苏教版跨越代沟

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小结:
• 父母都希望也需要受到子女的尊重, 而作为子女,理应积极地与父母经 常交流、沟通,常能进行换位思考, 以感激的心情和理智的态度对待自 己的父母。只有这样,才能化解与 父母之间的冲突,共同营造一个温 暖和睦的家。
心灵鸡汤 子欲养而亲不待
“妈妈,是不是你一定要变得很老很老,并且 一定要死,死了以后要烧成灰的?” “你问这个干什么?” 珍惜与父母相处的每一天 “我要知道。” “是的,孩子。” “那我就把你的骨灰撒进大海里,变成一些 永远和父母心心相印 永远和父母心心相印 鱼,再把这些鱼捞出来,给一个很美丽又很好 的阿姨吃,变成她肚子里的小女孩。你要记清 享受无与伦比的家庭幸福 楚回家的路!那时候你愿意做我的妹妹,还是 做我的女儿?不管你是谁,我都要好好地爱 你!”
跨越代沟最好 方式是:
迁移应用
情景再现
一天,妈妈收 拾你的房间时 ,发现你的日 记放在床头未 带到学校去。 犹豫中妈妈打 开了它。 这时你正好 推门进房……
迁移应用 日记被偷看。 思考: ①因为什么原因,妈妈才会打开 你的日记? ②在生活中应该怎样避免发生类 似的状况?
拓展延伸
情境体验
模 拟 对 话
模 拟 对 话
归纳总结
四、怎样跨越“代沟”?
• 沟通是跨越“代沟”的最好方式。 • 跨越代沟就要及时进行沟通。沟通能疏通子女 与父母间的关系,消除子女与父母间的误会, 化解子女与父母间的冲突。沟通能增进子女与 父母间的亲情,激发子女对父母的感情。 • 沟通要及时,要注意场合,要主动,要讲究策 略,要形式多样。有句广告词说得很好:沟通 从“心’’开始。好的沟通应是追求心灵的友 善碰撞、融合,让双方都感到对方的真诚,而 不应该只停留在表面形式上。
• 周末的一个下午,你要和同学出去打篮 球…… • “人家姚阿姨家的磊磊整天都呆在家里 的,干什么都用功。哪像你,整天就只 知道吃喝玩乐,写完作业就算完事 了……学学人家磊磊吧,每次考试不是 第一名,就是第二名,你?哼!就这样 玩下去,将来只能去要饭……”
情景体验
• 对话目的:
• (1)说服妈妈同意自己出去玩篮 球。 • (2)不要再说我不行,不要拿我 和别人比。
一、代沟形成的原因 (1)青少年年龄的增长和自我意识的 增强。 (2)与父母在生活经历、角色身份、 兴趣爱好、思维方式和认知水平等 方面的差异。
炎热夏季,酷热难耐……
休闲阅读时间到了……
互动探究
生活:
思想: 行为: 择友: 家庭责任: ……
归纳总结
二、代沟的表现
• 生活方面与父母之间的差异主要表现在:上一代重实际,似乎不注意生 活的享受;下一代则多幻想,比较重视享受。这仅是代沟表现的类型之 一。 • 思想方面:上一代比较务实、保守、不主张批评;下一代主张自由、创 新、开放的思想,希望把自己的意见表达出来。 • 行为方面:上一代赞成维持传统的形式,处事谨慎、冷静,认为做事应 有原则,稳扎稳打,不接受新的花样;下一代则喜欢冒险性的活动,敢 作敢为,认为各人应按自己的意见行事,很任性不必顾及别人的看法, 不应有太多拘束。 • 家庭责任方面:上一代对家庭愿做出牺牲,主张大家庭制,认为子女必 须孝顺服从父母;下一代重视个人的享受和自由,喜欢小家庭制,认为 子女的意见应被考虑。 • 交往方面:上一代态度保守,认为男女交往是件严肃的事;下一代则主 张广泛交友,与人交往是不可缺少的经验,与异性交往没必要大惊小怪。 • 政治方面:上一代态度可能不怎么积极;下一代则认为应多参与,对不 满的现象,希望能有机会表达意见,等等。
跨越代沟 让爱天天住我家 全心全意爱我们的家
自主归纳
三、代沟的含义
• 子女与父母之间在一些问题上观 点相左,差异较大,造成隔阂。
互动探究
跨越代沟
当我们的观点与父母不一致时,哪种态度有助于解决 矛盾、冲突? 态度一:反抗与逆反,父母说什么, 我就反对什么,不顾父母反对,我行 我素。 态度二:顺从,慑于父母威严,不敢 反抗,可心里却很不舒服。 态度三:逃避,从不和父母说心里话, 父母问什么,敷衍了事。 态度四:
交流展示
沟通从心开始
1.语言、行为上的关心。 2.主动与父母交流,说说心理话 在日常生活中„„ 3.做错事,主动道歉 4.通过写信、写小纸条等形式表达情感 与父母发生矛盾时„„ 5.与父母制定协议 6.耐心倾听,不着急辩解 7.请求别人来帮助劝解 8.用短信、网上留言的方式交流 ……
心灵感悟
齐读、感悟: • 沟通是一门学问, • 沟通是一种技巧, • 沟通是一项艺术。 • 只有用心去沟通, • 才能使真情交融。
灌云县小伊中学
柴厚伟


看 法 无所不知
Baidu Nhomakorabea
5岁
7岁
14岁 20岁 25岁 30岁
什么都懂
好像也不对 落伍了 一无所知 我该问问老爸
35岁
45岁 55岁
也许像我老练
和老头子商量商量
看法相当高明
60岁
无所不知
: 质疑展示
• (1) 儿子对父亲的看法,是 否是一贯的?为什么? • (2)随着你年龄的增长,你 对父亲的看法有什么变化? • (3)父亲对你的看法有变化 吗?你能找到原因吗?
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