调整规划,适应发展条件变化 ppt课件

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课件《职业生涯规划》第五章 职业生涯管理与调整

课件《职业生涯规划》第五章 职业生涯管理与调整

2. 学会利用外部条件督促自己
珍惜在校生活,奠定终身学习基础

第一节 客观实际与人生选择
1. 进行校园生活规划
确立目标,进行职业生涯规划
宽容待人,学会交往
喜爱专业,热爱学习
提高素质,健康成才
边走边想
想一想:学生时代转瞬即逝,社会也在飞速发展,我们怎样才能不被社会淘汰呢?
珍惜在校生活,奠定终身学习基础
阅 读 链 接
调整职业生涯规划的时机

第二节 调整规划,适应发展条件变化
很多人很努力,可一直不成功;很多人想不通那些能力不如自己、学习成绩比自己差得多的同学反而做生意做得成功,打工也发展得不错,不但升了职,薪水也比自己高。为什么别人发展得很好,自己换了好多份工作还是看不到成功的希望?为什么别人做生意赚钱,自己做生意却亏本?
阅 读 链 接
定期检查职业规划执行实效

第一节 客观实际与人生选择
1. 学会自我检查
2. 学会利用外部条件督促自己
职业生涯规划绝不是写在纸上,一成不变的。它是一个为了实现目标而不断变化的动态过程。它是我们给自己的职业生涯描绘的一张蓝图、一份计划。做好了规划还只是第一步,我们还要付诸实际行动,并且要注意检查行动的效果。
一是从中职生自身情况的实际出发;
二是从经济社会发展的客观需要出发。
认真执行职业生涯规划的各项措施

每个中职生不仅要认识到班集体活动对自己和对集体的影响,还要认识到对整个社会的意义。在职业学校中,各学生之间是互相友爱和互相帮助的关系,正因为如此,只有依靠老师和同学们的力量,在伙伴的帮助下,才能更好地规范自身的行为,更好地执行自己的职业生涯规划。

第一节 客观实际与人生选择

梦想启航:新学期职业规划与人生目标PPT

梦想启航:新学期职业规划与人生目标PPT
CREATE TOGETHER
DOCS SMART CREATE
梦想启航:新学期职业规划与人生目标
PPT
DOCS
01
新学期职业规划的重要性及如何制定
职业规划对个人发展的影响及作用
职业规划有助于实现个人价值
• 明确个人价值观和人生目标
• 为实现个人目标制定实际可行的步骤
• 有助于个人在职业领域取得成就
• 通过社交网络获取职业信息和资源
• 提高自己的知名度和影响力
• 为实现职业目标和人生价值创造有利条件

⌛️
05
保持积极的心态,助力职业规划与人生目标的实现
学会调整心态,面对挫折与困难
01
认识挫折与困难
• 了解挫折和困难在职业发展中的普遍性
• 分析挫折和困难的原因和影响
• 学会接受和面对挫折与困难
职业规划中的短期和长期目标设定
短期目标设定
• 设定1-2年内可以实现的职业目标
• 制定具体、可衡量的实现步骤
• 定期评估进度并进行调整
长期目标设定
• 设定3-5年甚至更长时间的职业目标
• 制定长期计划和战略以实现目标
• 分阶段实现短期目标以助力长期目标
短期目标与长期目标的结合
• 确保短期目标与长期目标的一致性
CREATE TOGETHER
谢谢观看
THANK YOU FOR WATCHING
DOCS

