中学部编必读《昆虫记》导读ppt

向蓝天，展放歌喉，从云端把其美妙的歌
声传到人间。蟋蟀那淳朴的声音与万象更
新的质朴欢快又是多么和谐呀！
美术家
——《田野地头的蟋蟀》
好运总是要先捉弄一番，然后才向着坚 忍不拔者微笑。——《绿蝈蝈》
哲学家
求爱无果。母蟋蟀跑到一片生菜叶下躲藏 起来。但是，它还是微微撩起门帘在偷看 ，而且也想被那只公蟋蟀看见。它向柳树 丛中逃生，但却在偷窥着求欢者。
隧蜂
老象虫
螳螂 小阔条纹碟
绿蝈蝈 大孔雀蝶
金布甲 意大利蟋蟀
松树三角金龟 田野地头的蟋蟀
蝉 萤火虫
食粪虫 粪金龟
西班牙蜣螂 圣甲虫
1.《昆虫记》是一部世界昆虫科普巨著。 2.《昆虫记》被誉为一部“世界昆虫的史诗”。 3.《昆虫记》是“讲昆虫故事”“讲昆虫生活”的楷模。（鲁迅） 4.《昆虫记》是由人类杰出的代表法布尔与自然界众多的平凡子民——昆虫共同 谱写的一部生命的乐章。
于南京金陵
精神家园
…………
围
外
家
墙
婆
门
边
家
后
的
的
的
小
小
百
草
竹
草
丛
林
园
01
迷人的荒石园
在法布尔看来：钟情宝地、活昆虫的实验室、美丽迷人的伊甸园、 天堂…… 真正的主人是昆虫：太多太多，膜翅目昆虫简直无法无天，竟然 把我的隐居之所也给侵占了。
02
可爱的园主人
豌豆象
菜豆象
象态橡栗象
朗格多克蝎
D.在这些美味之中，大灰蝗虫个头儿要比吃它的螳螂大得多;白额螽斯的大颚有力，我们的指头 都怕被它咬伤;蚱蜢怪模怪样，扣着金字塔形的帽子;葡萄树距螽音钹声嘎嘎响，圆乎乎的肚腹 上还长有一把大刀。
B D 2.下列科学说明的语段中，采用作描摹的说明方法的两项是（ ）（ ）
A. 前面所说的大头黑步甲是个巨人，相比之下，现在所提到的同是这片河边的主人的抛光金龟 就是个侏儒了。它们体形相同，同样是乌黑贼亮，同样是身披甲胄，同样是以打家劫舍为生。 但是，相比之下算是侏儒的抛光金龟，虽然远不如其巨人同类的火力强，但它并不懂得装死这 个诡计。 B.我的女囚美丽极了，一身呈波纹状的褐色天鹅绒华服，上部翅膀尖端有胭脂红斑点,四只大眼 睛，宛如同心月牙，黑色、白色、红色和赭石色混在一起。
文学家
科学家
பைடு நூலகம்美术家
认识、生存、逻辑
哲学家
绘形、写意、动感
卵呈淡黄色，两端圆圆的，长约3毫米。 卵一个一个地垂直排列于土里，每次产 卵的数目不等，有多有少，我估计一只 母蟋蟀一次产卵有五六百个。
——《田野地头的蟋蟀》 科学家
文学家
在我家乡的灌木丛中，在百里香和薰衣草
盛开之时，蟋蟀不乏其应和者：百灵鸟飞
D 3.下列科学说明的语段中，作比较手法不同于其他三项的是（
）
A. 吃白食者停工休整，隧蜂和平地劳作。
B. 七月里，隧蜂要第二次生育。而双翅目的小飞蝇只生育一次，其后代此时尚处于蛹的状态，
来年会变成成虫。
C．在针管昆虫属中，其他任何蜂类都没有这种新颖独特的滑动槽沟。这是隧蜂的明显标记，
是隧蜂家族的族徽。
（B ）
3.我每天都要去察看一番我那人口稠密的昆虫小镇。我在太阳地里，坐在板凳上，弓着腰，双臂 支膝，一动不动地观察着，直到吃午饭时为止。我们一共有四个人，蹲在地上用手把洞里挖出的 土过筛，让土从手指缝中慢慢地筛下去。人人检查完了，另一个人再重新检查遍，然后第三个人、
