第八章 逻辑规律

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3、逻辑矛盾与辨证矛盾 逻辑矛盾与辩证矛盾的根本区别是：包含逻辑矛 盾的判断即自相矛盾的判断都是直接或间接地既 断定某事物具有某种属性，同时又断定该事物不 具有这种属性；而辩证矛盾判断断定的是事物同 时具有两种对立统一、相反相成的属性。 区分逻辑矛盾和辩证矛盾，要特别注意把语句与 其所表达的思想之间既相联系又相区别的关系。
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按照上帝创世说，上帝在第一天创造了地球， 第二天创造了月亮，第三天创造了太阳。因此 在地球存在的前三天是没有太阳的。
以下哪一项指出了上述断定的逻辑漏洞? A、没有太阳，一片漆黑，上帝如何创造地球？ B、上帝创世说是一种宗教想象，完全没有科学 根据。 C、上述断定带有地球中心说的痕迹，在科学史 上，地球中心说早被证明是错误的。 D、天体史揭示星球的形成确实有先后，但没有 根据说地球比太阳早形成。 E、“一天”的概念正是由太阳对于地球的起落 周期来定义的。
第八章 逻辑规律
同一律 矛盾律 排中律 充足理由律
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一、概述：普通逻辑基本规律的内容、特 点以及它与客观事物本身规律的关系等
1、逻辑规律是思维形式之间的必然联系。逻辑 规律有特殊规律（各种规则）和普遍规律之分。 这里所述的是普遍规律，或者说是一般规律。 2、逻辑规律是思维的规律，它对思维的基本要 求是思想是确定性。思想的确定性具体表现为 同一性、不矛盾性和明确性。
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一天，小方、小林做完数学题后发现答案不同，小方说： “如果我的不对，你的就是对的”，小林说：“我看你的 不对，我的也不对。”旁边的小刚看了看他们的答案后说： “小林的答案错了”。这时数学老师刚好走过来，听到他 们的谈话，并查看了运算结果后说：“刚才你们三人的话 只有一句是真的。” 请问下述说法中哪一个是正确的？ A、小方说的是真话，小林的答案对。 B、小刚说的是真话，小林的答案错。 C、小林说对了，小方和小林的答案都不对。 D、小林说错了，小方的答案是对的。 E、小刚说对了，小林和小方的答案都不对。


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韩非的“矛盾”故事，说明那个同时卖矛和盾 的人的断言显然是“逻辑矛盾”，其所断言的 内容“不可同世而立”；但如果我们研究矛与 盾在武器统一体中的对立统一关系，形成关于 进攻与防御的“辩证矛盾”思想，这根本不是 自相矛盾。
马克思、恩格斯把逻辑矛盾称为“自我消灭的 矛盾”、“荒唐的矛盾”，并经常用“木制的 铁”、“方的圆”这样的形象比喻揭露论敌的 逻辑谬误。 列宁则明确指出：“‘逻辑矛盾’——当然在 正确的逻辑思维条件下，——无论在经济分析 2014-4-15 中或在政治分析中都是不应有的。”
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矛盾律与排中律的比较：

适用范 围不同
要求 不同
错误性 质不同
作用 不同
矛盾律
排中律
矛盾与反对
矛盾与下反对
必有一假
必有一真
都肯定
都否定
反驳
反证法
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逻辑规律之间的关系 共同点 1、都保证思维的确定性 2、三条规律都是重言式，是等值的。 同一律 ¬（¬（A→A）） ¬（A∧¬A）矛盾律 ¬A∨¬¬A A∨¬A 排中律 不同点： 从不同角度或侧面表述思维确定性的要求：思 想自身同一；既肯定又否定的思想不同真；互 相否定的思想不同假。
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四、排中律 1、内容和要求 A、在同一思维过程中，两个相互矛盾或反对 的思想不能同假，必有一真。