定期自我反省
• 分析自己的优点和不足
• 评估自己的进步和成长
• 思考如何改进和提高自己

不断调整前进方向
• 根据自我反省的结果调整职业规划和人生目标
• 保持灵活和适应性以应对变化
• 为实现职业目标和人生价值创造有利条件

个人职业生涯发展规划ppt46张课件

个人职业生涯发展规划ppt46张课件

人生目标管理的“ABCDE原则”
❖A — Absolutely must do (必须做); ❖B - Beautiful if it could be done (最好做); ❖C - Could be put forward (可以做); ❖D - Delegation (授权让别人做); ❖E — Erase (不做);
• 如果能够成功回答第五个问题“我的职业与生活规 划是什么?”您就有了最后答案了。
• 做法是:把前四张纸和第五张纸一字排开,然后认 真比较第一至第四张纸上的答案,将内容或相近的 答案用一条横线连起来,您会得到几条连线,而不 与其他连线相交的又处于最上面的线,就是您最应 该去做的事情,您的职业生涯就应该以此为方向。 并在此方向上以三年为单位,提出近期、中期与远 期的目标,再在近期的目标中提出今年的目标,将 今年的目标分解为每季度目标、每月目标、每周目 标、每天目标。这样,您每天睡前就可以对照自己 的目标进行反省,总结当日成就与失误、经验与教 训,修正明天的目标与方法,第二天醒过来后稍加 温习就可以投入行动了!这样日积月累,没有不能 实现的规划。
• 对于第三个问题“我会做什么?” • 则把确实证明的能力和自认为还可以开发出来
的潜能都一一列出来,认为没有遗漏了,就进 行认真的排序。
• 第四个问题“环境支持或允许我做什么?” • 回答要稍做分析:环境,有本单位、本市、本
省、本国和其他国家,自小向大,只要认为自 己有可能借助的环境,都应在考虑范畴之内; 在这些环境中,认真想想自己可能获得什么支 持和允许,搞明白后一一写下来,再以重要性 排列一下。
企业家型-个人特点
- 避免智力性的解决问题 - 善于口头表达 - 倾向于权利和地位
企业家型-环境特点

职业生涯 规划管理与调整

职业生涯 规划管理与调整

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知识点1 管理规划,夯实终身发展的基础
(三)讨论交流 俗话说,“他山之石,可以攻玉”、“三人行,必有我师”。为了 缩小差距,讨论交流可以获得新知、灵感、经验和帮助。
在职业生涯中,总有些过来人树立了天然榜样。平时应注意吸取他 人的长处,无论是你的上级、老师,还是同事、同学,无论是父母还是 配偶,甚至是竞争对手,仔细考虑他们对你的职业生涯可能产生的积极 影响,设法与他们保持联系,从与他们的交谈中学习经验,撷取智慧, 从而应用到自己的职业生涯中。
3.朋友资源 朋友应该是一个总称。同学是朋友,战友也是朋友。老乡是朋友, 同事一样是朋友。在一个人的职业生涯过程中,三教九流的朋友都要交, 谈得来,交得上,就好像十八般兵刃,到时候不定就用上了哪般。朋友 犹如资本金,对创业者来说是多多益善。“在家靠父母,出门靠朋友”、 “多一个朋友多一条路”是至理名言。
评估可以参照各类短期、中期预定目标和实际结果比照而行。一般 来说,任何形式的评估都可以归结为自我素质和行为对现实环境的适应 性判断,分析自己的现实情况,特别是针对变化的环境,找出偏差所在, 并做出修正。
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知识点1 管理规划,夯实终身发展的基础
1.抓住最重要的内容 在我们的评估过程中也不必面面俱到,而是抓住一两个关键的目标 和最主要的策略方案进行追踪。在职业生涯的某一阶段,一年两年内, 或者三年五年内,总有一个最重要的目标,其他目标都是指向这个核心 的,你完全可以通过优先排序,重点评估那些可能达到这个核心目标的 主要策略执行的效果。 2.分离出最新的需求 针对变化了的内外环境,要善于发掘最新的趋势和影响。要与时俱 进,对于新的变化和需求,怎样的策略才是最有效而且最有新意的。 3.找到突破方向 有时候,在某一点上取得突破性的进展将使整个局面发生意想不到 的改变。想一想,先前规划中的策略方案,哪一条对于目标的达成有突 破性的影响?达到了吗?为什么没达到?如何寻求新的突破?

