1.6做个小开关 课件
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如图是手电筒的结构图，当开关向前推进时， 电路接通，灯亮
观察组成手电筒的各种材料—— 哪些是导体，哪些是绝缘体？ 为什么要用导体（或绝缘体）？
做个小开关，控制简单电路 做一个按压开关
把回形针伸开，用 图钉把回形针一端 与导线一起固定在 木板上。
下面哪几组材料可以做开关？哪些不能？
木头与铜片 塑料与铁片 铝片与铁片
教科版四年级下册第一单元第6课
做个小开关
开关：电路中控制电流通断的元件 没有开关，会有什么情况发生——
各种各样的开关
按压开关 旋钮开关 拉线开关 闸刀开关 触摸延时开关 声控开关
定时开关
遥控开关
……
开关是怎样接通或断开电路中电流的呢？ 我们先来研究一下手电筒的开关。 怎样打开？ 怎样关闭？
什么原理？
（√ ）
竹片与木头 （ ×） 硬纸片与铜片 （√ ）
（√ ）
塑料与铝片 （√ ）
（ ×）
铜片与铁片 （ ×）
下图是小明设计的三种开关。请判断哪个 开关可以用，哪个开关不能用？
（× ）
（
√
）
（× ）
做个红、绿灯控制开关
想一想：红灯、绿灯之间是怎样Biblioteka Baidu换的？
活动做一个简单的红绿灯，用开关来控制红绿灯的亮 和灭。 活动目的：学会用一个开关分别控制红绿灯的亮与灭。 活动准备：小电珠两只、回形针一枚、金属图钉三枚， 以及电池、导线、厚纸板或木板。 制作方法： 1、将一枚图钉连上一根导线套上回形针钉在纸板上。 2、在另外两枚图钉上接上导线，钉在回形针的两侧。 3、将电池盒接上导线，与第一枚图钉、红灯珠、第 二枚图钉形成一个电路。 4、再在电池盒上接上导线，与第一枚图钉、绿灯珠 以及第三枚图钉形成一个电 路。 5、装上电池，当回形针接触第二枚图钉的时候，红 灯亮；当回形针接触第三枚 图钉的时候，绿灯亮。
做个红、黄、绿灯控制开关
在红灯变绿灯或者绿灯变红灯的中间， 先亮起一盏黄灯，那该怎么做呢？
连线题：各种开关图片和名称
闸刀开关
按压开关
旋钮开关
拉线开关
拓展活动：寻找家用电器的开关
注 意 安 全
观察组成手电筒的各种材料—— 哪些是导体，哪些是绝缘体？ 为什么要用导体（或绝缘体）？
做个小开关，控制简单电路 做一个按压开关
把回形针伸开，用 图钉把回形针一端 与导线一起固定在 木板上。
下面哪几组材料可以做开关？哪些不能？
木头与铜片 塑料与铁片 铝片与铁片
教科版四年级下册第一单元第6课
做个小开关
开关：电路中控制电流通断的元件 没有开关，会有什么情况发生——
各种各样的开关
按压开关 旋钮开关 拉线开关 闸刀开关 触摸延时开关 声控开关
定时开关
遥控开关
……
开关是怎样接通或断开电路中电流的呢？ 我们先来研究一下手电筒的开关。 怎样打开？ 怎样关闭？
什么原理？
（√ ）
竹片与木头 （ ×） 硬纸片与铜片 （√ ）
（√ ）
塑料与铝片 （√ ）
（ ×）
铜片与铁片 （ ×）
下图是小明设计的三种开关。请判断哪个 开关可以用，哪个开关不能用？
（× ）
（
√
）
（× ）
做个红、绿灯控制开关
想一想：红灯、绿灯之间是怎样Biblioteka Baidu换的？
活动做一个简单的红绿灯，用开关来控制红绿灯的亮 和灭。 活动目的：学会用一个开关分别控制红绿灯的亮与灭。 活动准备：小电珠两只、回形针一枚、金属图钉三枚， 以及电池、导线、厚纸板或木板。 制作方法： 1、将一枚图钉连上一根导线套上回形针钉在纸板上。 2、在另外两枚图钉上接上导线，钉在回形针的两侧。 3、将电池盒接上导线，与第一枚图钉、红灯珠、第 二枚图钉形成一个电路。 4、再在电池盒上接上导线，与第一枚图钉、绿灯珠 以及第三枚图钉形成一个电 路。 5、装上电池，当回形针接触第二枚图钉的时候，红 灯亮；当回形针接触第三枚 图钉的时候，绿灯亮。
做个红、黄、绿灯控制开关
在红灯变绿灯或者绿灯变红灯的中间， 先亮起一盏黄灯，那该怎么做呢？
连线题：各种开关图片和名称
闸刀开关
按压开关
旋钮开关
拉线开关
拓展活动：寻找家用电器的开关
注 意 安 全