空气的性质ppt课件
合集下载
相关主题
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
刺破气球后是否平衡
对着脸松开气球口
手压“气垫”
.
根据观察到的现象推断空 气的性质
11
.
研究空气的性质
实验项目
现象
根据观察到的现象推断空 气的性质
纸团会不会湿(气球吹得 纸团不会湿(气球吹不大) 占据空间 大吗)
刺破气球后是否平衡
小棍像一边倾斜、不平衡 有质量
对着脸松开气球口
脸上觉得有风
具有流动性
手压“气垫”
压扁后又鼓起来了
可以压缩、有弹性
12
.
总结:空气的性质 1、空气要占据空间 2、空气有质量 3、空气具有流动性 4、空气能被压缩、压缩空气有
弹性
13
.
拓展知识:空气的组成(体积分数)
氧气(O2)
氮气一(百N2份) 7体8%积的空气
21%
稀有气 体
0.94%
二氧化碳 0.03%
其他气体杂质 0.03%
.
苏教版科学四年级上册第二课时
1
源自文库
.
?
2
. 3
. 4
.
比较空气和水的异同点, 归纳空气的性质
1、通过自己的认识,说说水有哪些性质? 2、结合教材p4插图,说说他们有什么相同与不同?
相同点
不同点
水
空气
5
.
水和空气的比较
相同点
水 空气
没有颜色、没有气味、没 有味道、没有一定的形状, 都是透明的,都会流动, 都要占据空间
不同点
6
.
水和空气的比较
相同点
不同点
水 空气
没有颜色、没有气味、没 水难以被压缩,
有味道、没有一定的形状,水比空气重。
都是透明的,都会流动, 都要占据空间,
空气容易被压缩, 空气比水轻。
7
.
想一想:在我们日常生活中,哪些地 方利用了压缩空气?
8
. 9
. 10
研究空气的性质
实验项目
现象
纸团会不会湿(气球吹得 大吗)
14
.
空气的污染
1.排放到空气中的有害物及来源
⑴粉尘 ⑵气体
二氧化硫 二氧化氮 一氧化碳
这些气体来 自煤和石油 的燃烧及工 厂的废气
15
. 16
对着脸松开气球口
手压“气垫”
.
根据观察到的现象推断空 气的性质
11
.
研究空气的性质
实验项目
现象
根据观察到的现象推断空 气的性质
纸团会不会湿(气球吹得 纸团不会湿(气球吹不大) 占据空间 大吗)
刺破气球后是否平衡
小棍像一边倾斜、不平衡 有质量
对着脸松开气球口
脸上觉得有风
具有流动性
手压“气垫”
压扁后又鼓起来了
可以压缩、有弹性
12
.
总结:空气的性质 1、空气要占据空间 2、空气有质量 3、空气具有流动性 4、空气能被压缩、压缩空气有
弹性
13
.
拓展知识:空气的组成(体积分数)
氧气(O2)
氮气一(百N2份) 7体8%积的空气
21%
稀有气 体
0.94%
二氧化碳 0.03%
其他气体杂质 0.03%
.
苏教版科学四年级上册第二课时
1
源自文库
.
?
2
. 3
. 4
.
比较空气和水的异同点, 归纳空气的性质
1、通过自己的认识,说说水有哪些性质? 2、结合教材p4插图,说说他们有什么相同与不同?
相同点
不同点
水
空气
5
.
水和空气的比较
相同点
水 空气
没有颜色、没有气味、没 有味道、没有一定的形状, 都是透明的,都会流动, 都要占据空间
不同点
6
.
水和空气的比较
相同点
不同点
水 空气
没有颜色、没有气味、没 水难以被压缩,
有味道、没有一定的形状,水比空气重。
都是透明的,都会流动, 都要占据空间,
空气容易被压缩, 空气比水轻。
7
.
想一想:在我们日常生活中,哪些地 方利用了压缩空气?
8
. 9
. 10
研究空气的性质
实验项目
现象
纸团会不会湿(气球吹得 大吗)
14
.
空气的污染
1.排放到空气中的有害物及来源
⑴粉尘 ⑵气体
二氧化硫 二氧化氮 一氧化碳
这些气体来 自煤和石油 的燃烧及工 厂的废气
15
. 16