职业生涯规划管理-调整与评价ppt课件

职业生涯规划管理-调整与评价ppt课件
2.强化时间观念,才能打好发展基础
(1)制订计划 以周为单位,制订职业规划实施计划
年 月( 日至 日)第 周 要做哪些事 先做哪件事 后做哪件事 重点是何事
完成时间 时间就像海绵里的水,只要愿挤,总还是有的。 ——鲁迅
篮球比赛是根据运动队在规定的比赛 时间里 得分多 少来决 定胜负 的,因 此,篮 球比赛 的计时 计分系 统是一 种得分 类型的 系统
加强职业生涯规划管理
❖ 什么是职业生涯规划管理? ❖ 职业生涯规划管理是对规划的实行、组织、
指挥、协调和控制,高效率的完成既定目标。
篮球比赛是根据运动队在规定的比赛 时间里 得分多 少来决 定胜负 的,因 此,篮 球比赛 的计时 计分系 统是一 种得分 类型的 系统
学会管理自己
❖ 实行:学生时代发展规划的落实。(落实计划) ❖ 组织:以各种具体行动来推进规划的实施(实施行
5、我将要怎么做? 6、我的下一个工作将要做什么? 7、当我做现在的工作时,将为我的下一个
工作做什么准备?
篮球比赛是根据运动队在规定的比赛 时间里 得分多 少来决 定胜负 的,因 此,篮 球比赛 的计时 计分系 统是一 种得分 类型的 系统
(2)发展机遇重新评估
调整职业生涯规划时的发展机遇 重新评估是通过“什么可以干”的自 我审视,对就业环境进行再分析、评 估自己职业生涯的机遇和阻碍状况。 它是认为原目标不再适合、对新目标 已有初步想法的前提下进行的
定期检查职业生涯规划执行实效
❖ 勤于自我检查 1、是否达到时间进度 2、是否达到预期效果 3、规划环节是否存在问题 4、是否需要调整完善
篮球比赛是根据运动队在规定的比赛 时间里 得分多 少来决 定胜负 的,因 此,篮 球比赛 的计时 计分系 统是一 种得分 类型的 系统

职业生涯规划-第五单元--职业生涯规划管理调整与评价(PPT)

职业生涯规划-第五单元--职业生涯规划管理调整与评价(PPT)
(1)自我检查的主要内容
①是否按时间进度进行? ②是否达到预期效果? ③规划环节中是否存在问题? ④是否需要调整与完善?
(2)自我检查的重要性
通过自我检查能达到自我约束、自我缴励和鞭策的目的。
【读读想想】:“督促带来了进步” 1. 是谁帮助小波实现了一年的职业规划?2.小波的经历给予我们什么启示?
2.善于请人督促;
“一个好汉三个帮,一个篱笆三个桩”
请人督促检查表
姓名
班级
督促人
○任课教师 ○班主任 ○家长 ○同学 ○好友
提醒事宜
1 2 3 4 5提醒方式 Nhomakorabea1 2 3 4 5
三 珍惜在校生活 奠定终身学习基础
1.职业演变需要你有发展的基础:
(1)经济社会发展、科技进步对职业演变的影响 (新职业、新技术、新工艺不断诞生;老技术、老工艺不断消亡) (2)养成自学好习惯 (学习新知识、新技能;21世纪职业的15年和50年现象)
(2)落实生涯规划修订
第一,通过对“干得怎么样?”“应该怎么干?”的自我审视修正长目标.
第二,在实习等活动中分析自己在人际关系、企业文化、心理能力特
点、身体体能、兴趣需要、知识技能等的内容进行修订。
【读读想想】分析文中案例 “调整规划,拓展发展空间”
(1)小华在毕业后实习岗位和自己的职业发展目标 是否有落差?
组织——指以各种具体行动来推进计划的实施; 【实施具体行动】
指挥——指按计划部署执行进度,并及时激励自己;【部署进度激励】 协调——指处理好与同学、集体和社会的关系; 【处理三大关系】 控制——指掌控自己的时间,监督自己的活动; 【监控制约矫正】
二、定期检查职业生涯规划执行实效
1.勤于自我检查;

