保育员培训课件

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2024保育员培训课件课件完整版

2024保育员培训课件课件完整版
分析,熟练掌握 了婴幼儿日常照料、安全防护、健康 管理等方面的保育技能。
婴幼儿生理与心理发展
系统学习了婴幼儿各阶段的生理和心 理发展特点,掌握了观察和评估婴幼 儿发展的基本方法。
保育员职业发展规划建议
明确职业目标
根据自身兴趣和能力,设定合理 的职业目标,并制定实现目标的
为婴幼儿营造良好的睡眠 环境,培养规律的睡眠习 惯。
清洁卫生与消毒操作
熟练掌握婴幼儿个 人卫生清洁技能, 包括洗脸、洗手、 洗头、洗澡等。
掌握正确的消毒方 法和消毒剂使用比 例,确保消毒效果 达标。
保持婴幼儿活动场 所的清洁卫生,定 期清扫、擦拭和消 毒。
定期清洗和消毒婴 幼儿的玩具、图书 和其他用品。
感知觉发展
通过感觉器官接收信息,逐渐 形成对事物的感知和认识。
情感发展
婴幼儿情感丰富,对抚养者有 强烈的依恋情感,同时也有分 离焦虑等情绪表现。
语言发展
从咿呀学语到能够使用简单词 汇和句子表达意思,婴幼儿的 语言能力在迅速发展。
认知发展
开始形成对周围世界的认知, 包括物体恒存性、时间概念等

婴幼儿个体差异与因材施教
评估反馈策略及沟通技巧
评估反馈策略
制定明确的评估标准,定期对婴幼儿的身心发展、社会交往 、语言认知等方面进行全面评估,并将评估结果及时反馈给 家长和园所管理层。
沟通技巧
与家长保持密切联系,采用面对面交流、电话沟通、家园联 系册等多种方式,及时沟通婴幼儿在园所的表现和进步,指 导家长科学育儿。
个性化教育计划制定和调整
关注婴幼儿的卫生 习惯培养,教育其 养成良好的卫生习 惯。
安全防护与急救措施
熟练掌握婴幼儿安全防 护技能,如防止跌落、 烫伤、触电等意外事故

幼儿园保育员保育知识培训课件

幼儿园保育员保育知识培训课件

幼儿睡眠照料
总结词:营造良好的 睡眠环境,建立规律 的睡眠习惯,解决睡 眠障碍问题。
详细描述
1. 营造良好的睡眠环 境:保育员需为幼儿 营造一个安静、舒适 、温暖的睡眠环境, 确保睡眠质量。
2. 建立规律的睡眠习 惯:保育员应根据幼 儿园的作息时间,合 理安排幼儿的睡眠时 间和时长,帮助幼儿 建立规律的睡眠习惯 。
详细描述
03
04
05
1. 了解幼儿饮食习惯: 保育员需要了解不同年 龄段幼儿的咀嚼和吞咽 能力,以及不同食物的 营养成分和作用。
2. 掌握科学配餐能力: 保育员需具备营养学知 识,能够根据幼儿的生 长发育需求和季节变化 ,合理搭配食物,确保 幼儿获得全面的营养。
3. 培养幼儿自主进食习 惯:保育员应引导幼儿 自主进食,培养良好的 饮食习惯和生活自理能 力。
保育员应主动与家长沟通,了解幼儿在家中的表现和需要,同时 向家长反馈幼儿在园中的表现。
建立有效的沟通渠道
保育员应与家长建立多种沟通渠道,如电话、短信、微信等,以 便随时与家长保持联系。
关注家长的意见和建议
保育员应认真听取家长的意见和建议,及时解决问题,提高服务 质量。
如何处理幼儿问题行为
理解幼儿的行为
保育员职业重要性
保育员是幼儿园教育的重要角 色
保育员的工作对幼儿身心发展 有重要影响
保育员的工作有助于提高幼儿 园的口碑和竞争力
培训对保育员的意义
提高保育员的专业技能和知识水平 帮助保育员更好地适应工作环境和工作内容
提高保育员的职业认同感和归属感,增强工作满意度和成就感
02
保育员职责与素质要求
2. 预防意外事故:保育 员应时刻关注幼儿的活 动情况,及时发现并排 除潜在的安全隐患,如 滑梯、秋千等设施的使 用注意事项。

