亲__密_____的关系。我们都希望在友谊中得到 _理__解__和__支__持____，__忠__诚__和__信__任__、_肯__定__和__关__心__。 友谊是__平__等__的_____、__双__向__的___。我们__共__同__分__享____，也
妈妈在问到小敏为什么这么喜欢小玲而不和其他同学做朋友 时，小敏说：“我只想跟小玲做朋友，因为她成绩很好，可以
帮助我。”下列对小敏的说法认识正确的是( B )
A．说法正确，反映出她对学习的重视 B．说法错误，反映出她看待友谊过于功利 C．说法正确，表明友谊一定是能带来好处的 D．说法错误，友谊不可能得到温暖和让人进步
最近小刚很郁闷，因为他觉得自己独立有主见，学习成绩也很优 异，但是班级里却没有几个人愿意和他做朋友。在向班主任求助 后，班主任了解后反馈给小刚说：“同学们的评价是你太强势，凡
事都要听你的。”小刚的案例提醒我们在交友时应该注意( B )
A．低调做人，不发表自己的意见 B．平等对待他人 C．既要分享更要分担 D．只夸奖别人，从不批评他人
(1)友谊是一种亲密的关系。和朋友在一起，这种感觉
能让我们获得认可，在精神上得到满足。
(2)友谊是平等的、双向的。我们共同分享，也相互分担， 在相处中体验积极的情感。
(3)友谊是一种心灵的相遇。友谊的美好就在于它可以超 越物质条件、家庭背景、学习成绩等。
如何正确认识友谊的误区？
(1)友谊不是一成不变的，我们要学会接受一段友谊的 淡出，坦然接受新的友谊。
(2)竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态 度。在竞争中能坦然接受并欣赏朋友的成就，做到自 我反省和激励，我们会收获更多。
(3)友谊不能没有原则。友谊需要信任和忠诚，但不等于 不加分辨地为朋友做任何事。
【易混易错知识点拨】 友谊是平等的、双向的，我们在接受对方的帮助和关怀的同时， 也要学会帮助、关怀对方。在交友过程中只懂得索取不懂得 付出的做法是错误的。 友谊不能没有原则，友谊的原则主要包括道德原则和法律原 则。即不能为了友谊做有损他人、社会、国家，违背法律的 事情。
也越来越疏远了。对此小玲应该( D )
①接受友谊的淡出
②转学到小丽的学校
③尝试接受新友谊
④郁郁寡欢
A．①②
B．②③
C．②④
D．①③
好朋友小勇和小刚同时进入“校园十大歌手”的角逐。小勇知道
这个结果后很“纠结”，对接下来的比赛有些担心，他害怕失
去这个朋友，不愿意跟自己的朋友竞争。对此，如果你是小
刚你会告诉他( B )
★ 【课堂检测】 一、单项选择题(每题只有一个正确选项)
巩固基础，提高能力
关于友谊的特质，每个人都有不同的看法，但总有一些共通的
观点。下列选项中你支持入选友谊的特质的是( C )
①忠诚信任 ②趣味相投 ③支持利用 ④诚信友善
A．①②③
B．②③④
C．①②④
D．①③④
歌曲《朋友》的歌词这样写道“朋友一生一起走，那些日子不再
不等于不加分辨地为朋友做任何事。
友谊可以带来___快__乐_____，让人___向__往_____；有时也会带 来___困__扰______，增添 ___烦__恼_____。梳理对友谊的感受， 澄清对友谊的认识，是我们____成__长_____必经的历程。
★ 【知识整合】
整合教材，抓住重点
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友谊具备怎样的特质？
有，一句话，一辈子，一生情，一杯酒。”人们常说，只要有朋
友相伴，再远的路也不觉得漫长。之所以会有如此感慨，是因
为在友谊中我们往往能得到( A )
①理解和支持 ②忠诚和诚信 ③肯定和关心 ④金钱和荣誉
A．①②③
B．②③④
C．①②④
D．①③④
小江与小何是好朋友，他们在学习上总是互相帮助，共同进步。 小江常常说：“小何是个不可多得的好朋友。”从小江和小何
的友谊可以看到( B )
A．友谊是互利的、共享的 B．友谊是平等的、双向的 C．友谊是永恒的、不变的 D．友谊是稀缺的、难得的
小柔在作文比赛中失利了，心里很难过。朋友小袁看了她一眼， 说：“有什么好难过的，不就是一次比赛吗？真是小题大作。”
下列对小袁的言行认识正确的是( B )
A．小袁坚持原则，敢说真话 B．小袁在交友中缺失了对对方的关怀 C．小袁意志坚强，不怕困难 D．小袁懂得与朋友相互分担忧愁
“友情是金子，越炼，越纯，永远闪烁着金色的光芒。”对这句
名言认识不正确的是( C )
A．真正的友谊能够经受时间和风雨的洗礼 B．友谊是一种心灵的相遇 C．友情能给我们带来巨大的财富 D．我们需要真诚的友谊
小玲和小丽在小学时是“闺蜜”，进入初中以后，小玲发现，由
于两人不在同一间学校，见面少了，小丽和自己的关系似乎
和风雨的洗礼。
友谊不是___一__成__不__变____的。我们要学会___接__受______一段 友谊的淡出，__坦__然__接__受_____新的友谊。 竞争并不必然 ___伤__害____友谊，关键是我们对待竞争的 __态__度______。
友谊不能没有__原__则______。友谊需要_信__任__和__忠__诚____，这并