调整规划,适应发展条件的变化概要

调整规划,适应发展条件的变化概要

思考:学到奇技却毫无用武之地,对自己的职业生涯发展有何启发?
我想当调酒师,我想开酒吧 酒吧老板
调酒师
领班 服务员
洗碗工
珍惜在校生活
为当调酒师和创业做准备 [河北省廊坊市食品工程学校 陈闯]
一、职业生涯规划调整的必要性 外部条件:就业市场供求、经济 内 外 因 变 化
形势、产业结构、行业发展趋势和 技术工艺更新、组织环境、岗位职 务变迁、新发展机遇出现
案例分析
调整规划,拓展发展空间
讨论问题: 1、小华的优势和不足各是什么 2、小华的新旧目标有什么区别? 3、小华采取哪些措施实现自己的新目标?
调整职业 生涯规划 的关键
选择更适合自己的发展方 向和发展目标
怎样使职业生涯规划行之有效
1、不断地对职业生涯规划进行评估修正
2、及时调整自己原定的生涯规划。
入学时所定的职业生涯规划与 实际有距离,主要原因是
第一、对就业市场不了解有没有制定 职业生涯规划。 第二、环境和本人都有了较大变化。 第三、自己还没完成从“学校人” 到“职业人”的转换。
案例分析:时势造就的“林业英雄
小夏出生在农村,学的是计算机应用专业,在校期间就爱上网 浏览经济信息。毕业后在一家电脑公司做销售。他计划积累些经商 经验,攒钱开一家电脑商店。但公司经营不善,陷入困境,小夏收 入大减。 他上网发现本地葡萄苗木紧俏,便学习葡萄苗木知识,考察繁 育基地,辞职返乡投资葡萄苗木种植。但葡萄苗木市场容易饱和。 在网上,他发现城市长期需要大量绿化树种,恰好邻县正在网 上招标改造一大片盐碱地。小夏找专家论证,到林场求教,在网上 求助,和别人合伙承包了盐碱地,载杨树苗。利用低产田及四荒地 投资建林果基地,总盈利面积达到了两万亩。 从学计算机销售起步,改行种树,现在拥有一家以林业为主导 的农业集团,旗下有兽药、林业、饲料等六家公司,被称为“传奇 式林业英雄。”

13第十三课调整规划,适应发展条件变化【精品课件】.ppt

13第十三课调整规划,适应发展条件变化【精品课件】.ppt
第二,在职业实践中,如果发现原定的规 划与实际不符,就应重新审视自己,分析正在 变化的环境,在实事求是地认识自己的基础上 ,修正发展目标,调整发展方向。
超链接
职场指南
1.你期望的 第一份工作 是什么? 2.工作三年 和五年后, 你预期的发 展目标分别 是什么?
有想法更要有办法—— 调整职业生涯规划的方法
一、评估自身条件
评估条件
职业生涯规划的调整要讲究方法,切忌盲目。 要在充分评估职业环境、职业要求以及自身情况对 职业生涯影响的基础上,找准职业方向,再进行修 正与完善。
通过“我能干什么”“我能干好什么”的自我 审视,掌握个人条件的变化及其在职业实践中检验 的结果,可以加深对自己的认识,同时检验自己的 职业素质是否符合所选择的职业。
二是工作后三年到五年。这一时期,中职生有了 从业的实践,根据从业过程对自身条件的检验,以及 周围环境和自身素质的变化,在职业成长过程中可以 调整职业生涯规划。
二、把握调整的时机
中职生在职业生涯的前五年,通常要完成 的任务是:
第一,如果顺利适应职业,完成角色转换 ,在工作岗位上站稳脚跟乃至开始晋升,就应 坚持原定的发展方向,进一步完善原定的发展 措施。
学以致用 学以致用
活动2: 请填写你的5W。5W 分析可以帮助你梳理职业生涯目标的选择。 (1)What am I? 我是谁? (2)What do I want to do? 我想做什么? (3)What can I do? 我能做什么? (4)What does the environment support me to do? 环境支持我做什么? (5)What is my ultimate goal? 我最终的目标是什么?
对于中职在校生来说,在进行初次职业生涯设 计时,应强调先分析发展条件、后确定发展目标, 以避免眼高手低。

职业生涯规划的调整(第五章)

