小学三年级科学-种子发芽了

济南市2020年中小学延期开学科学学科教学资源

学习任务单

一、学习指南

1.课题名称：

青岛版三年级下册小学科学第13课《种子发芽了》

2.达成目标：

①了解种子的结构。

②能通过做对比实验，知道种子发芽需要适宜的水、空气和温度。

3.学习方法建议：

仔细观察，实验探究，记录现象。

4.课前准备

浸泡过的花生、玉米种子3-5粒，培养皿（或者小盘子），小刀、镊子、放大镜、垫板、记录单。

二、学习任务

通过观看教学视频，完成下列学习任务：

①解剖观察花生、玉米的种子，了解它们的特征。

②能设计并开展“种子发芽需要什么条件”的对比实验，知道种子发芽需要适宜的水、空

气和温度。

③调查了解了“种草莓时覆盖地膜的作用”。

三、学习记录

1.花生和玉米种子的结构观察记录单

2.对比实验“种子发芽需要什么条件”实验记录

四、自主检测（答案见教学视频）

1. 填写种子的结构

花生的种子和玉米的种子都包括和两部分。

2. 种子发芽需要、适宜的温度和。

自我评价：（请同学们在下述评价后画√或×）

我知道了种子的结构。（）

我会做解刨种子的实验。（）

我设计并开展了“种子发芽需要什么条件”的对比实验。（）我调查了解了“种草莓时覆盖地膜的作用”。（）