第四个人更出行两次复检…… 我躺在地上，目不转睛，仔细查看被挖开的洞穴安排布置（ B ）
5.《昆虫记》使我熟悉了法布尔这位感情细腻、思想深刻的天才。（罗斯丹）
6.《昆虫记》是一部永远解读不尽的书……
03
天才的法布尔
《昆虫记》使我熟悉了法布尔这位感情细腻、思想深刻的
天才，这个大科学家像哲学家一般地想，美术家一般地看，文
学家一般地写…… ——法国戏剧家 罗斯丹
叙事、描写、抒情
追问、探索、说明
——《田野地头的蟋蟀》
科学家
科学 追问
科学 探索
科学 表达
1.夫妻双方在那么多的同类中间还能相互认出对方来吗?它俩之间存在着海誓山盟吗? 各家比邻 而居，收集粮食回来的丈夫归来时会不会摸错了门，闯进他人家中去呢?它外出寻食时，会不会 在路上碰见一位待字闺中的女子，于是忘了妻子的恩爱，准备离婚呢?这些带有气味的散发物是
4.唉!我年岁大了，可怜的关节都生锈了!幸好我有一个帮手。他就是我的儿子保尔，他身轻体健，
臂膀有力，帮了我的大忙。我动脑，他动手。包括孩子们的妈妈，都非常积极地挖坑，越挖越深，
帮我收集资源。……
（B ）
C D 1.下列科学说明的语段中，采用打比方、分类别说明方法的分别是（ ）（ ）
A.蟋蟀卵呈淡黄色，两端圆圆的，长约3毫米。卵一个一个地垂直排列于土里，每次产卵的数 目不等，有多有少，我估计一只母蟋蟀一次产卵有五六百个。
D. 它们是一些酿蜜工匠，体形一般较为纤细，比我们蜂箱中养的蜜蜂更加修长。它们成群地
生活在一起，身材和体色名种多样。有的比一般的胡蜂个头儿要大，有的与家养的蜜蜂大小相
同甚至还要小些。
B 4.下列科学说明的语段中，作比较手法不同与其他三项的是（
）
A．四年黑暗的苦工，一月日光中的享乐，这就是蝉的生活，我们不应厌恶它歌声中的烦吵浮
B. 我是八月下旬开始在路边的干草堆中看到成年螳螂的……在两个星期里，我惊讶地看到一只 螳螂竟然接受了七次求婚……九月初的一天傍晚，我饲养的一只雌螳螂终于决定产卵了……第 二年六月中旬的上午，阳光明媚，螳螂卵孵化的时刻到了……
C. 有时候，面包揉得很细，从头到尾全都十分均匀;更多的时候这圆柱形面团像一种牛皮糖， 里面有一些疙疙瘩瘩的东西。
C.原来，螳螂那些密麻麻的小卵，只有很少一部分用来繁行后代，其他都将进人大自然的食物 链，为了开始而结束，为了新生而死亡。 D.在我家乡的灌木丛中，在百里香和薰衣草盛开之时，蟋蟀不乏其应和者：百灵鸟飞向蓝天， 展放歌喉，从云端把其美妙的歌声传到人间。地上的蟋蟀虽歌声单调，缺乏艺术修养，但其淳 朴的声音与万象更新的质朴欢快又是多么和谐呀！
由什么成分构成的呢？那么，这对夫妻在家中是怎样分工的呢？——《米诺多蒂菲》 （ A ）
2.失望一直在等待着我。五月来临，这个气候变化无常的月份把我的心血化为乌有，使我痛心疾
首，愁苦不堪……说话间又到了冬季……我这一年的心血算是白费了。唉!这种实验真难呀，它
受到季节变化快慢和反复无常的制约!……我又开始进行第三次实验。