人教版重力精品PPT课件

答：质量为2kg的水受到的重力为19.6N
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写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
You Know, The More Powerful You Will Be
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3、下面关于重力说法中正确的是（ C ）
A、重力的方向是垂直向下的 B、只有与地面接触的物体才受到重力的 作用 C、重力的方向是竖直向下 D、苹果下落是由于苹果受到的重力较大 的缘故
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4、质量为2kg的水受到的重力多大？
解： G = mg = 2 kg × 9.8 N/kg = 19.6 N
重力
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熟了的苹果向地面下落
衣服上的水落到地面上
思考：苹果、水 、人等为什么不往天上
掉呢？难道地球的引力吸引着它？
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一、重力的定义
跳高
瀑布
扔铅球
跳高运动员很快落回地面，水总是由 高处流向低处，扔出的铅球最终要落回地 面，这是为什么呢？
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重力
概念：物体因地球的吸引而受到的 力叫做重力。
吊灯把悬绳拉紧
台灯压着桌面
地球附近的所有物体都受到重力的作用。
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注意
1、重力的施力物体是地球
2、重力的受力物体是地球上的所有物体
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二、重力的大小
实验探究：重力的大小跟什么因素有关 猜想 重力的大小跟________________有关？ 设计实验
谢谢大家
荣幸这一路，与你同行
It'S An Honor To Walk With You All The Way
演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
3.重力的方向： 竖直向下
4.重力的作用点： 重心
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自我检测
1、跳高运动员跳起腾空时，如果不考虑空 气阻力，则运动员受到 重力 的作用，这个 力是由 地球 施加的。
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2、玩具“不倒翁”被扳倒后会自动立起来 的奥妙是（ B ） A、重力太小，可以忽略 B、重心较低，不易倾倒 C、重力的方向总是竖直向下的 D、里面有自动升降的装置
用弹簧测力计测 出不 同钩码的质量， 如右 图所示。
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分析与论证
实验记录表格
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分析与论证
重力与质量关系图像
1.96 1.47 0.98 0.49
0.05 0.10 0.15 0.20
结论：物体所受的重力跟它的质量成正比
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重力的大小
1、物体所受的重力跟它的质量成正比
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用一根线把物体悬挂起来，物体 静止时，重力方向跟线的方向一致。
方向：竖直向下
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重垂线
悬挂中午的 细线叫做重垂线。
建筑工人在砌砖时常常利用悬挂重 物的细线来确定竖直方向，以此检查所 砌的墙壁是否竖直
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重垂线的应用
想想看：你还能设计什么样的应用。
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四、重力的作用点——重心 概念：重力的等效作用点
G
G
பைடு நூலகம்
质地均匀、外形规则物体的重心在它的几何中心上
质量均匀、外形规则的光盘的重心在它的圆心上
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如何确定质量不均匀、不规则的重心？
用悬挂法寻找重心
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重心的应用——稳度
起重机工作时，重心位
2、重力与质量的比值大约是9.8N/kg
3、如果用g表示这个比值，重力与质量的关 G
系可以写成 m = g 或 G=mg
g =9.8N/kg的物理意义 质量为1kg的物体受到的重力为9.8N
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三、重力的方向
想想议议
我们站在地面上， 脚朝下，站得很稳。但 地球是球形的，在我们 “脚下”的阿根廷人， 好像是脚朝上的。他们 为什么也站得很稳呢？ 我们通常所说的“下” 到底指的是什么方向呢？
高速旋转的轮子，若重心不在
置不合适，就容易翻倒； 转轴上，就会引起剧烈的振动；
赛车车身很低，轮子相距尽量 冲浪者弓着腰，叉开腿，更有 12/30/20远20，在快速行驶时不易翻倒； 助于在惊涛骇浪重保持平稳； 21
课堂小结
1.重力：由于地球的吸引而使物体受到的力，符号G
2.重力的大小：物体所受的重力与物体的质量成正比。 G=m g G—重力—牛顿（N） m—质量—千克(kg)