四年级语文上册第27课《乌塔》

学完课文，你们有什么想说的吗？
• 我们要学习乌塔那种做了充分 的准备、独立、自强、有计划 、有恒心的精神。
总结全文：
• 本文写了一个14岁的德国女 孩乌塔 独自一人游历欧洲 的 事。反映了国外儿童独立生活 的能力和自主意识 ，同时也 反映了他们对生活 的热爱。
1、向乌塔学习并不是要模仿她独自
外出旅游，而是要在生活中克服依赖
即坐起来打招呼， 问我玩得怎样，又 问我从哪里来…… 她一听，高兴得大 叫。
乌塔是这样的一个孩子
• 如：乌塔说她在家里就设 (2)生存能力强。 计好了旅行路线和日程。 每到一地就先查警察局的 电话号码，以便遇到危险 和困难时请求帮助……每 个周末去帮餐馆或超级市 场分发广告单，假期还到 别人家里陪儿童玩。
想一想她在旅行当中是怎么做的？旅行 之前做了哪些准备？ • 1、设计好了旅行路线和日程。 • 2、查警察局的电话号码， • 3、给家里拨个电话或寄张明信片。 • 4、用了三年的时间准备这次旅行。
快速读课文，结合课文内容 谈谈乌塔是一个什么样的女孩？ 并动笔画下来。
乌塔是这样的一个孩子
（1）热情、活泼。 • 如：她一见我，立
你会读：
shù
pí juà n
lóng
洗漱
mǎ
疲 倦
luó jí
蒙眬
jí
号码
bó
逻 辑
sè
书籍
qiè
反驳
语 塞
惬意
欧洲（Europe）面积1016万平方公里，共45个国家和地区。西临大西洋，北靠北冰 洋，南隔地中海和直布罗陀海峡与非洲大陆相望 ，东与亚洲大陆相连。地形以平原为主， 大部分为温带海洋性气候，约7.28亿人，约占世界总人口的12.5%，是人口密度最大的一 个洲。
埃 菲 尔 铁 塔
李亚度桥
古罗马斗兽场
凯旋门
白 金 汉 宫
古罗马大街
自读课文的要求：
1、用自己喜欢的方式自由读课文， 读准字音，把课文读通顺，并画 出自己不理解的地方。 2、课文主要写了一件什么事？ 想一想课文写了一些什么事，对 这些事你有什么看法和见解。
本文写了一个14岁的德国女 孩乌塔独自一人游欧洲的事情.
德国
德国 法国
德国 法国
瑞士
德国 法国
瑞士
德国 法国
瑞士
意 大 利
德国 德国 法国 法国
瑞士 瑞士
意 意 大 大 利 利
来自百度文库
希 腊
默读课文6-9自然段，想一想：作者 和乌塔 是怎样讨论小孩单独出去旅 行这个问题的？
• 乌塔，你独自一人游历欧洲不怕危险吗？ 你的爸爸妈妈不担心吗？ 乌塔，那你为了这次旅行做了哪些准备呢？ 乌塔，旅游那么多国家是需要很多钱的，你 的旅费是从哪来的？
乌塔是这样的一个孩子
(3)有责任感。
• 如：然后给家里拨 个电话或寄张明信 片。
乌塔是这样的一个孩子 ⑴热情、活泼。
有 主 见 ， 独 立 ， 胆 大 心 细
(2)生存能力强。 (3)有责任感。
乌塔问了一些有关中国孩子旅游的 问题，作者怎么回答她？作为中国 孩子的你又会怎么回答她呢？ 你们中国孩子也是这么旅游的吗？ 为什么爸爸妈妈、爷爷奶奶爱你们 就不能让你们出去玩呢？
思想，培养自己独立生活的能力和自
的精神。
2、一人外出，要有家长的同意和充 分准备。
3、要有主见，不能盲目。
一个人的自立精神，生活经验， 生活能力，只有通过时间才能锻炼出 来的！
外国父母放心
中国父母担心
爱
（约束）
孩子
（自由）
实践作业：
1、把这个故事讲给父母听，听听他们的 意见。 2、写一篇读后感《由乌塔想到的》。