部编苏教高中必修5《长亭送别》PPT课件 一等奖新名师优质课获奖比赛公开视频下载

【小梁州】
我见他阁泪汪 汪不敢垂，恐怕人 知；猛然见了把头 低，长吁气，推整 素罗衣。
【幺篇】
虽然久后成佳 配，奈时间怎不悲 啼。意似痴，心如 醉，昨宵今日，清 减了小腰围。
【上小楼】
合欢未已，离愁相继。 想着俺前暮私情，昨夜成亲 ，今日别离。我谂知这几日 相思滋味，却原来比别离情 更增十倍。
1、有条件的话，课后阅读 《西厢记》全剧。
2、背诵头两支和尾两支曲词。
直抒胸臆的表达 情景的密切交融 人物细节的刻画 民间口语的运用 修辞的广泛使用
曲词警人 余香满口
意美 形美 神美
（内容与形式 的高度统一）
“新杂剧，旧传奇，《西厢记》天 下夺魁。 ” 王实甫的曲词既吸收了民 间生动活泼的口语，又继承了唐诗宋词 精美的语言艺术，形成了优美的“花间 美人”的艺术风格。
【四煞】
这忧愁诉与谁？ 相思只自知，老天不 管人憔悴。泪添九曲 黄河溢，恨压三峰华 岳低。到晚来闷把西 楼倚，见了些夕阳古 道，衰柳长堤。
【三煞】
笑吟吟一处来， 哭啼啼独自归。归家 若到罗帏里，昨宵个 绣衾香暖留春住，今 夜个翠被生寒有梦知 。留恋你别无意，见 据鞍上马，阁不住泪 眼愁眉。
【二煞】
【耍孩儿】
淋漓襟袖啼红泪 ，比司马青衫更湿。 伯劳东去燕西飞，未 登程先问归期。虽然 眼底人千里，且尽生 前酒一杯。未饮心先 醉，眼中流血，心内 成灰。
【五煞】
到京师服水土， 趁程途节饮食，顺时 自保揣身体。荒村雨 露宜眠早，野店风霜 要起迟！鞍马秋风里 ，最难调护，最要扶 持。中流血，心内成 灰。
【快活三】
将来的酒共食， 尝着似土和泥。假若 便是土和泥，也有些 土气息，泥滋味。
【朝天子】
暖溶溶玉醅，白 泠泠似水，多半是相 思泪。眼面前茶饭怕 不待要吃，恨塞满愁 肠胃。“蜗角虚名， 蝇头微利”，拆鸳鸯 在两下里。一个这壁 ，一个那壁，一递一 声长吁气。
【四边静】
霎时间杯盘狼藉 ，车儿投东，马儿向 西，两意徘徊，落日 山横翠。知他今宵宿 在那里？有梦也难寻 觅。
思考：四个场 面中莺莺的情 感有何变化？
任务一 合作探究 品味词曲之美
以小组为单位，选择一个场面 中的一两首你感兴趣的曲词进 行鉴赏，感受莺莺在送别过程 中的情感变化。
以[端正好] 为例，学习鉴赏角度
[端正好]
碧云天，黄花地，西风紧，北雁南 飞。晓来谁染霜林醉？总是离人泪。
思考：从哪些角度进行鉴赏？
【幺篇】
年少呵轻远别， 情薄呵易弃掷。全不 想腿儿相挨，脸儿相 偎，手儿相携。你与 俺崔相国做女婿，妻 荣夫贵，但得一个并 头莲，煞强如状元及 第。
【满庭芳】
供食太急，须臾对 面，顷刻别离。若不是 酒席间子母们当回避， 有心待与他举案齐眉。 虽然是厮守得一时半刻 ，也合着俺夫妻每共桌 而食。眼底空留意，寻 思起就里，险化做望夫 石。
你休忧文齐福不 齐，我只怕你停妻再 娶妻。休要一春鱼雁 无消息！我这里青鸾 有信频须寄，你却休 “金榜无名誓不归” 。此一节君须记：若 见了那异乡花草，再 休似此处栖迟。
【一煞】
青山隔送行，疏 林不做美，淡烟暮霭 相遮蔽。夕阳古道无 人语，禾黍秋风听马 嘶。我为甚么懒上车 儿内，来时甚急，去 后何迟？
1、选取了哪些意象？营造了怎样的意境？ 2、运用了什么艺术手法？有何效果？ 3、有没有用得好的词？ 4、表达了怎样的情感？ 5、塑造了什么样的人物形象？