世界上究竟有没有鬼呢？有的人说有，有的人 说没有。我认为，这两种看法都不对。鬼这东 西应该介于有和没有之间。
（自己能的时候相信自己，自己无能的时候相 信鬼神）
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B、”A或者非A” (A∨﹁A) 2、违反排中律的错误表现：“模凌两不可”。在鲜明的 是非之前，不可“骑墙居中” 3、注意： （1）不同条件下，相互矛盾或反对的思想可以同真、假 （2）对复杂问语的否定 （3）不了解某问题而没有选择 （4）不以真假为标准时
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甲对乙说：“明年我一定考上研究生。”乙说：“你这 话不对。”甲说：“你竟然认为我明年考不上研究生？” 乙说：“你这话也不对。”甲说：“你的话不合逻辑”。 乙说：“你的话才不合逻辑呢！” 请问：甲乙两人的话究竟谁的话不合逻辑？为什么？
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1、内容与要求 A、在思维过程中，任何一个正确的 思想必须具有真实而充分的理由。 B、A真，因为B真，并且，B能推出A C、要求：内容真，形式有效 2、违反充足理由律的错误表现：虚 假理由；推不出
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宋玉《登徒子好色赋》
大夫登徒子侍于楚王，短宋玉曰：“玉为人体貌闲丽，口 多微辞，又性好色。愿王勿与出入后宫。” 王以登徒子之言问宋玉。 玉曰：“体貌闲丽，所受于天也；口多微辞，所学于师也； 至于好色，臣无有也。” 王曰：“子不好色，亦有说乎？有说则止，无说则退。” 玉曰：“天下之佳人莫若楚国，楚国之丽者莫若臣里，臣 里之美者莫若臣东家之子。东家之子，增之一分则太长， 减之一分则太短；著粉则太白，施朱则太赤；眉如翠羽， 肌如白雪；腰如束素，齿如含贝；嫣然一笑，惑阳城，迷 下蔡。然此女登墙窥臣三年，至今未许也。登徒子则不然。 其妻蓬头挛耳，齞唇历齿，旁行踽偻，又疥且痔。登徒子 悦之，使有五子。王熟察之，谁为好色者也。”

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要明确的一点是，与辩证思维方法相对立的是孤 立地、静止地、片面地看问题的形而上学思维方 法，而不是形式逻辑思维方法。 把形式逻辑与形而上学混为一谈，会造成一些理 论混乱。 英国著名哲学家卡尔· 波普尔就此专门写过一篇 《辩证法是什么》，把辩证法混同于诡辩论。 科学形态的辩证思维，必须自觉地把拒斥逻辑矛 盾、保持思维的确定性，作为它的一条基本准则。 这是保证辩证思维卓有成效的重要前提，也是它 区别于相对主义与诡辩论的一个重要标志。 辩证思维与遵守形式逻辑法则的形式逻辑思维是 相辅相成的互补关系。
司马光阻止夫人上街用的是什么诡辩手法？
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B、转移论题与偷换论题 （1）由偷换概念而引起偷换论题； （2）直接更换——走题。 3、注意：同一律不否认事物的发展变化以及 反映这些事物的概念判断的变化。它只是要 求在同一时间、同一关系下（同一方面）对 同一对象的认识是同一的。如“人有百岁之 童，三岁之翁”

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鉴别： 警察：“你为什么骑车带人，懂不懂交通规则？”骑车人： “我以前从没有骑车带人，这是第一次。” 下列哪段话中出现的逻辑错误与题干中的最为类似？ A、审判员：“你作案后跑到哪里去了？”被告：“我没有 作案”。 B、母亲：“我已告诉过你要准时回来，你怎么又晚回来一 个小时？”女儿：“你总喜欢挑我的毛病。” C、老师：“王林同学昨天怎么没完成作业？”王林：“我 爸爸昨天从法国回来了。” D、张三：“你是否停止打你老婆了？”李四：“我从来没 有打过老婆。” E、杨春：“昨晚的舞会真过瘾，特别是那位歌星忒会煽 情。”白雪：“他长得特酷，帅呆了。”
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2、违反同一律的错误表现 A、混淆概念（无意）或偷换概念（有意） 有时是“同义词”、“近义词”所引起。

据传，有一年元宵节，司马光夫人想上街去逛灯会， 就跟司马光说：“我要去看花灯”。司马光说“家 中这么多灯，何必出去看？”她说：“我不但要看 灯，还要去看人。”司马光却说：“家中这么多人， 何必出去看？”
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五、充足理由律
在一次干部会上，甲说：“我们部门的工作不 受重视，什么事老是低人一头！”乙听了反驳 说：“你不想低人一头，难道想高人一头吗？” 甲马上辩解说：“我们既不想低人一头，也不 想高人一头，能对我们一视同仁就满足了。” 甲乙话中谁违反充足理由律？