新版幼儿园保育员培训PPT课件

新版幼儿园保育员培训PPT课件
6
02 幼儿生活照料技能
2024/1/25
7
日常起居照料技巧
2024/1/25
熟练掌握幼儿日常起居流程
包括起床、洗漱、穿衣、如厕等各个环节的规范操作。
创设温馨舒适的睡眠环境
了解幼儿睡眠需求,合理布置寝室,提供舒适的寝具和温馨的睡眠 氛围。
培养幼儿良好的生活习惯
通过示范和引导,帮助幼儿养成良好的生活习惯,如定时作息、自 理能力等。
新版幼儿园保育员培训PPT课件
2024/1/25
1
contents
目录
2024/1/25
• 幼儿园保育员职责与角色定位 • 幼儿生活照料技能 • 教育活动辅助能力培训 • 心理健康关怀与辅导技能提升 • 环境创设与资源整合能力培训 • 家长工作沟通技巧及策略分享 • 总结回顾与展望未来发展趋势
2
01 幼儿园保育员职责与角色 定位
环保实践活动的开展
组织幼儿开展环保实践活动,如垃圾分类、废旧物品再利用等,提高他们的环保行动能力 。
22
06 家长工作沟通技巧及策略 分享
2024/1/25
23
家长沟通重要性及其影响因素分析
家长沟通的重要性
建立家园共育的桥梁
促进幼儿全面发展
2024/1/25
24
家长沟通重要性及其影响因素分析
提高教育质量
02
避免连珠炮式的提问,给予家长 思考的时间
31
家长会议筹备、组织及实施流程
会议筹备
1
确定会议主题和目标
2
制定会议议程和时间安排
3
2024/1/25
32
家长会议筹备、组织及实施流程
01
准备必要的会议材料和设备

幼儿园保育员知识培训课件

幼儿园保育员知识培训课件
了解家长需求和期望,解 答家长疑问。
内容
向家长宣传幼儿园的教育 理念和特色,争取家长的 支持与配合。
与家长的有效沟通技巧
尊重家长,平等对待
尊重家长的意见和观点,避免使用命令 式语言,平等对待每一位家长。
语言简练,条理清晰
用简洁明了的语言表达自己的观点和要 求,让家长易于理解和接受。
倾听为主,耐心解答
与家长、教师沟通协作
与家长、教师保持良好的沟通协作 关系,共同促进幼儿的发展。
不断学习和提升
持续学习新知识、新技能,不断提 升自己的专业素养和工作能力。
02
幼儿身心发展特点与保育 要点
幼儿身体发展特点与保育要点
幼儿身体发展特点
幼儿期是身体快速生长和发育的 时期,骨骼、肌肉、内脏器官等 都在不断生长和发育中。
根据教育目标和内容,制定详 细的活动计划,包括活动时间 、地点、参与人员、所需材料
等。
02
创设适宜的环境
为幼儿提供安全、舒适、有趣 的活动环境,包括教室布置、
教具准备等。
03
指导幼儿活动
在活动中,保育员需给予幼儿 适当的指导,鼓励幼儿积极参
与,促进幼儿能力发展。
幼儿园教育活动的评价与改进
03
观察与记录
评价与反馈
调整与改进
保育员需仔细观察幼儿在活动中的表现, 记录幼儿的表现和进步情况。
根据观察记录,对幼儿的表现进行评价, 并及时给予反馈,帮助幼儿了解自己的不 足之处。
根据评价结果,及时调整活动计划和实施 方式,以提高教育活动的质量和效果。
05
幼儿园家长工作与沟通
家长工作的目的与内容
目的:建立良好的家园合 作关系,促进幼儿健康成 长。
鼓励家长参与教育活动

幼儿园保育员培训课件带内容PPT课件演示

幼儿园保育员培训课件带内容PPT课件演示
幼儿身心健康的守护者
保育员角色定位及职责
• 协助教师开展教育教学活动
保育员角色定位及职责
职责 负责幼儿生活照料,如饮食、起居等
维护幼儿安全和卫生环境
保育员角色定位及职责
观察和记录幼儿身心发展情况 协助教师组织教育教学活动
优秀保育员必备素养
专业素养 掌握幼儿身心发展规律及保育知识
具备基本的医疗常识和急救技能
倾听与理解
耐心倾听幼儿的心声,理解他 们的需求和感受,给予积极回
应。
表达爱与关心
通过拥抱、亲吻、鼓励等方式 ,向幼儿传递爱与关心的信息

尊重个性差异
尊重每个幼儿的个性差异,关 注他们的兴趣和特长,提供个
性化支持。
应对幼儿情绪问题技巧
识别情绪
通过观察幼儿的表情、动作和 语言,准确识别他们的情绪状
态。
2
学会倾听,理解家长关注点
3
与家长沟通技巧
01
表达清晰,避免使用专业术语和晦涩词汇
02
保持耐心,解答家长疑问和困惑
03
处理矛盾与冲突
与家长沟通技巧
保持冷静和理智,避 免情绪化表达
尊重彼此立场,促进 家园合作与共赢
积极寻求解决方案, 达成共识和妥协
02
幼儿生活照料与健康教 育
日常起居照料注意事项
和集合地点。
定期组织应急演练,提高师生 应对突发事件的能力。
发生突发事件时,迅速启动应 急预案,确保师生安全撤离并
妥善处理后续事宜。
玩具、教具选择和使用规范
玩具选择
符合国家安全标准,无毒无害,无尖锐边角。
适合幼儿年龄特点和认知水平,能激发幼儿兴趣和创 造力。
玩具、教具选择和使用规范

