人教版四年级上册31《飞向蓝天的恐龙》ppt课件

数千万年后，它的后代繁衍成 一个形态各异的庞大家族：有些恐 龙像它们的祖先一样两足奔跑，有 些恐龙则用四足行走；有些恐龙身 长几十米，重达数十吨，有些恐龙 则身材小巧，体重不足几公斤；有 些恐龙凶猛异常，是茹毛饮血的食 肉动物，有些恐龙则温顺可爱，以 植物为食。（这是一组什么句？）
其中，一些猎食性恐龙的身体逐渐变小，长得也 越来越像鸟类：骨骼中空，身体轻盈； 脑颅膨大， 行动敏捷；前肢越来越长，能像鸟翼一样拍打；它们 的体表长出了美丽的羽毛，不再披着鳞片或鳞甲。它 们中的一些种类可能为了躲避敌害或寻找食物而转移 到树上生存。这些树栖的恐龙在树木之间跳跃、降落， 慢慢具备了滑翔能力，并最终能够主动飞行。不过， 有些科学家认为，飞行并非始于树栖生活过程。他们 推测，一种生活在地面上的带羽毛恐龙，在奔跑过程 中学会了飞翔。不管怎样，有一点毋庸质疑：原本不 会飞的恐龙最终变成了天之骄子——鸟类，它们飞向 了蓝天，从此开辟了一个崭新的生活天地。
翱翔
敏捷
点睛之笔
凌空
（1）颜色多，灿烂多彩——五彩斑斓 （2）在空中回旋地飞—— （3）高高地在天空中或高升到空中—— （4）动作迅速而灵敏—— （5）说话或写文章时最重要的部分——
敏捷
点睛之笔
凌空
（1）颜色多，灿烂多彩——五彩斑斓 （2）在空中回旋地飞——翱翔 （3）高高地在天空中或高升到空中—— （4）动作迅速而灵敏—— （5）说话或写文章时最重要的部分——
课文小结:
笨重 描绘 支撑 欣喜 敏捷 凌空翱翔 毋庸置疑
迟钝 隧道 十吨 若狂 假说
化石
形态各异 茹毛饮血
欣喜若狂 色彩斑斓
我会读
凶猛的霸王龙
轻灵的鸽子
笨重、迟钝的马门溪龙
五彩斑斓的孔雀
凌空翱翔的鸟儿
崭新的生活天地 躲避敌害
茹毛饮血的食肉动物
穿越时空隧道 实现愿望
寻找食物
近义词 笨重—沉重 后裔—后代 繁衍—繁殖 敏捷—灵敏 我会读多音字
kǒng
xiōng
bHale Waihona Puke Baidun
gē
恐龙
jǐn
凶猛
dùn
笨重
miáo huì
鸽子
dūn
不仅
yí ng
顿时
mǐn jié
描绘
zhǎn
一吨
dùn
轻盈
lí ng áo
敏捷
xiáng
崭新
迟钝
凌空翱
翔
恐龙 不仅 轻盈
凶猛 顿时 敏捷
笨重 描绘 崭新
鸽子 一吨 迟钝
凌空翱翔
恐龙 不仅 鸵鸟 崭新 描绘
凶猛 后裔 繁衍 鸽子 轻盈
前肢渐长，像羽翼，会拍打
从体态、 习性、体表的 不断变化上
体表长出羽毛，无鳞片或鳞甲 转移到树上生存，渐渐具备滑 翔、飞行能力
想一想：作者为什么要这样详细地 同桌互相复述恐龙飞向蓝天 介绍恐龙的“庞大家族”？ 的演化过程。
说明恐龙飞向蓝天的演化过程。
