摩擦力的秘密 ppt

实验结果（N） 最后结果 第一次
粗糙的一面 光滑的一面
第二次
第三次
第四次
第五次
结论
把接触面变光滑可以减少摩擦力。
活动二 如何减小液体的阻力 。
假设： 不同形状的物体在液体中的下沉速度不同。 设计实验： 不变的条件：物体的重量、液体的体积、杯子的大小、 放下物体的高度和时间 改变的条件：物体的形状
实验设计与记录：
雪天汽车车轮裹上铁链
擦日 力常 ，生 哪活 些中 地， 方哪 需些 用地 减方 小需 摩要 擦增 力大 ？摩
设计、制作：霍桂旺 2013年4月
（苏教版）四年级科学下册
仲院中心小学：霍桂旺
小魔术：
你能把这两本书拉开吗？
为什么老师吹了一口气，就能很 容易的把它们分开呢？
筷子提米
小实验：
1. 将手掌贴在桌面上往前 推，感觉到什么？
2.伸出双手，紧贴在一起，右手用 力向上推，你感到了什么？ 分开双手，再做上面的动作，还有 刚才的感觉吗？
什么是摩擦力?
功
2 . 可 以 拿 起 物
摩擦力的“过”
1、阻碍物体 运动
摩擦力的“过”
2.可能损坏物品
你 认 为 些哪 是些 摩是 擦摩 力擦 的力 “的 过“ ”功 ？” ， 哪
比较一下，你会 挑选哪双鞋？为 什么？
活动一 如何减小固体之间的摩擦力 方法1
假设： 在重物下加圆杆铅笔能减少摩擦力。 设计实验： 不变的条件：被拉动的物体 改变的条件：是否加圆杆铅笔 实验设计与记录：
橡皮泥的形状 正方体 下落的时间（秒）
球体 流线体
结论：不同形状的物体在液体中的下沉速度不同。 流线体下沉速度最快。
你知道我是怎样减小摩擦力的吗？
海中的游泳健将：
流线型外形有利于克服阻力
你知道我是怎样减小摩擦力吗？
活动三
如何减小物体在空气中运动时所受的阻力。
假设： 不同形状的物体在空气中运动时所受的阻力不同。 设计实验： 不变的条件：物体的重量、放下物体的高度和时间 改变的条件：物体的形状 实验设计与记录：
实验结果（厘米）
最后结果 第一次 第二次 第三次 第四次 第五次
不同形状的物体在空气中运动时所受的阻力不同。
结论
增大摩擦力
减小摩擦力
观察下列图片，思考：是要增大 摩擦力呢？还是要减小摩擦力？
运动员擦镁粉
拖拉机轮胎上的花纹
给链条上加轮滑油
人的指纹有什么用？
用肥皂水脱玉镯
包上毛巾拧瓶盖
一个物体在另一个物体表面上运 动时，在两个物体的接触面上会产生 一种阻碍物体运动的力。这种力就叫 做摩擦力。
物体穿过液体或空气时，也会产 生摩擦力，这种摩擦力叫阻力。
生活中的摩擦力现象
判断这些是摩擦力的“功” ，还是“过”？ 3.车轮上的 凹凸花纹可 1.运动鞋底部的 帮助煞车 花纹可避免滑倒
实验结果（N） 最后结果 第一次
不加圆杆铅笔 加圆杆铅笔
移动的距离
第二次
第三次
第四次
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
第五次
结论
在重物下加圆杆铅笔能减少摩擦力。
活动一 如何减小固体之间的摩擦力 方法2
假设： 把接触面变光滑可以减少摩擦力。 设计实验： 不变的条件：被拉动的物体 移动的距离 改变的条件：接触面是否光滑。 实验设计与记录：