此曲子选取了蓝天白云，满地的黄花，凛冽的西风，南飞 的大雁，醉红的霜林等具有深秋时节特征的意象，营造了黯然 销魂的凄美意境。
前四句借景抒情，融情于景，化用范仲淹的《苏幕遮》： “碧云天，黄叶地。”取其凄凉的暮秋景象写出了莺莺的离愁 别恨。后两句运用设问和夸张的手法，表现了崔莺莺因张生即 将远离而无限感伤的心境。
炼字：“染”、“醉”
【端正好】一曲将深秋之景、离人之情完美的融合在了一起。
任务二 合作探究 品味词曲之美
以小组为单位，选择一个场面中 的一两首你感兴趣的曲词进行鉴 赏。
要求： ①正确流利有感情的朗读曲词。 ②选择几个鉴赏角度进行鉴赏。 ③用一个字概括这个场面莺莺的 情感。
送别途中：【端正好】 【滚绣球】 【叨叨令】
借景抒情、融情于景，表现了崔莺莺目送张生远 去时那种凄凉悲苦的眷恋之情。
小结
这四个场面中的曲词，多 层次地展示了莺莺复杂心理变 化。
既有送别途中即将“南北 东西万里程”的离愁别绪； 又有饯别时“拆鸳鸯在两下里” 的深深怨恨；
既有临别时对张生“停妻 再娶妻”“金榜无名誓不归” 的不尽忧虑；又有惜别目送时 对张生的深深眷恋。
任务三 读写结合 改写曲词
将情感融入到笔端，选择一首 你感兴趣的曲词，改写成现代 散文。
课堂小结
《长亭送别》是一首真 挚的抒情诗，是一幅淡雅 的水墨画，是一支撩人心 弦的离歌。本节课我们通 过合作探究，交流展示的 方式，对曲词进行了鉴赏 ，感受了王实甫戏曲语言 的魅力，以及崔莺莺的人 物形象之美，给我们以深 沉的美感享受。
任务二 合作探究 感悟人物之美
总结崔莺莺的人物形象以及 曲词中刻画人物手法。
崔莺莺的人物形象
敢于追求爱情，对内心绝望作顽强的抵抗。 敢于挑战父母之命媒妁之言、门当户对的婚姻观念。 敢于挑战科举功名的主流价值观。
一个不与时代同步，拥有强烈的爱、勇敢的 心、敏锐的灵性女子。
总结曲词中刻画人物的手法
【叨叨令】
见安排着车儿、马儿 ，不由人熬熬煎煎的气； 有甚么心情花儿、靥儿， 打扮得娇娇滴滴的媚；准 备着被儿、枕儿，只索昏 昏沉沉的睡；从今后衫儿 、袖儿，都揾做重重叠叠 的泪。兀的不闷杀人也么 哥？兀的不闷杀人也么哥 ？久已后书儿、信儿，索 与我凄凄惶惶的寄。
【脱布衫】
下西风黄叶纷 飞，染寒烟衰草萋 迷。酒席上斜签着 坐的，蹙愁眉死临 侵地。
长亭饯别：【脱布衫】 【小梁州】 【幺篇】 【上小楼】 【幺篇】 【满庭芳】 【快活三】 【朝天子】
临别叮嘱：【四边静】 【耍孩儿】 【五煞】 【四煞】 【三煞】 【二煞】
惜别目送：【一煞】 【收尾】
【滚绣球】
恨相见得迟，怨归去得疾。柳丝长玉骢难 系，恨不倩疏林挂住斜晖。马儿迍迍的行，车 儿快快的随，却告了相思回避，破题儿又早别 离。听得道一声“去也”，松了金钏；遥望见 十里长亭，减了玉肌：此恨谁知？
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长 亭 送 元别
王 实 甫
◆王实甫之词如花间美人。铺叙委婉，深得 骚人之趣。极有佳句，若玉环之出浴华清， 绿珠之采莲洛浦。
——明来自百度文库朱权《太和正音谱》
学习目标：
1、鉴赏曲词，学习刻画人物的手 法，感悟曲词之美。
2、体会主要人物崔莺莺的情感变 化，感悟人物形象之美。
复习检查
《长亭送别》为《西厢记》第四本 第三折，写崔、张二人分别的情景 。这折戏按时间顺序描写了哪四个 场面？