在这个大家族里，哪种恐龙经过演 变飞上天了？你是怎么知道的？ 一些猎食性恐龙身体逐渐变小，长得越来越像鸟 类，骨骼中空，脑颅膨大，身体轻盈，行动敏捷，前 肢越来越长，能像鸟翼拍打，体表长出了羽毛，没有 鳞片或甲。有的为了躲避敌害或寻找食物到树上去生 存，在树上跳跃，降落，有了滑翔能力，后来能飞行 了。地面上的有羽毛的恐龙奔跑，也学会了飞翔。所 以一支恐龙就演化成鸟类，飞向蓝天了。
恐龙飞向蓝天的演化过程是怎样的呢？
学习课文第三段（3.4自然段）
自主读课文思考，小组合作学习：这一段 介绍的是什么 ？根据课文内容和表格的提示， 填写下面的表格。
中生代：地质年代上的中生代时期距今 约2亿5千万年至6千5百万年，持续的时间长 达1亿8千万年左右，又被称为“爬行动物的 时代”。那时，在陆地上有恐龙，海中有蛇 颈龙，空中有翼龙。
1. 19世纪科学家们注意到了什么？ 他们提出了什么假说？ （鸟类不仅和恐龙有亲缘关系，而且很可能 就是一种小型恐龙的后裔。根据这一假说， 一些与鸟类亲缘关系较近的恐龙身上应该 长有羽毛。） 2.这个假说得到证实了吗？（在文中找出句 子） 3. 科学家提出鸟类和恐龙有亲缘关系的依据 是什么?
恐龙后裔
（1）颜色多，灿烂多彩——五彩斑斓 （2）在空中回旋地飞——翱翔 （3）高高地在天空中或高升到空中——凌空 （4）动作迅速而灵敏——敏捷 （5）说话或写文章时最重要的部分——点睛 之笔
根据课文内容填写:
( ( ( ( ( ( 凶猛 )的霸王龙 笨重、迟钝 )的马门溪龙 轻灵 )的鸽子 五彩斑斓 )的孔雀 漫长 )的演化 凌空翱翔 )的鸟儿
？
一些猎食性恐龙变得像鸟
数千万年后
繁衍成一个庞大家族
两亿三千万年前
第一种恐龙出现
齐读
不管怎样，有一点毋庸置疑：原本不 会飞的恐龙最终变成了天之骄子—— 鸟类， 它们飞向了蓝天，从此开辟了一个崭新的 生活天地。
学习课文最后一段
指一种带羽毛的恐龙脱离 同类，飞向蓝天。
亿万年前，一种带羽毛的恐龙脱离同类， 飞向蓝天，演化出今天的鸟类家族。科学家们 希望能够重现这一历史进程。随着越来越多精 美化石的发现，他们离这一愿望的实现已越来 越近了。 指重现恐龙向鸟类进化的过程。
课文欣赏
地球上的第 一种恐龙大约出 现在两亿三千万 年前，它和狗一 般大小，两条后 腿粗壮有力，能 够支撑起整个身 体。
两亿三千万年前 和数千万年后 的恐龙都是 什么样的?
两亿三千万年前，第一种恐龙和狗一样
大,它用两条后腿支撑身体
数千万年后:有些恐龙像它们的祖先一样两足奔跑, 有些恐龙则是用四足行走;有些恐龙身长几十米,重达 数十吨,有些恐龙则是身材小巧,体重不足几公斤;有些 恐龙凶猛异常,是茹毛饮血的食肉动物,有些恐龙则温 顺可爱,以植物为食.
羽毛
鸟类
科学家提出鸟类和恐龙有亲缘关系的依据 是什么?
恐龙和鸟类在骨骼结构上有许多相似之处.
很久很久后，科学家证实鸟类和恐龙有 亲缘关系的证据是什么?
