病句辨析专题公开课用

病句辨析专题导学案汉语是华夏民族最主要的语言，也是全世界最美丽的语言。——殷谦作家学习目标： 1、熟悉高考六大病句类型及命题趋势。

2、了解辨析病句的基本方法，并掌握辨析技巧。

3、通过解题练习，巩固辨析病句的能力。学习内容：一、病句考什么？

所谓病句是指由于语法、逻辑、修辞等方面使用不当或不合事理、不合语言习惯而造成表意不清的语句。高考只考查 6

种：记忆口诀：“两不当，一成分。两不，一结构。”①语序不当②搭配不当

③成分残缺或赘余④结构混乱⑤表意不明⑥不合逻辑二、命题趋势

近几年来，“辨析并修改病句”的题目有如下几个特点：

1、命题范围基本锁定在《考试大纲》六种病句类型之内。“搭配不当”是历届高考试题中的考查重点，也是今后的考查热点。

2、语病题的语言材料鲜活，生活味浓，有时代气息，涉及方方面面。考试试题中所选的病句一般是人们在语言交际中经常出现的有代表性的语病。

3、从试题的结构来看，每一道试题均从不同方面来考查我们对病句的辨识与修改能力，同一种语病在同一个题中一般不同时出现两次。

未来的考试将延续这一思路，强调实用性和现实性。三：

考场支招----------高考常见病句快速辨析秘籍

第一招：审读关键词（一）、有反问句、否定句、指令性词语的句子，就看看其是否有正反颠倒的语病。1．雷锋精神当然要赋予它新的内涵，但谁又能否认现在就不需要学习雷锋了呢？

分析：肯定句子的反问句表示否定意义。本句使用了反问句式，句中又使用了两次否定，quot否认quot和quot不quot--等于肯定，与前句语意不符，应改quot否认quot 为quot认为quot。2．谁也不能否认优异的学习成绩不是靠勤奋学习得来的。

分析：句中使用了三次否定，quot不quotquot否认quotquot不quot--表示否定，即quo t优异的学业成绩不是靠勤奋学习得来的quot，与生活实际不符。3．睡梦有三忌：一忌睡前不可恼怒，二忌睡前不可饱食。三忌卧处不可当风。

分析：句中有quot忌quot这个指令性词，又有否定词quot不quot，双重否定应表肯定。quotquot戒quotquot禁止quot等都是这类词语。、有判断词“是”的句子，应检查是否有搭配不当或缺乏宾语的毛病。（二）4．世界是一个永远不停地运动、变化和转化的过程。

分析：本句的主干就成了quot世界是过程quot，主语与宾语搭配不当5．电视剧《北大荒》讲述的是一群知识青年返城的前后随时代浮沉，在浮沉中奋起。

分析：这句话有判断词quot是quot，紧缩主干后quot讲述的是quot，显然缺少一个宾语与quot是quot搭配，应在quot奋起……quot后加宾语quot的故事quot，这样句子才完整。（三）、有并列短语的句子，检查并列的成分能否并列或语序是否得当或与前后成分是否搭配不当的毛病。6．由于那时的自然科学水平还很低，无论如何，他们也不会提出像今天我们所说的电气化、自动化、机械化等计划来。

分析：quot电气化、自动化、机械化quot的语序应该是quot机械化、电气化、自动化quot。quot讨论并听取quotquot通过并讨论quot等都是这类语病。7．在社会主义现代化建设中，每一个有志青年都要提高和充实自己的业务水平和思想修养。

分析：这个句子属于quot动动宾宾quot的情况，

并列短语的两个动词分别与并列短语的两个名词搭配，而quot充实quot与quot思想修养quot不能搭配，改quot充实quot为quot加强quot。（四）、有“和”字的句子，检查是否有歧义。8．身长等于头长和尾长的一半。

分析：此句有两种不同的理解，用公式表达为：①身长＝头长1／2

尾长；②身长＝1／2（头长

长。尾）（五）、有数量短语的句子，检查是否有歧义。9．他把我们几个团的负责干部叫到一起，满怀信心地说：

“你们三十七团打防御是很有名的，很顽强。”

分析：“几个”既可以修饰“团”，又可以修饰“干部”，造成歧义，根据下文意思应是“我们团几个……”。“三个科技小组的成员”“几个学校的领导quot都有歧义。（六）、有两面意思（胜败、高低、是否、能否、多寡、去不去等）的句子，应检查是否患一面与两面的不搭配。10．国家工业能否迅速发展，关键在于要加速训练并造就一批高素质人才。

分析：quot能否quot是两面性的，quot要quot是一面性的，应去掉quot要quot字，加上quot能否quot。（七），应检查是否缺少主语或、使用了介词（为了、由于、通过、经过、对、对于、作为、关于等）缺少宾语或滥用。11．从这些事实中，有力地证明了一个真理：有志者，事竟成。

分析：这个句子由于句首滥用了介词quot从……中quot，使得句子缺少了主语，应将quot从……中quot去掉，让quot这些事实quot作主语。、句中有“对”“对于”的句子，应检查是否有主客倒置的毛病。（八）12．爱迪生这个名字，对我们青年学生是不陌生的。

分析：应该是quot青年学生对爱迪生这个名字不陌生quot。（九）、有关联词语的句子，首先检查关联词语是否使用得当或者是否搭配，然后检查主语的位置是否得当。

如果两个分句的主语不一致，那么主语应放在关联词语后面。反之，则放在关联词语的前面。13．这次去运肥料，或者用船，或者用车，大伙还没有商定。

分析：错用关联词语，quot或者……或者quot改为quot是……还是quot。14．只要充分发挥群众，才能做好工作。

分析：关联词语搭配不当，quot只要……才quot改为quot只有……才quot。15．如果一个人灵魂肮脏，那么他的才智即使非常卓绝，也是社会的祸害流毒。

分析：分句的第二层“即使……也”，第一个分句的主语是“他的才智”，第二个分句承前省“他”，主语不一致，就应该把“即使”移到“他的才智quot之前。）、句中如有代词“这”“那”“此”“他（它）”等，检查是否犯指代不明的毛病。（十1．搜集史料不容易，鉴定和运用史料更不容易，中国过去的大部分史学家主要力量就用在这方面。2．在科学问题上的是非之争，不应该采取压服的方式，尤其不能搞文字狱一类的东西，历史上凡是这样做了的，没有一次有好结果。

第二招：句子结构分析法（寻找主干，再看修饰语）（一）、句子成分是否完整例

1：为了全面推广利用菜籽饼或棉籽饼喂猪，加速发展养猪事业，这个县举办了三期饲养员技术培训班。 “推广”缺少宾语，在“喂猪”后添“的技术”例 2：以 5∶4

力克阿拉维斯队的英超劲旅利物浦队，终于实现了夺取足总杯、联赛杯和联盟杯“三冠王”的胜利。

“胜利”的谓语是“夺取”，“实现”缺少宾语，就在句末加“的目标”练习1．日本最高法院竟无理判决揭露南京大屠杀事实真相的东史郎等人败诉，公然为右翼势力否定南京大屠杀的丑恶表演。

“为……表演”只能作状语，所以后半句少谓语，可加“撑腰”2．一种使命感促使他们攻克这个病症的决心，为无数患者寻找一片生命的绿阴。

“促使”不能搭配“决心”，应在“他们”后面加上“坚定”，与“决心”搭配3．许多父母对子女溺爱，饭来张口，衣来伸手，这怎么能行呢？

“父母”不能做“饭来张口”的主语，所以要添“子女”做后一分句的主语、主干的搭配及修饰语、中心语之间的搭配（二）例