保育员知识培训PPT精品课件

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保育员职责
保育员的主要职责包括负责本班房舍、设备、环境的清洁卫生工作;在教师指导下,管理幼儿 生活,并配合本班教师组织教育活动;在医务人员和本班教师指导下,严格执行幼儿园安全、 卫生保健制度;妥善保管幼儿衣物和本班的设备、用具等。
保育员工作环境
工作场所
保育员的工作场所主要是在幼儿园、托儿所等教育机构 内,与婴幼儿密切接触,需要一个安全、卫生、舒适的 环境。
家长资源开发与利用
家长职业资源
了解家长职业背景,邀请相关职业家 长进课堂,丰富幼儿职业认知。
家庭教育资源
引导家长关注家庭教育,分享优秀育 儿经验和教育资源,提升家庭教育水
平。
家长兴趣特长资源
发掘家长兴趣和特长,组织亲子活动 或特色课程,拓展幼儿视野。
社区资源
利用社区资源,组织幼儿参加社会实 践活动,增强幼儿社会实践能力。
原因
儿童好奇心强、活泼好动、缺乏安全意识;环境 设施不完善、监管不到位等。
防范措施与应对策略
防范措施
完善安全设施、加强安全管理、提 高儿童安全意识、加强家长沟通等。
应对策略
立即采取急救措施、及时送医治疗、 与家长沟通协商、进行事故调查与 反思等。
06
家长沟通与家园共育合作
家长沟通技巧与策略
倾听与理解
营养需求
提供全面均衡的营养, 满足婴幼儿生长发育
的物质基础。
安全需求
创造安全、舒适的生 活环境,避免意外伤
害的发生。
情感需求
给予关爱和陪伴,满 足婴幼儿情感上的需 求,促进其心理健康
发展。
教育需求
提供适宜的教育和刺 激,促进婴幼儿智力、 语言、社交等多方面
的发展。
03
婴幼儿日常护理技能

保育员知识培训ppt课件

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保育员专业发展规划
1 2
明确专业发展目标
保育员应制定自己的专业发展目标,明确未来一 段时间内希望达到的职业水平和标准。
制定专业发展计划
根据目标,保育员应制定相应的专业发展计划, 包括参加培训、学习新知识、提升技能等方面。
3
落实计划,持续跟进
保育员应将计划落实到具体的行动中,并定期跟 进计划的执行情况,确保按计划推进专业发展。
06
保育员自我提升与专业发展
保育员自我反思与成长
反思工作中的问题与不足
保育员应经常回顾自己的工作,思考在照顾儿童、教育引导等方 面存在的问题和不足之处。
寻求改进与成长的方法
针对反思中发现的问题,保育员应积极寻找改进的方法和途径,如 向同事请教、参加培训等。
记录成长过程,分享经验
保育员可以将自己的成长过程和经验记录下来,与同事交流分享, 促进共同进步。
童观。
家园沟通策略与技巧
倾听技巧
耐心倾听家长的诉求和意见,不打断、不插 话,给予充分表达空间。
情绪管理
保持平和、友善的态度,不因个人情绪影响 与家长的沟通效果。
表达清晰
用简洁明了的语言向家长传达信息,避免使 用专业术语或模棱两可的词汇。
寻求共识
在沟通过程中寻求与家长的共识,共同为幼 儿的成长出谋划策。
制定游戏规则
明确游戏玩法和规则,确保游戏的顺利进行和儿童的公平竞争。
观察与指导
密切关注儿童在游戏中的表现,及时给予指导和帮助,促进其发 展。
语言、认知、情感等教育活动实施
创设语言环境
提供丰富的语言材料和交流机会,鼓励儿童多说、多听、多 读。
开展语言游戏
运用语言游戏激发儿童对语言的兴趣和敏感性,提高其口语 表达能力。

幼儿园保育员培训ppt课件

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举办亲子运动会
组织家长和幼儿参加运动会,开展各 种趣味运动项目,增强亲子间的互动
和合作。
开展亲子阅读活动
组织家长和幼儿一起阅读绘本、故事 书等,增进亲子感情,培养幼儿的阅 读兴趣。
鼓励家长参与幼儿成长
通过亲子活动让家长更加了解幼儿在 园的表现和成长进步,促进家园共育 。
06
CHAPTER
家长工作沟通技巧培训
准备充足的材料
根据活动需要,提前准备好充足的材料,如玩具、图书、音像资料 、手工材料等,确保活动的顺利进行。
观察记录幼儿发展变化技巧
1 2
观察幼儿的表现
在活动中,认真观察幼儿的表现,包括言语、行 为、情绪等方面的变化,及时记录并整理成观察 笔记。
分析幼儿的发展水平
根据观察记录,分析幼儿的发展水平,了解幼儿 在认知、情感、社会性等方面的发展状况。
保育员和教师共同承担幼儿教育责任 ,应相互尊重、密切配合,形成教育 合力。保育员可协助教师开展教育教 学活动,提供必要的支持和帮助。
与家长关系
保育员是家长与幼儿园之间的桥梁和 纽带,应积极与家长沟通联系,及时 反馈幼儿在园情况,指导家长科学育 儿,促进家园共育。
职业道德与素养要求
热爱幼儿教育事业
保育员应热爱幼儿教育事业,具有高度的责任感 和使命感,愿意为幼儿健康成长贡献自己的力量 。
为幼儿创造安静、舒适的睡眠环境, 培养良好的睡眠习惯,关注幼儿的睡 眠质量和时间。
穿着护理
根据季节和天气变化,为幼儿选择合 适的衣物,注意衣物的质地和保暖性 ,同时教会幼儿自己穿脱衣服。
饮食照料及营养搭配知识
均衡饮食
提供多样化、均衡的食物 ,确保幼儿摄入足够的蛋 白质、脂肪、碳水化合物 、维生素和矿物质。