读课本152页的资料库。
20世纪末期，我国科学家在辽宁西 部首次发现了保存有羽毛印痕的恐龙 化石
20世纪末期，我国科学家在辽 宁西部首次发现了保存有羽毛印痕 的恐龙化石，顿时使全世界的的研 究者们欣喜若狂。 辽西的发现向世人展示了恐龙 长羽毛的证据，给这幅古生物学家 们描绘的画卷涂上了“点睛”之笔。
反义词 笨重—灵巧 轻便轻巧 庞大— 细小 崭新—陈旧
假 jiǎ(假如 真假 假币)jià(假期 放假 请假) 种zhǒng(种类 品种 种子 几种) zhòng(种田 种地 种树 种花 种植)
猜词语比赛
翱翔
敏捷
五彩斑斓
点睛之笔
凌空
（1）颜色多，灿烂多彩—— （2）在空中回旋地飞—— （3）高高地在天空中或高升到空中—— （4）动作迅速而灵敏—— （5）说话或写文章时最重要的部分——
恐龙的庞大家族
繁衍生息的 情况 它们的特点 身体变小 越来越像鸟类 骨骼中空 身体轻盈 一些猎食性 脑颅膨大 行动敏捷 恐龙 从体态、 习性、体 表的变化 作者说明 的角度
前肢渐长 像鸟翼 拍打 体表长出羽毛，无鳞片或 鳞甲
其中，一些猎食性恐龙的身体逐渐变小，长得也 越来越像鸟类：骨骼中空，身体轻盈； 脑颅膨大， 行动敏捷；前肢越来越长，能像鸟翼一样拍打；它们 的体表长出了美丽的羽毛，不再披着鳞片或鳞甲。它 们中的一些种类可能为了躲避敌害或寻找食物而转移 到树上生存。这些树栖的恐龙在树木之间跳跃、降落， 慢慢具备了滑翔能力，并最终能够主动飞行。不过， 有些科学家认为，飞行并非始于树栖生活过程。他们 推测，一种生活在地面上的带羽毛恐龙，在奔跑过程 中学会了飞翔。不管怎样，有一点毋庸质疑：原本不 会飞的恐龙最终变成了天之骄子——鸟类，它们飞向 了蓝天，从此开辟了一个崭新的生活天地。
学习课文第一段：1自然段
1.分别找出介绍恐龙和介绍鸟类的句子。 2.找出介绍它们之间的关系句子。 （二者毫不相干· · · · · · ） 3.讨论： 这部分告诉我们一个什么重要信息？ （在中生代时期，恐龙的一支经过漫长的演 化，最终变成了凌空翱翔的鸟儿。）
鸽子
霸 王 龙
马门溪龙
孔雀
学习第二段（2自然段）读文思考：
今天我们 来学习一篇 非常有趣的 课文。它是 科学家在古 生物研究方 面的一大发 现
鱼 龙
翼 龙
三角龙
读了课题，你有什么疑问？ 我们所知道的恐龙是没有翅膀 的，怎么能飞向蓝天呢？ 初读课文：自由读课文，整体感 知，要求读准字音，读通课文。说说 课文的主要内容。
课文主要向我们介绍了科学家们根据研究 提出一种假说：鸟内很可能是一种小型恐龙 的后裔。并在我们眼前再现了恐龙变成鸟类 的演化过程。
课文欣赏
数千万年后,它的后代繁衍成一个形态各异 的庞大家族: 有些恐龙像它们的祖先一样两足奔跑, 有些恐龙则用四足行走; 有些恐龙身长几十米,重达数十吨, 有些恐龙则身材小巧,体重不足几公斤; 有些恐龙凶猛异常,是茹毛饮血的食肉动物, 有些恐龙则温顺可爱,以植物为食。
形态各异的庞大家族
数千万年后，它的后代繁衍成 一个形态各异的庞大家族：有些恐 龙像它们的祖先一样两足奔跑，有 些恐龙则用四足行走；有些恐龙身 长几十米，重达数十吨，有些恐龙 则身材小巧，体重不足几公斤；有 些恐龙凶猛异常，是茹毛饮血的食 肉动物，有些恐龙则温顺可爱，以 植物为食。