职业生涯规划的调整(第五章)

三、调整职业生涯规 划的方法
1、自我条件重新剖析 和发展机遇重新评估;
2、发展目标修正和措 施修订。
第3课
科学评价职业生涯发 展和职业生涯规划
一、评价职业生涯成 功的不同价值取向
1、不同的人对职业生涯成 功的理解不同
(1)、不同的人对职业生涯成 功与否的判断标准不同。 (2)、共同的那就是职业生涯 的成功,能让人产生自我价值 实现的成就感,能促进个人素 质的进一步提高和潜能的挖掘。
2、你追求哪类职业生涯成功
------- 对在职业生涯成功重心的不 同追求,是人们选择和发展职业 时所围绕的中心,是个人能力、 动机、需要、价值观和态度等因 素相互作用和整合的结果。
二、评价职业生涯 发展的要素
1、从个人、家庭、企业、社会的角 度判断 -------对职业生涯发展的评价,必须 综合考虑个人、家庭、企业、社会 等各个方面的因素,而这几方面对 职业生涯发展的评价标准有差异。 按照人际关系范围,可以把职业生 涯发展的评价标准分为自我评价、 家庭评价、企业评价四类。
2、加强职业生涯规 划管理
(1)、职业生涯规划管理对规 划的实行、组织、指挥、协调 和控制,高效率地完成既定目 标。
(1)、职业生涯规划管理对规划的实行、组织、指挥、协调和控制,高效率地完成既定目标。
(2)、“实行”是指学生时代 发展规划的落实; (3)、“组织”是指以各种具 体行动来推进规划的实施; (4)、“指挥”是指按规划部 署执行进度,并及时激励自己, 强化必胜的信念;
(1)、职业生涯规划管理对规划的实行、组织、指挥、协调和控制,高效率地完成既定目标。
讨论:如果你的头 发很脏,决定明天 洗头。可到了第二 天,你发现停水了。 你会怎么办?
启迪:计划赶不上变化, 再好的职业生涯设计也 要随时关注外部条件的 变化,因为变化会给从 业者带来困难,也会带

职业生涯规划ppt成品ppt课件

职业生涯规划ppt成品ppt课件
职业生涯规划ppt成品ppt课件
目 录
• 职业生涯规划简介 • 自我认知与职业目标 • 教育与培训计划 • 职业选择与决策 • 求职策略与面试技巧 • 职业生涯规划实施与管理 • 成功案例分享与启示
01
职业生涯规划简介
定义与重要性
职业生涯规划定义
职业生涯规划是指个人在职业发展中设定的目标、计划和行动,以达到自我实现和职业成功。
随着时间的推移,职业生涯规划逐渐受到企业和个 人的重视,成为人力资源管理和个人发展领域的重 要内容。
职业生涯规划的现状与趋 势
目前,职业生涯规划已经成为全球范围内的 重要议题,越来越多的企业和个人开始重视 职业生涯规划的作用和应用。
职业生涯规划的步骤与技巧
自我评估与目标设定
在职业生涯规划中,首先要进行自我评估,了解自己的兴 趣、技能、价值观和职业倾向等,并设定明确的职业目标 。
• 转型过程
张晓明通过自我评估和市场需求分析, 选择了产品经理这个新的职业方向,并
开始进行相关的学习和准备。
个人职业生涯规划案例分享
• 成果展示:经过一段时间的努力,张晓明成功获得了产品经理的职位,并在新的领域取得了不错的成绩。
个人职业生涯规划案例分享
案例二
李婷的职场晋升之路
• 晋升过程
李婷通过自我评估和向上管理,争取到了 参加内部培训和参与团队管理的机会,展
04
职业选择与决策
职业分析
自我评估
了解个人的兴趣、价值观、技能和性格特点, 为选择职业提供依据。
职业环境分析
分析行业发展趋势、市场需求和竞争态势,了 解职业发展的机会和挑战。
职业选择
根据个人和职业环境的分析结果,确定适合的职业领域和职位。