幼儿园保育员培训ppt课件

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05 游戏活动设计与组织能力 提升
游戏活动类型及特点分析
角色扮演游戏
幼儿通过扮演不同角色 ,模仿社会行为,培养
社交技能和想象力。
建构游戏
利用积木、拼图等材料 进行搭建,锻炼幼儿手 眼协调能力和空间想象
力。
音乐游戏
通过歌曲、舞蹈等形式 感受音乐节奏,培养音
乐素养和表现力。
体育游戏
开展户外体育活动,锻 炼幼儿身体素质和运动
和情境。
分析原因
分析行为问题的原因,可能是 生理、心理、环境或家庭因素 等。
制定干预计划
根据行为问题的原因,制定相 应的干预计划,如提供替代行 为、改变环境或寻求专业帮助 等。
实施干预并跟踪效果
按照干预计划实施干预措施, 并跟踪观察效果,及时调整干
预方案。
04 安全防护知识与应急处理 能力培训
安全防护知识普及
社会性发展
幼儿开始形成自我意识,学习社会规则,逐渐融 入集体生活。
情感关怀策略实施
倾听与理解
耐心倾听幼儿的情感和需求,理解他们的感受。
表达关心与支持
通过言语、表情和肢体动作表达对幼儿的关心和支持。
提供安全感
为幼儿创造一个安全、稳定的环境,让他们感受到关爱和保护。
行为问题应对策略
观察与记录
认真观察幼儿的行为表现,记 录问题行为的发生时间、频率
应对挑战
针对亲子关系中可能出现的挑战和问题,给出应对策略和 建议。
THANKS FOR WATCHING
感谢您的观看
疾病处理
发现幼儿生病或受伤时,及时报告并 妥善处理;掌握基本的急救知识和技 能,如止血、包扎等;与家长保持沟 通,及时反馈幼儿病情。
发展

保育员培训全套教学课件

保育员培训全套教学课件

幼儿园安全管理制度及要求
建立健全安全管理制度
制定完善的安全管理制度和应急预案,明确各项安全工作的责任 人和具体职责。
定期检查和维护设施
定期对幼儿园的设施、设备进行检查和维护,确保其安全、可靠、 无隐患。
加强门禁和监控管理
严格控制进出幼儿园的人员和车辆,安装监控设备,确保园所安全 。
意外伤害事故预防与处理流程
感知觉发展迅速
婴幼儿的感知觉能力逐渐 提高,对周围环境的刺激 更加敏感。
婴幼儿心理发展阶段
感知运动阶段
通过感觉和运动来探索世界,逐渐形 成对物体的基本认知。
具体运算阶段
逻辑思维能力逐渐发展,但仍需要具 体事物的支持。
前运算阶段
开始形成表象和形象思维,但逻辑思 维能力较弱。
婴幼儿成长需求与关注重点
01
02
03
04
营养需求
提供全面、均衡的营养,满足 婴幼儿生长发育的需求。
卫生保健
保持婴幼儿生活环境的清洁和 卫生,预防疾病的发生。
情感关爱
给予婴幼儿充分的关爱和陪伴 ,促进其情感和社会性的发展

智力开发
通过游戏、音乐、绘画等多种 方式,开发婴幼儿的智力和潜
能。
REPORT
03
婴幼儿日常护理技能
婴幼儿生活作息安排
REPORT
REPORT
01
保育员职业概述
保育员定义与职责
保育员定义
保育员是指在托幼园所、社会福利及其他保育机构中,专业 从事儿童基本生活照料、保健、自理能力培养和辅助教育工 作的人员。
保育员核心职责
负责婴幼儿日常生活照料,包括饮食、睡眠、卫生等;负责 婴幼儿健康保健,预防疾病和意外伤害;培养婴幼儿的自理 能力和良好习惯;辅助教师进行教育教学活动。

