小学音乐《西湖美》优质课件设计

请再次用方言演唱，你认为方言的音调与旋律音 调有什么关系？
请同学们分成两组，接龙演唱两段歌词，比一比 哪一组的演唱更具有韵味。
老师演唱歌词，同学们轻声跟唱，尝试为演唱配 表演动作。
请同学们完整演唱《西湖美》。
越剧除演唱外，表演动作也非常迷人，请同学们课 后查找更多越剧模仿剧中动作来演唱本曲，进百度文库步 体会越剧独特的美，下课！
请同学们读歌词，歌词中涉及了哪些风景点的 名字？
西湖美 都把西湖比西子，它比西子更标致 ； 云水孤山如发髻，苏堤白堤似眉 宇。 花港观鱼荡波心，柳浪闻莺绕 情思； 三潭印月三颗珠，照在心上 一首诗。
请同学们视唱歌谱，观察歌谱，其中什么音乐进 行最能体现这首歌曲的风格特征。
请同学们填词尝试用方言演唱，仔细体会如何演 唱更能体现歌曲的风格？
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西湖美
请同学们欣赏一段视频，你知道视频中唱的 是中国什么地方的剧种吗？如何判断的？
这段音乐是中国戏曲种类之一— — 越 剧 。
音乐卡 片
越剧主要流行于浙江、上海、江苏等地， 声腔清悠、婉丽，优美动听，具有江南灵秀 之气。
我们今天要学习一首用越剧曲调填词的声乐作品， 请欣赏《西湖美》，仔细听这首作品表达了什么 样的情感？