中职《职业生涯规划》第五章(全3课时35P)职业生涯规划管理调整与评价

中职《职业生涯规划》第五章(全3课时35P)职业生涯规划管理调整与评价
他人1督.促目小。标波善的在于实校现请期离人间不督的开促阶检尤段查其目是,标好检是朋查什友包么的括;督自促查和 能更2快.地一学年会级控的制阶自段我目,标取是得怎进么步实。现但的交;友要 慎重3,.多我交们“应良该友交”“什益么友样”,的近朋朱友者才赤有,助近于更快进步? 墨者黑。
导入新 课
定期检 查
珍惜时 间
总结提 高
布置作 业
学:第2课时
技能 纪律 言行 劳动 交往 卫生
一日目标
自查
互查
导入新 课
定期检 查
珍惜时 间
总结提 高
布置作 业
学:第2课时
定:日清目标。 (自定、互查)
查:昨日目标是否实现?效果如何? (自查、互查)
评:今日目标是否切合实际、是否可行? (自评、互评)
清:日事日毕,日清日高。
目标与措施
第四单元 职业生涯发展 与就业、创业
单元联 系
抓:知识脉络
导入新 课
第1课 管理
本课联 系
第2课 调整
第五单元
第3课 评价
行动!
知:重点难点
1.善于请人督促,检查职业 生涯规划执行实效。
2.强化时间观念,才能打好 发展基础。
目标
重点
难点
加强职业生涯规 划管理的五个维度—— 实行、组织、指挥、协 调、控制。
导入新 课
定期检 查
珍惜时 间
总结提 高
布置作 业
学:第2课时
资料链接2
时间管理的方法: • 设立目标; • 列出总清单; • 分清轻重缓急; • 充分地授权; • 集中时间做同一类事情; • 学会借鉴走捷径。
导入新 课
定期检 查
珍惜时 间
总结提 高

《职业生涯规划培训》PPT课件(精)

《职业生涯规划培训》PPT课件(精)
通过招聘网站、社交媒体、行业 协会等渠道获取职业信息。
信息分析方法
运用SWOT分析、PEST分析等方 法,对职业信息进行深入剖析, 了解行业趋势和职业发展前景。
职业选择的原则与策略
兴趣原则
选择符合个人兴趣和爱 好的职业,更容易激发
工作热情和创造力。
能力原则
选择与个人能力相匹配 的职业,能够更快地适 应工作环境并取得成功
意义
帮助个人在职业选择上匹配合适的职业,实现人与职业的优化组合,使个人的才能得到充分发挥,并促进个人在 职业生涯中不断成长和进步。
职业生涯规划的步骤与流程
自我评估
包括对自己的兴趣、特长、性格的了解,也包括对自己的学识、技能、智商、情商的测试 。
职业生涯机会的评估
主要是评估周边各种环境因素对自己职业生涯发展的影响。在制定个人的职业生涯规划时 ,要充分了解所处环境的特点、掌握职业环境的发展变化情况、明确自己在这个环境中的 地位以及环境对自己提出的要求和创造的条件等等。
职业生涯规划评估与调整的实施步骤
1. 明确评估目标
确定评估的重点和目标,以便有针对性地收 集信息和进行分析。
4. 制定调整方案
根据分析结果,制定相应的调整方案,包思、职业测评、专家咨询等方式, 收集关于自己职业发展状况的信息。
3. 分析信息
自我认知与职业定
02

自我认知的方法与技巧
01
02
03
自我反思
通过思考自己的优点、缺 点、喜好、价值观等方面 ,深入了解自己的内心世 界。
心理测试
借助专业的心理测试工具 ,如性格测试、职业倾向 测试等,辅助自我认知。
他人评价
倾听家人、朋友、同事等 对自己的看法和评价,从 不同角度认识自己。