幼儿园保育员岗前培训ppt幻灯片课件

幼儿园保育员岗前培训ppt幻灯片课件
掌握基本的急救技能
如心肺复苏、止血包扎、海姆立克急救法 等,以便在紧急情况下进行初步救治。
案例分析:如何应对突发事件
分析典型案例
通过案例分析,了解突发事件的特点和应 对方法,总结经验教训。
探讨应对策略
针对不同类型的突发事件,探讨有效的应 对策略和措施。
分享经验教训
将自己在应对突发事件中的经验教训分享 给同事,共同提高应对能力。
学习兴趣和积极性。
家园合作
加强与家长的沟通和合作 ,共同为幼儿创造一个良
好的成长环境。
案例分析
01
02
03
小班幼儿
建立安全感,培养基本生 活自理能力,通过游戏和 故事等方式引导幼儿逐渐 适应集体生活。
中班幼儿
加强社交技能培养,提高 语言表达能力,鼓励幼儿 参与集体活动,培养合作 精神和分享意识。
大班幼儿
9字
树立正确的教育观、儿童观 ,热爱、尊重幼儿,坚持积 极正面教育,做到为人师表 ,禁止任何形式的体罚和变 相体罚。
9字
尊重、爱护儿童,关心儿童 成长,对儿童全面负责。
9字
积极参加政治、业务学习, 不断提高思想业务素质。
保育员职业前景与发展
随着社会的发展和家长对 婴幼儿照护的日益重视, 保育员的职业前景越来越 广阔。
午睡照料
指导或帮助幼儿脱衣、盖被, 巡视午睡情况,及时纠正不良 睡姿。
离园照料
协助教师做好幼儿离园前的准 备工作,整理幼儿仪表,提醒 幼儿带好物品。
卫生保健知识及技能
室内外环境卫生
保持室内外环境整洁、卫生,定期开窗通 风,保持空气流通。
个人卫生习惯培养
指导幼儿养成饭前便后洗手、不随地吐痰 等良好卫生习惯。

幼儿园保育员知识培训PPT课件

幼儿园保育员知识培训PPT课件
里约有5至6杯水的量。 特别提醒:剧烈活动后,应等幼儿身体恢复平静后,再喝水。
入厕
照顾年龄小的幼儿入厕,帮助穿脱衣裤,培养幼儿良好的入厕习惯。 技能技巧: 教幼儿会正确使用卫生纸(擦屁股时从前往后擦),对折、叠好再擦一 次,便后将裤子提好,内衣塞进裤子里,不漏肚脐与后背。 教育幼儿便后冲净、洗手。
进餐
进餐中: 1、介绍食物(名称、营养、颜色、 味道等) 2、鼓励幼儿添饭、认真进餐 3、播放轻柔的音乐 4、进餐的礼仪培养 5、不催促、不批评幼儿
进餐
餐后: 1、准备好擦嘴的餐巾和放碗、勺的桶等物。 2、做好餐后卫生工作。把餐具轻轻放到指定的地 方,然后按
要求轻轻摆放好椅子,接着用水漱口,用毛巾擦嘴。 3、组织幼儿餐后安静的活动。
《3~6岁儿童学习与发展指南》健康领域要求
小班:不用脏手揉眼睛,连续看电视等不超过15分钟 中班:知道保护眼睛,不在光线过强或过暗的地方看书,连续看电视等 不超过20分钟。 大班:主动保护眼睛。不在光线过强或过暗的地方看书,连续看电视等 不超过30分钟。
离园
引导、帮助幼儿做好清洁整理工作,个人仪表干净整洁。 整理好幼儿的个人物品,妥善放在书包内。 热情接待家长,做好交接工作。 做好环境卫生工作。 照顾好个别晚接幼儿。 与教师做好交接班工作。
1、配合幼儿教师对幼儿进行常规教育和体、智、德、美全面发展的教育 对幼儿健康、安全全面负责。
2、负责幼儿的用具的消毒。协助幼儿教师搞好幼儿的个人卫生、疾病预 防和保健工作。
3、做到每天小扫除,每月大扫除,经常保持活动室内空气的流通,保证 幼儿有一个舒适、干净的环境。
4、每天要定时冲洗厕所,做到厕所槽内无污垢,保持厕所内清洁无臭味
正常情况下和成人差不多,冬季略比成人多穿一件,以手脚温暖为宜。 要知道孩子是否穿的够暖和,可以摸摸孩子后背,出汗了就说明多了。

