【教科版】电路出故障了PPT教学课件1

（用“√”在相应的地方表示） 未连接好 否
被检测 的元件
第1次检测 亮 不亮
第2次检测
检测表明
亮 不亮 有故障 没故障
电池
灯泡
开关
导线1
导线2
导线3
我们发现电路中有 处故障,是 流中断，灯泡不亮。
更换元件或导线后故障是否排除：
出故障了，使电
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想一想： 我们还有其他的方式方法 来查找电路中的故障吗？
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同学们再见！
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1、有计划地开展青年教师的培养，对 新教师 实施跟 踪听课 ，做好 教学常 规工作 的指导 和调研 。 2、积极组织教师外出学习，扩大教师 的视野 ，抓住 到市、 镇各园 的听课 机会， 学习别 人的长 处，逐 步提高 自己的 教育教 学水平 。 3 、创设体现班级特色的主题环境。 在主题 环境的 设置和 提供上 ，我们 应本着 以幼儿 为主体 的宗旨 ，鼓励 幼儿大 胆参与 到环境 创设中 ，要重 视环境 随教学 内容的 变化而 随时调 整，让 环境体 现幼儿 的学习 过程， 使环境 始终起 到引导 幼儿发 展的作 用。
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注意事项：
1、先检查故障电路是否有连接问题 2、确定电路检测器是正常的 3、进行有序检测：电池 灯泡 其他元件 4、检测故障电路中的电池或灯泡时应采用替 换法 5、每个元件检测2次
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4 、创设普通话语言环境，一日活动 中利用 多种鼓 励手段 ，激发 幼儿用 普通话 表达意 愿及培 养良好 的倾听 习惯。 5 、幼儿园组织丰富多彩的活动，让 幼儿得 到快乐 体验。 如，各 班主题 活动展 示、亲 子活动 、庆十 一、迎 中秋等 系列活 动。 6．观察图画内容，使学生初步了解学 校生活 、自己 的国家 、民族 、，感 受教师 的亲切 ，同学 的友爱 ，语文 学习的 快乐。 校园生 活的丰 富多彩 。 7．依据画面提示，对学生进行热爱祖 国、热 爱学习 、遵守 纪律、 团结友 爱等方 面的入 学常规 教育和 良好学 习习惯 的养成 教育。
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制作电路检测器
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检测故障电路
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我们的检测记录 小组成员 故障电路连接情况： 连接好 电路检测器是否正常： 是