职业生涯发展目标和措施PPT课件

职业生涯发展目标和措施PPT课件
总结词
可衡量、具体化
详细描述
长期目标应该是具体、可衡量的,能够清晰地反映出个人 的职业追求和期望。例如,成为一名优秀的企业家、专家 学者或公益事业领导者等。
总结词
挑战性、可实现
详细描述
长期目标应该是具有挑战性的,但同时也是可实现的。它 应该基于个人的实际情况和能力,考虑到资源和机会的限 制,确保目标的实现是可行的。
断拓宽知识面和技能领域。
注意事项
结合个人职业规划和目标,选择 适合自己的学习方式和进修内容 ,注重学习的实用性和有效性。
03
职业发展挑战与应对策略
职业发展挑战
市场竞争激烈
随着经济全球化和技术的快速发展, 各行各业竞争日趋激烈,给个人职业 发展带来巨大压力。
快速变化的行业环境
新兴行业和技术的出现使得传统行业 面临巨大挑战,个人需要不断适应和 学习新知识和技能。
业变化和市场需求。
01
02
通过社交活动和职业组织, 结交业界专家和同行,建立 广泛的人脉关系,为职业发
展创造更多机会。
03
04
拓展职业领域
通过尝试不同的职业或岗位 ,拓宽自己的职业视野和经 验,增加职业发展的机会。
关注身心健康
注重身心健康,合理安排工 作和生活时间,保持良好的 心态和身体状态,以应对工
职业生涯发展目标和措施ppt课件
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目 录
• 职业生涯发展目标 • 职业发展措施 • 职业发展挑战与应对策略 • 职业发展评估与调整 • 总结与展望
01
职业生涯发展目标
长期目标
总结词
长期规划、人生方向
详细描述
长期目标是指个人在较长一段时间内希望实现的职业和生 活状态。它通常与个人的价值观、兴趣和人生目标相一致 ,为个人的职业发展提供明确的方向。
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调整规划, 适应职业发展条件变化
授课教师: 王晓伟
学习目标
1.了解调整职业生涯规划的必要性及 调整职业生涯规划的时机。 2.掌握调整职业生涯规划的方法。
2020/4/16
一、调整职业生涯规划的必要性
1.应对外部条件变化的需要 2.适应自身条件变化的需要
新兴行业和职业
2020/4/16
2020/4/16
幼儿教师招聘
• 具有教师资格证,学前教育专业,大专以上学历 。
• 专职带班教师,负责日常教学和家长工作,能胜 任幼儿园的日常教育教学工作,认真工作,积极 上进。
• 良好的个性心理品质,能吃苦耐劳,勇于克服困 难。
• 优秀的道德品质和良好的文明礼貌行为习惯,以 身作则为幼儿做表率。
2020/4/16
2020/4/16
2020/4/16
2020/4/16
职业生涯规划调整“七要”
•量己力 •衡外情 •定目标 •选策略 •重实践 •善反省 •再出发
2.发展机遇重新评估 什么可以干?
2020/4/16
体育明星
2020/4/16
体育明星
2020/4/16ห้องสมุดไป่ตู้
案例分析
调整规划,拓展发展空间 讨论问题:
1、小华的优势和不足各是什么? 2、小华的新旧目标有什么区别? 3、小华采取哪些措施实现自己的新目标?
2020/4/16
3.职业生涯目标修订 我为什么干?
2020/4/16
4.职业发展措施 应该怎么干?
2020/4/16
外部条件的变化,既会对从业者发展 目标的实现带来困难,也会给职业生涯发展 带来新机遇,每个从业者必须正视现实,勇 敢地面对挑战。要善于抓住机遇,不失时机 地调整发展目标,根据新目标有的放矢地提 高自己,用自身素质的提高来主动适应外部 条件的变化,从而取得职业生涯的成功。
职业生涯规划调整的实质:
通过反思以往成长经验,审视自身情况的 变化,主动适应外部条件的变化。
二、调整职业生涯规划的时机
毕业前夕 五 年
从业初期
三、调整职业生涯规划的方法
2020/4/16
1.自身条件重新剖析 我能干什么?
2020/4/16
职业生涯规划调整“七问”
•自己喜欢的工作到底是什么? •自己的专长是什么? •现在工作对自己的重要性? •有哪些工作机会可供选择? •我将要怎么做? •我的下一个工作将要做什么? •当我做现在的工作时,将为我的下一个工作 做什么准备?
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