保育员培训课件

保育员培训课件

婴幼儿安全:预 防意外伤害,提
高安全意识
急救处理:掌握 急救知识和技能,
应对突发情况
常见意外伤害: 窒息、烫伤、跌
落、溺水等
急救措施:心肺 复苏、止血、包 扎、人工呼吸等
早期教育与心理辅导
婴幼儿早期教育
重要性:对婴幼儿的身 心发展具有深远影响
教育目标:培养婴幼儿 的认知、情感、社交等
能力
教育方法:游戏、音乐、 故事、绘画等多种形式
长。
保育员需要具 备一定的专业 知识和技能, 如幼儿心理学、 教育学、卫生
保健等。
保育员职业的 发展前景良好, 随着社会对幼 儿教育的重视, 保育员的需求 量也在不断增
加。
保育员定义与角色定位
A
B
C
D
保育员:负责照顾幼儿 生活、学习和游戏的专
业人员
角色定位:协助教师完 成教育教学任务,保障
幼儿身心健康发展
工作内容:包括生活照 料、卫生保健、安全防
护、教育辅导等方面
职业素养:具备良好的 职业道德、专业技能和 沟通能力,关爱幼儿, 尊重家长,团结同事。
保育员工作内容与职责
01
照顾幼儿的生活起居,包括饮食、 睡眠、卫生等。
协助教师组织幼儿的游戏和活动, 维护幼儿的安全和秩序。
02
03
观察幼儿的成长和发展,及时与家 长沟通,提供教育建议。
辅食添加:从4-6个月开始,逐渐添加辅食,遵 循由少到多、由稀到稠的原则
喂养技巧:保持安静、舒适的喂养环境,注意观 察婴儿的进食情况,及时调整喂养方式
婴幼儿睡眠与日常照料
0 睡眠时间:新生儿每天需要16-17小
时的睡眠,婴儿需要14-15小时的睡
1 眠,幼儿需要12-14小时的睡眠。

保育员培训ppt课件

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应对方法
根据病情轻重和类型,及时采取相应的就医或护理措施,如测量体温、喂药、更 换尿布等。
婴幼儿不良习惯
形成原因
婴幼儿不良习惯可能由于环境影响、家庭教育不当等因素造 成,如吸吮手指、偏食等。
应对方法
家长和保育员应采取积极引导和科学教育的方式,逐步纠正 婴幼儿的不良习惯,如通过鼓励、示范、奖励等方式进行引 导。
保育员需关注幼儿健康状况,发 现异常及时处理,并及时向医生 或幼儿园负责人报告。
照顾幼儿生活 维护环境卫生 配合教育活动 关注幼儿健康
保育员需负责照顾幼儿日常生活 ,包括饮食、睡眠、卫生等。
保育员需配合教育活动,协助教 师准备教具、材料,维持课堂秩 序等。
工作流程
每日工作计划
保育员需根据每日工 作内容制定工作计划 ,包括晨检、早餐、 午检、午睡、下午茶 等环节。
仪容仪表
穿着整洁、得体,符合职 业要求,保持良好的精神 状态,注意个人卫生。
言行举止
说话文明、礼貌,态度和 蔼、亲切,保持积极向上 的心态,给幼儿树立榜样 。
交往合作
与教师、家长和其他工作 人员保持良好的沟通和合 作关系,共同完成保育任 务。
职业规划
职业认知
了解保育员的职业特点和要求, 明确自己的职业发展方向和目标
3. 总结教训:将保育员的失败教 训进行总结,以便其他保育员可 以引以为戒。
分组讨论与分享
总结词:通过分组讨 论与分享,可以让保 育员之间相互交流、 分享经验和看法,提 高整体水平。
详细描述
1. 分组讨论:将保育 员分成若干小组,每 个小组围绕一个主题 进行讨论,例如如何 提高孩子的饮食兴趣 、如何更好地与家长 沟通等。
01
02
03
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第一节 环境卫生
第一单元 活动室和寝室的卫生
一、学习目标
能够做到活动室和寝室清洁整齐
二、工作程序
1、活动室和寝室卫生工作的顺序和准备工作 2、打扫活动室和寝室的操作 3、打扫寝室的操作
三、注意事项
1、注意卫生死角。 2、湿性扫地,然后擦干。 3、消毒液擦拭后再用清水擦拭,防止残留。 4、卫生做到随脏随擦。
第六节 物品与设备管理
第二单元 更换维修设备 P21
一、学习目标 能够做好本班设备的更换和维修工作 二、工作程序 班内设备有墙面、地板、天花板、供暖设备、家具等 1、日常工作应注意对舍内设备的爱护和保养 2、根据幼儿园的维修计划,配合幼儿园对设备进行常规 维修 3、及时发现室内设备的异常 4、及时保修坏损的设备
晨检方法 一摸 二看 三问 四查
三、注意事项
1、做好药品的登记工作 2、为婴幼儿准备的药物切不可出现错误
第一节 晨、午、晚检与体检
第二单元 体检 P9 一、学习目标 能够协助保健医生对婴幼儿进行体 二、工作程序
1、协助保健医生组织婴幼儿排队 2、协助保健医生清点婴幼儿人数 3、帮助保健医生核对名单 4、搀扶或抱较小的婴幼儿上下身高体重仪 5、帮助婴幼儿迅速穿脱衣服和鞋 6、帮助保健医生对体检的情况作认真的记录 7、安抚婴幼儿的情绪
第二节 消毒工作
第二单元 消毒液的配置
学习目标 能够配合保健医生配消毒液 掌握配置常用消毒液的方法 配置比例 1%的漂白粉溶液配置:100g漂白粉(约10汤勺)加 水(一普通提水桶)。 3%的漂白粉溶液配制: 300g漂白粉(约30汤勺)加 水(一普通提水桶)。 0.5%的漂白粉溶液配制: 50g漂白粉(约5汤勺)加 水(一普通提水桶)。
一、学习目标 二、工作程序

