由关联理论看反讽言语

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收稿日期:2004-06-30

作者简介:吕文静(1981-),女,四川邻水人,硕士研究生,主要从事语言理论及应用研究。

【语言文学】

第19卷第1期

V ol.19N o.1

2005年1月Jan.2005

重庆工学院学报

Journal of Chon gq in g Institute of T echnolo gy

人们的语言表达有着约定俗成的习惯性规则。在特定的情况下,人们出于表达的需要打破习惯的约束,反其道而行之,形成反讽。反讽可分为三大类:言语反讽,戏剧反讽和情景式反讽。文中讨论的是言语反讽,以下简称反讽。反讽是一种极端的拐弯抹角,彻底的迂回表达,因此对反讽的正确理解具有挑战性。在传统的语言理论中反讽是被作为一种修辞手法来研究的,即通过正话反说或反话正说来取得讽刺、幽默效果的作用。随着语用学、心理语言学和认知学的兴起,出现了很多对反讽研究的语用和认知的理论,如格莱斯(G ricee )

等提出了反义理论,乔拉(G iora )提出了间接否定理论。关联理论是西方近年来影响巨大的认知语用学理论,是由斯珀伯和威尔逊(S p erber &W ilson )在格莱斯的关系准则上发展起来的。这种理论认为,要正确理解自然语言就要通过语境来寻找关联,要靠推理。反讽作为一种言语交际,其本质是对立,其实现特别依赖于语境,依赖于言语的蕴涵意义,鉴于此,从关联理论出发,探讨如何运用关联理论的知识来达到对反讽言语更好的理解具有

重要意义。

由关联理论看反讽言语

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吕文静,肖丹

(西南师范大学外国语学院,重庆400715)

摘要:反讽正受到哲学家、

心理学家、语言学家和认知学家越来越密切的关注。文中就关联理论对反讽言语的理解进行了一些探讨。先概要介绍了反讽话语的一些特点,再阐述了关联理论中如交际的推理特性、语境、最佳关联等一些基本概念。最后指出怎样从关联理论的角度来探讨反讽言语,并认为这样有助于我们更好地把握反讽言语的本质,进而加强对反讽言语的理解。

关键词:关联理论;反讽言语;推理特性;语境;最佳关联中图分类号:HO -06

文献标识码:A

文章编码:1671-0924(2005)01-0114-03

On I ronical U tterances from the Pers p ective of R elevance Theor y

LU W en-j in g ,XIAO Dan

(S chool of F orei g n Lan g ua g es ,S outhw est China N orm al Universit y ,Chon gq in g 400715,China )Abstract :T he stud y of ironical utterances is draw in g m ore and m ore attention from p hiloso p hers ,p s y cholo 2g ists ,lin g uists and co g nitive scientists.

T his p a p er a pp roaches com p rehension of ironical utterances from the

p ers p ective of the relevance theor y .F irst ,it introduces som e basic ideas of ironical utterances ,and then ex

2p lores som e m ain conce p ts of relevance theor y ,e.g .the inferential feature of communication ,context and so on.At last ,this p a p er ex p lains how to stud y ironical utterances w ith the hel p of relevance theor y ,and holds that this w a y of doin g can hel p to g ras p the essence of ironical utterances ,and then better understand ironical utterances.

K e y w ords :relevance theor y ;ironical utterances ;inferential feature ;context ;o p tim al relevance

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1反讽

反讽,就是说反话,使用同本语相反的词语以表达本意。归纳反讽的用途主要有:1)直接表达禁止和习惯性规则,以反话表达正面的意思;2)面对荒谬不硬加驳斥,而是谬上加谬,使其荒唐之处极端放大而达到归谬的目的。3)正面语言难以表达强烈情绪时,以反讽表达加强效果。4)通过颠覆既定习惯,产生幽默。它的主要形式主要有;反话(正话反说)、反讥(反说正话)、骂话(以骂示爱、明褒暗贬)、气话(明褒实贬)、俏皮话(犯规则的幽默)等等。反讽言语的参与者有3个:言者、听者和反讽所指的对象[1]。对立性是反讽的内在属性,其定义就蕴涵了对立:正话反说或反话正说。对立存在于反讽的各个层面:字面意义与语境的对立;心理对立;字面意义与说话人真义之间的对立[2]。