其中，一些猎食性恐龙
● ●
的身体逐渐变小，长得也越
● ●
来越像鸟类。
用词准确
它们中的一些种类可能为
● ● ● ●
了躲避敌害或寻找食物而转移 到树上生存。
用词准确
这些树栖的恐龙在树木 之间跳跃、降落，慢慢具备
● ●
了滑翔能力，并最终能够主
动飞行。
用词准确
回 恐龙是怎样飞向蓝天的？ 顾 变成鸟类，飞向蓝天 亿万年前 课 文
庞大的恐龙家族
繁衍生息的情况 第一代恐龙 它们的特点
大小似狗，形态如鸵鸟 有的两足奔跑 有的四足行走 有的身长几十米，重达数十吨 有的身长小巧，体重不足几公斤 有的凶猛异常，茹毛饮血
作者说明的角度
从生活习性上
从身体形态上 从性情上
形态各异的 庞大家族
（其中的） 猎食性恐龙
有的温顺可爱，以植物为食 身体渐小，越来越像鸟类 骨骼中空，身体轻盈 脑颅膨大，行动敏捷
辽西的发现向世人展示 了恐龙长羽毛的证据，给这 幅古生物学家们描绘的画卷 涂上了“点睛”之笔。 。“点睛之笔”是指最重要,最关
键的内容. “点睛之笔”在文中所指是科学 家在辽宁西部首次发现了保存有羽 毛印痕的恐龙化石.
•作者在这句话中，运用极 其生动形象的语言，将古 生物科学家们历时百年的 漫长研究历程与取得的成 果喻为“画卷”。
它们中的一些种类可能为了躲避敌害或寻找 食物而转移到树上生存。这些树栖的恐龙在树木 之间跳跃、降落，慢慢具备了滑翔能力，并最终 能够主动飞行。不过，有些科学家认为，飞行并 非始于树栖生活过程。他们推测，一种生活在地 面上的带羽毛恐龙，在奔跑过程中学会了飞翔。 不管怎样，有一点毋庸质疑：原本不会飞的恐龙 最终变成了天之骄子——鸟类，它们飞向了蓝天， 从此开辟了一个崭新的生活天地。
20世纪末期，我国科学家在辽 宁西部首次发现了保存有羽毛印痕 的恐龙化石，顿时使全世界的的研 究者们欣喜若狂。 辽西的发现向世人展示了恐龙 长羽毛的证据，给这幅古生物学家 们描绘的画卷涂上了“点睛”之笔。
20世纪末期，我国科学家在辽 宁西部首次发现了保存有羽毛印痕 的恐龙化石，顿时使全世界的的研 究者们欣喜若狂。 辽西的发现向世人展示了恐龙 长羽毛的证据，给这幅古生物学家 们描绘的画卷涂上了“点睛”之笔。
敏捷
点睛之笔
（1）颜色多，灿烂多彩——五彩斑斓 （2）在空中回旋地飞——翱翔 （3）高高地在天空中或高升到空中——凌
空
（4）动作迅速而灵敏—— （5）说话或写文章时最重要的部分——
点睛之笔
（1）颜色多，灿烂多彩——五彩斑斓 （2）在空中回旋地飞——翱翔 （3）高高地在天空中或高升到空中——凌
空
（4）动作迅速而灵敏——敏捷 （5）说话或写文章时最重要的部分——
阅读课文，完成下面的填空：
逐渐变小 身体_________ 转移到_______ 树上生存 具备_________ 滑翔能力
体表长出美丽的羽毛 __________ 在树木间跳跃、降落 ________ 最终____________ 能够主动飞行 。
再读课文，体会作者用词的准确性
其中，一些猎食性恐龙的身体逐渐变小，长得 也越来越像鸟类：骨骼中空，身体轻盈； 脑颅 膨大，行动敏捷；前肢越来越长，能像鸟翼一样 拍打；它们的体表长出了美丽的羽毛，不再披着 鳞片或鳞甲。