P4
能够根据具体情况开窗通风,保持空气清新
1、保育员提前到园进行通风 2、控制通风时间 3、根据天气状况开窗通风。 4、根据房间的性质决定开窗的时间。
三、注意事项
睡眠时间通风应避免空气对流,或对着婴幼儿直吹。
四、相关知识
1、开窗通风的重要性 保证空气清洁无异味。 2、通风的方式 (1) 自然通风 (2)人工通风
第二节 消毒工作
第一单元 日常消毒
一、学习目标 能够做好幼儿园的日常消毒工作 二、工作程序
1、消毒物品 例如玩具、图书、毛巾、厕所、坐便器、清洁用具等 2、消毒方法 擦拭、浸泡、日晒、蒸汽消毒等 3、消毒程序 (1)每日消毒 (2)经常性的消毒程序
三、注意事项 四、相关知识
幼儿园常用的消毒方法:煮沸法、蒸汽法、日晒法、药品消毒法
保育员的工作内容
一、负责本班房舍、设备、环境的清洁卫生工作。 做到每天小扫除,每周大扫除,经常保持活动室内 空气的流通,保证幼儿有一个舒适、干净的环境。 二、按照消毒制度的规定,认真做好幼儿用具的消 毒工作 三、在教师指导下组织好幼儿一日生活,做好保中 有教 四、在医务人员和本班教师指导下严格执行幼儿园 安全、卫生保健制度 五、定时拆洗和翻晒幼儿的被褥、枕套,定期清洗 、消毒玩具,保持睡具、玩具的清洁卫生,收拾整 理班级物品。 六 、妥善保管幼儿的衣物和本班的设备、用具,防 止霉烂、损坏、丢失。
第二单元 照顾婴幼儿的盥洗 P15 三、注意事项
保育员应先将袖子挽起,免得洗湿衣袖。
1、让婴幼儿闭上眼睛,防止肥皂入眼。 2、应清洗全面,在褶皱处不留死角。 3、清洗臀部应从前向后,避免洗湿裤子。 4、清洗完毕,帮婴幼儿穿好衣裤和鞋袜。
第四节 盥洗和入厕
第三单元 照顾婴幼儿的大小便 P15 一、学习目标
工作的职业意义
利用专门的知识和技能,为社会创造物质 财富和精神财富
获取合理报酬, 作为物质生活来源
满足精神需求
认真工作能带给保育员什么?
1、认真完成工作,不必被查班。 2、认真完成工作,杜绝幼儿安全事故。 3、认真完成工作,获得好的评价。 4、认真完成工作,保住自己的饭碗。
问 自己:
三、注意事项
1、避免婴幼儿说笑打闹,防止异物进入呼吸道。 2、及时解决进餐中出现的意外情况,如打翻饭 碗、等。 3、进餐时,保育员应仔细观察每一个婴幼儿的 进餐行为,及时发现问题并解决。………
第三节
第一单元
饮水
准备饮用水 P12
一、学习目标 能够清洁水桶,并更换当日的饮用水 二、工作程序 1、清洗饮水桶 注意杀菌和消毒处理 2、打水 控制水温和防止污染 三、注意事项 1、开水不进教室; 2、先空放一两杯水舍弃; 3、应注意饮水时的安全,避免烫伤婴幼儿。 四、相关知识 1、水的作用; 2、对水的需求量
第三节
饮水
P13
第二单元 组织饮水和培养良好的饮水习惯
一、学习目标 能够组织婴幼儿饮水,并培养良好习惯 二、工作程序
1、组织饮水 (1)准备清洁温度适宜的饮用水及水杯 (2)对3岁以下儿童的照顾 (3)对3岁以上幼儿的组织
2、培养良好的饮水习惯
(1)培养婴幼儿喝白开水的习惯 (2)培养婴幼儿主动饮水的习惯 (3)培养婴幼儿慢喝水的习惯 (4)培养婴幼儿能自己补充饮水
第五节 睡眠
第四单元 穿脱衣服与整理床铺 P18
一、学习目标
理床铺
能够指导、帮助婴幼儿穿脱衣服和整
二、工作程序
1、指导穿脱衣服 2、晾被 3、叠被
三、注意事项
P20
第六节 物品与设备管理
第一单元 物品管理 P20
一、能够管理本班的物品 二、工作程序 本班物品的管理包括玩具、焦距、图书、用具、餐具、 家具、婴幼儿 的被褥等 1、基本要求 2、做好记录 3、定期将实物与记录核对 4、衣物、被褥、寝具的管理 5、玩具、教具的管理 6、图书的管理
第一节 环境卫生
第二单元、盥洗室的卫生
一、学习目标 能够做到盥洗室清洁、无味、无蝇 二、工作程序 1、工作准备 2、工作顺序 3、工作标准 4、具体操作 三、注意事项