2关联理论概说

2.1交际的推理特性。推理模式是格莱斯(G rice)等现代哲学家提出的,认为推理是实现交际的基础。比如,他指出,交际中说话人不仅在明说什么,更重要的是通过明说的话语隐含了言外之意,这类蕴涵信息只有通过语用推理才能获取[3]。后来,塞尔、巴赫和哈尼什等进一步发展了言语交际理论,为言语交际的推理模式奠定了基础。斯珀伯和威尔逊(S p erber&W ilson)认为推理是关联理论的基础,在言语交际中说话人首先依靠的就是听话人对意义或信息的推理能力,否则不可能实现成功交际[4]。例如:①It’s late.当A在公交车站等车时听到陌生人对同伴说:“It’s late.”时,A知道此话的意思吗?他们赶车来晚了?还是要乘座的公共汽车晚点了?他们要等的朋友来晚了?还是指说此话那时的时间已经不早了?或者是在暗示同伴要等的车可能要很久后才会到,我们改乘出租车吧?等。A可能在不同的场合都听到过类似的话,那么听话人怎样才能从如此多的意思当中选择一个恰当的理解呢?只有唯一的办法,那就是进行推理。

2.2关联理论的语境观。根据关联理论,在交际过程中形成的各种假设称为认知语境假设。在语言交际中,对话语理解起主要作用的就是构成听话人认知语境的一系列假设,而不是具体的情景因素。因此,可以说语境不仅仅限于客观环境等非语言因素、话语本身等语言语境。而且,语境不是言语交际中双方事先知道的固定因素,所以关联理论提出了一个动态的语境观,将语境视为一个在互动过程中为了正确理解话语而形成、发展的心理建构体(p s y cholo g ical construct),是听话人有关世界的假设子集,也就是说语境是一系列存在于人们大脑中的假设[4]。因此,理解每一个话语所需要的语境因素是不同的,也就是说,得出上面的例子①所产生的各种意思的语境因素是不同的,必须要对产生每一种意思的语境因素了解清楚,才能不出现误解现象[5]。

2.3最佳关联。斯珀伯和威尔逊认为,能找到最佳关联是成功交际的关键。但是什么是最佳关联?要回答这个问题,首先从关联说起。斯珀伯和威尔逊认为,如果交际信息以某种方式与听话人现有的某种假设相互作用,产生了语境效果:那么该信息就是具有关联性的信息。语境效果可指在一定语境条件下,新信息与现有的语境假设相互作用,产生了语境含意;新信息加强或证实了现有的语境假设;新信息与现有的语境假设相互矛盾或抵触。而最佳关联就是话语理解时付出有效的努力之后,获得足够的语境效果[5]。同时需要注意区分最大关联和最佳关联,最大关联指的是听话人理解话语时付出尽可能小的努力,去获得最大的语境效果。

3反讽与关联

3.1反讽的会话分析。有些人的观点认为反讽言语表达的就是和其字面意思相反的意义,如格莱斯。根据格莱斯的合作原则,言者应该将自己的交际意图暗示给听者,为此言者必须遵守4条准则,即所提供的信息必须充足、真实、相关和明白无歧义。如果要达到特殊的效果,就必须明显地违反这些准则,以便让听者发现与识别出言者的真实的交际意图。据格莱斯,反讽话语是违反了合作原则中的质准则而产生的,也即说话人故意讲了不真实的话,听话人则认为说话人传递的是与质准则密切联系的命题内容。他认为反讽的喻义就是和字面意义相反的内容,因为其是违反了合作原则中的质准则产生的。这种看法能解释例②和③,但不能解释④和⑤(表示讽刺):

②Y ou are a real g enius!(T he listener is ver y

吕文静,等:由关联理论看反讽言语