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三、不矛盾律
第二次大战期间，美国空军有一条军规规定：如果 飞行员被医生断定有精神病，他就可以不参加作战 飞行；但在退出作战以前，他本人应当提出不参加 战斗的理由。而假如他能够意识到自己有病不能参 加战斗，就证明他头脑健全，没有精神病。 1、内容和要求 A、在同一思维过程中，两个相互矛盾或反对的思 想不能同真，必有一假。 B、“A不是非A” ﹁(A∧﹁A) 2、违反不矛盾律的错误表现：自相矛盾（概念、 判断）。 2014-4-15
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某珠宝店失窃，甲、乙、丙、丁四人涉嫌被拘审。四 人的口供如下： 甲：案犯是丙。 乙：丁是案犯。 丙：如果我作案，那么丁是主犯。 丁：作案的不是我。 四人口供中只有一个是假的。 如果以上断定为真，则以下哪项是真的？ A、说假话的是甲，作案的是乙； B、说假话的是丁，作案的是丙和丁； C、说假话的是乙，作案的是丙； D、说假话的是丙，作案的是丙； E、说假话的是甲，作案的是甲。
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4、矛盾律与排中律的区别 （1）基本内容的侧重点不同。矛盾律规定了相 互否定的思想不可同真必有一假；排中律规定 了相互矛盾的思想不可同假必有一真。 （2）适用范围不同。矛盾律：矛盾关系和反对 关系；排中律：矛盾关系。 （3）错误表现不同：矛盾律：自相矛盾；排中 律：两不可。 （4）作用不同：矛盾律保证正确思想的前后一 贯即无矛盾性；排中律为了保证思维的明确性。 依据矛盾律可以由真推假，是间接反驳（独立 证明）的逻辑依据。依据排中律可以由假推真， 是间接证明的（反证法）的逻辑依据。
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1、内容和要求 A、在同一思维过程中，每一思想必须保持自身 的同一。 B、“A是A” 或 “A→A” C、要求：概念、判断同一
日前，有些报刊热烈讨论关于什么是男子汉的问题。有 人议论开了：“男子汉绝非‘奶油小生’，而是有理想， 有抱负，敢作敢为，有铮铮铁骨的男人。它是勇敢、坚 毅、力量的代名词。可惜目前中国的男子汉太少了。据 说，光是北京市，就有上万名找不到男子汉的大龄姑娘。 不过，人口普查时，统计数字表明，男子与女子的比例 并没有失调。可见，我国的男子汉并不算少，大概是分 布不合理。”
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这种互补关系，根源于真理的绝对与相对的二 重性。 任何真理性认识都有其绝对性和客观性的一面， 因为它所把握的是不断变化的世界中的事实与 规律，也就是“实事求是”中的“实事”和 “是”，它们都是“变中之不变”。 “真理只有一个”，一个关于事实或规律的判 断绝不可能同时既是真的又是假的，既是对的 又是错的。 以不矛盾律、排中律和同一律为根本大法的形 式逻辑正是用来保证求真思维的确定性和前后 一贯性，反对颠倒黑白、混淆是非的基本工具；


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3、逻辑规律是思维领域里的规律，同时又是客 观事物在人的主观意识中的正确反映。尽管客观 事物是运动变化的，但具体事物在一定时间、一 定条件下总是有质的规定性。（金岳霖„„）这 种质的规定性反映到人的思维中，就要求思想具 有同一性、不矛盾性和明确性。即要求我们的思 想和表达思维的语言具有确定性。这是逻辑规律 的客观基础。 二、同一律 有人说欧蒂德莫克说谎，他却反驳说：“谁说谎 谁就是在说不存在的东西，而不存在的东西是无 法说的，所以，没有人说谎。
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顾芳买了一块新手表，她与家中的挂钟对照，发现手表 比挂钟一天慢三分钟；后来他又把家中的挂钟与电台的 标准时对照，发现挂钟比电台标准时一天快三分钟，她 因此推断：她的手表是准确的。





以下哪一项是对顾芳推断的正确评价？ A、她的推断是正确的。因为手表比挂钟慢三分钟，挂钟 比标准时快三分钟，这说明手表是准时的。 B、她的推断是正确的。因为她的手表是新的。 C、她的推断是错误的。因为他不该把手表和挂钟比，应 该直接与标准时比。 D、她的推断是错误的。因为挂钟比标准时快三分钟，是 标准的三分钟；手表比挂钟慢三分钟是不标准的三分钟。 E、她的推断无法断定是正确的，也无法断定是错误的。