1、保持地面干燥,防止滑倒 ;2、保育员清洁双手后再放水杯和毛巾; 3、提醒及时冲厕; 4、全天通风。
第一节 环境卫生
第三单元、开窗通风
第一部分 初级保育员技能
本部分内容共包括四章12节32单元的内容。
第一章 清洁和消毒 第二章 生活管理 第三章 配合教育活动 第四章 安全工作
附:国家职业技能鉴定标准
第一章 清洁和消毒
第一节 环境卫生
1、活动室和寝室的卫生 2、盥洗室的卫生 3、开窗通风
第二节 消毒工作
1、日常消毒 2、消毒液的配置
第五节 睡眠
第二单元 培养婴幼儿正确的睡眠姿势 P17
一、学习目标
能够发现和及时纠正婴幼儿不良睡姿
二、工作程序
1、牢记正确睡姿。仰卧、右侧卧,身体自然弯曲,被子 盖在脖子下。 2、及时发现婴幼儿的不良睡姿。 3、及时纠正。
三、注意事项
1、睡姿异常预示着胜利和行为的异常。 2、保育员在改变婴幼儿睡姿时应轻柔,防止惊醒婴幼儿。
想成为什么样的保育员?
家长放心,幼儿爱戴,自己安心。
你需要关注的问题
1 2
保育员日常工作 内容 1、班级消毒要求 2、简单急救小知 识 3、班级常规管理 内容 4、班级卫生要求
3
配合教学活动 简单方法 1、管理幼儿坐姿 2、管理幼儿课堂 纪律 3、帮助教师分发 学具 4、帮助辅导幼儿
幼儿园幼儿生 活作息时间
链接课件
第二章 生活管理
第一节 晨、午、晚检与体检 第二节 进餐 第三节 饮水 第四节 盥洗和入厕 第五节 睡眠 第六节 物品与设备管理
第一节 晨、午、晚检与体检
第一单元 晨、午、晚检
一、学习目标 二、工作程序
1、日托幼儿园 2、整托幼儿园 3、喂药
P8
能够协助教师进行检查;能够喂药
第二节 进餐
第二单元 分发餐具 P10
一、学习目标 根据年龄特点、能力及教育的要求 分发餐具。 二、工作程序
1、保育员在分发餐具前先洗手。 2、小班由保育员分发,中大班由值日生分发。 3、分发的餐具主要有勺子、盘子和碗 4、指导中大班婴幼儿分发餐具。 5、分发餐具的方法。
三、注意事项
1、餐具若落地应立即更换。 2、在进餐前20-30min分发,过早易污染。
第二节 进餐
第四单元 营造进餐环境 P11
一、学习目标
能够为婴幼儿营造适宜的进餐环境
二、工作程序 1、物质环境
桌椅高矮适中且固定;没有陌生人;餐具清洁;大 小适中;饭菜香气扑鼻且营养全面
2、精神环境
态度和蔼;不转移就餐注意力;不催促儿童;不批 评;不引起婴幼儿过度兴奋。
第二节 进餐
第四单元 营造进餐环境 P11
第四节 盥洗和入厕
第二单元 照顾婴幼儿的盥洗 P15 一、学习目标
照顾婴幼儿洗手、洗脸、洗脚、洗臀部等 二、工作程序 1、先将自己的手清洗干净; 2、将婴幼儿待洗部位打湿; 3、保育员自己搓出泡沫; 4、用手清洗婴幼儿的部位; 5、用毛巾擦拭多遍,并漂洗毛巾,直至彻底洗净
第四节 盥洗和入厕
第三节 饮水 第二单元 组织饮水和培养良好的
饮水习惯 P14
三、注意事项 1、应坐在自己座位上引水,避免泼洒; 2、保育员应提醒婴幼儿饮水 3、应控制剧烈运动后的饮水量 4、剧烈运动后应少量喝水 5、保育员应提醒婴幼儿注意喝水的速度,不能 太快。
第四节 盥洗和入厕
第一单元 准备毛巾 P14 一、学习目标 能够为婴幼儿准备消毒毛巾 二、工作程序 1、清洗毛巾 2、消毒毛巾 3、晾晒毛巾 4、挂放毛巾
第二节 进餐
第一单元 三餐的保温和保洁 P9
一、学习目标 能够根据天气情况做好三餐的保温和保洁工 作 二、工作程序 1、原则:冬季保温,夏季散热 2、尽量缩短运送饭菜的时间 3、冬季注重保温 4、夏季防止苍蝇 5、夏季需将饭菜放在电风扇附进以便迅速散热降温 三、注意事项 1、饭菜应放在婴幼儿不宜够到的地方。 2、盛饭的盖子要关闭严密。
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