高中美术人美版《绘画》《第四课 单纯丰富 造型基础--素描》优质课公开课教案教师资格证面试试讲教案
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高中美术人美版《绘画》《第四课单纯丰富造型基础--素描》优质课公开课教案教师资格证面试试讲教案
1教学目标
使学生掌握较为复杂的人像比例、结构,提高对人物面部表情、头部结构的认识,通过头像的训练,有一个全面深刻的认识,也是素描教学的较高级阶段。
2学情分析
我们已经深入研究素描头像的一般规律,从头骨研究开始并借助头骨及肌肉解剖知识以及面部细节的帮助, 大致掌握不同角度俯仰透视时头部的关系和表现方法。
3重点难点
教学重点:对人物头部结构及人物神态的刻划。
教学难点:对人物头部解剖结构的表现。
4教学过程
4.1第一学时
教学活动
1【导入】一、人物头像素描的意义
1、人物是素描研习的一个重要内容,也是很多专业画家研究的对象。
我们可以从很多大师那里找到他们画的人像素描,并可见其所具有的艺术质量,那些充满魅力的人像素描大多是创作画中的设计稿,但是却具有独特的艺术价值。
研究素描头像的作画技法应对有关艺术问题进行广泛的思考和研究,使之在提高技法的同时对艺术的思维、观点进行培养和锤炼。
这样有利于在绘画成长的过程中发育健全。
研究人像素描应该遵循从简单到复杂的循序渐进的练习程序。
2【讲授】二、人物头像写生
1、深入研究素描头像的一般规律
深入研究素描头像的一般规律,从头骨研究开始并借助头骨及肌肉解剖知识以及面部细节的帮助,
大致掌握不同角度俯仰透视时头部的关系和表现方法。