河北教育出版社(冀教版)《信息技术》七年级全一册优质课件

当今，现代信息技术正在全方位地向人类社会的各个领域渗透， 深刻地影响并改变着人们的思维方式、学习方式、工作方式和生活 方式。
8
思考与练习
1.如果你准备去海南岛旅游，需要了解哪些信息，可以通过哪 些途径去获取这些信息？ 2.通过观察、访问、记录、分析、归纳等方式，搜集整理有关 “学校门口交通安全问题”的信息，最后形成调查报告。
随着工业社会的发展，到20世纪中期，计算机技术飞速发展， 信息理论渗透到各学科领域。因此，人们的生产和生活更有赖于信 息资源的开发和利用，能源、材料、信息成为社会发展的三大支柱。 人类社会发展到“信息社会（Information Society）”。 信息社会，信息素养成为人的基本素养。信息社会，人的劳动 已不再以体力性操作为主，而是以处理信息和操作信息处理工具为 主，人们通过操作信息化控制的机器来完成生产任务。
河北教育出版社 （冀教版）七年级全一册
信息技术
全册优质课课件
身边的风景
人教版三年级上册
我们生活在信息时代
美术
全册优质课课件
1
信息在我们身边
冰雪消融、草木开花，会带给我们季节变换的信息；商品广告 为我们提供某种商品的信息；十字路口的红绿灯为我们提供禁止与 准许通行的信息。我们在生活中听到的、看到的、触摸到的，所有 感知到的事物都包含着信息。 人类生活离不开信息。早在远古时代，我们的祖先就懂得了用 “结绳记事”、“烽火告急”、“信鸽传书”等方法来存储、传递、 利用、表达信息。今天，我们可以打电话、写信来交流和传递信息， 看书、看报、听广播、看电视来收集和利用信息，摄影、录音、写 日记来记录和存储信息，发布启事或广告、制作主题网站或发布个 人主页来表达和发布信息。
电子计算机发展到今天已经经历了四代：第一代为采用电子 管制造的电子计算机，第二代为采用晶体管制造的电子计算机， 第三代为采用集成电路制造的电子计算机，第四代为采用大规模 集成电路制造的电子计算机。
6
信息社会
在人类社会发展过程中，人们最早认识了水、粮草、猎物等资 源对人类生活的重要作用。这时人类社会的劳动，主要以最原始的 狩猎和游牧方式获取生活资料。后来，人们开始种植粮食作物、养 殖食用动物和利用土地资源，人类进人以农业和手工业生产为主的 “农业社会”。 18世纪末，瓦特改进和发明了“蒸汽机”。从此，机器作为劳 动工具和生活用具被应用到人类生产和生活中，人类社会进入了以 机器化生产和工厂化劳动为特征的“工业社会”。机器的应用，使 人们认识到石油、煤炭等能源资料对人类生活的重要作用。工业社 会，物质材料和能源资料被认为是最重要的生产和生活资源。
人们在生产和生活中，有意识或无意识所做的信息处理和利用 的活动过程，称为信息活动（Information Function），也可称作 信息处理活动。习惯上，人们会把一个具体的信息活动，或者一个 信息活动的具体处理环节和过程，称作信息处理。 信息处理活动可以分为信息收集、信息加工、信息存储、信息 传递等几个环节或类型。 信息活动并不一定是独立的、专门的活动，它存在于人类的所 有生产活动和生活中，融合于其他活动过程中。
信息的使用特征不同于实物资源，信息的交流与实物的交流也 有本质区别。实物的交流或使用，一方得到另一方会失去，被使用 后会失去或减少可用次数；信息的交流或使用，一方得到另一方并 不会失去，被采用后也不会失去或减少什么，信息可多方多次交流 使用。因此，信息具有可分享性或共享性、共有性，信息资源是一 一种可共享资源。
2
信息的表现形式
信息以具体形式来表现。信息普遍存在于自然界、人类社会、 人的大脑意识反映中。信息到处存在，但信息并不独立存在。信息 通常以文字、声音或图像等具体形式来表现，但信息从产生到传递 给信息接收者或信息被记忆储存的整个过程，都离不开信息的表现 形式。 信息载体是表现和传递信息的具体形式。在信息的传递和记忆 储存过程中，承载信息内容的物质形式就是信息的载体 （Carrier）。信息的载体有时也被称为媒体。信息是通过载体表 现出来的，信息永远离不开载体。 信息可通过不同的载体来表现。根据不同载体表现形式，我们 习惯把以声音为载体的信息称作声音信息，把以图像为载体的信息 称作图像信息，把以文字为载体的信息称作文字信息。
5
信息的价值与共享
信息本身不是人类生产、生活的物质材料，但它是一种可利用 资源。信息可以在生产、生活中被采纳而产生影响或作用。一些信 息还可以被存储在载体上，做成产品供人们使用。因此，信息是有 用的，也就是有使用价值。例如：天气信息会影响人们旅游或劳动 的策略方案；知识信息可以被印制成书，供人们学习阅读。
7
信息技术
信息对人类生产、生活等各种活动都具有重大意义。为了更 快更多地获取有价值的信息，并有效地加以利用，我们必须掌握 获取、处理、存储信息的手段或工具。比如，我们借助广播电台 将声音信息传递的范围扩大，使用印刷术方便更多的人获取文字 信息，使用照相机、录像机获取静止或运动的图像信息，这些都 属于信息技术（Information Technology）。广义地讲，与信息 的收集、存储、传递、处理和应用等有关的各种技术和手段均可 视为信息技术。 随着科学技术的突飞猛进，信息技术也在不断进步，现代信 息技术的发展更是日新月异。
THE END
计算机—— 信息处理工具
1
从手脑计算工具 到计算机器
远古时期，人类就懂得了用手指计数，随后发明了结绳记事 和刻记等计算和记录的办法。再后来，中国人发明了算盘，这种 简单而又巧妙的专门用于计算的工具，是由人脑和手工结合完成 计算的。直到今天，算盘还被人们使用。随着人类生产和交往活 动的发展，人们对计算工具不断研究，继而发明了各种各样的计 算工具。
3
信息传递过程
信息始终存在于传递或记忆储存过程中。我们把两个事物之间 的信息传递，叫作通信，也叫信息传递过程。
4
人类的信息活动
ຫໍສະໝຸດ Baidu
无论是自然界的运动变化，还是人类的生产、生活，都离 不开信息的传递、存储。在人类的各种活动中，无论人们是否 意识到，信息都会在整个活动过程中被处理和利用；或者说， 信息始终流动在各种活动过程和环节中。