23.《卡罗纳》ppt课件

昨天上午，我们刚走进教室， 老师对大家说：“卡罗纳的母亲去 世了，这个可怜的孩子遭到了巨大 的不幸。他明天要来上课，孩子们， 你们要庄重严肃，热情地对待他。 任何人都不许跟他开玩笑，不许在 他面前放声大笑！”
老师把卡罗纳拉到自己胸前，对 他：“哭吧，痛痛快快地哭吧， 可怜的孩子！但你要坚强！你母亲 已不在这个世界上了，但她能看见 你，她依然爱着你，她还生活在你 身边。孩子，你要坚强呦！”
我本想跟他说几句话，当不知说什么好，就把一
只手放在他的肩膀上，脸贴在他的耳朵上，对他说： “卡罗纳，别哭了。”
我恍然大悟，没去拉母亲的手，却拉起卡 罗纳的手，和他一块儿回家去。
放学的时候，大家围在他的身边，谁都不说话， 只用关切的目光默默地看着他。
母亲把我推开了，她目不转睛地望着卡罗纳。
面对遭遇不幸的卡罗纳，大家以 不同的方式传递一种关爱，假如你当 时也在场，你会怎样去宽慰卡罗纳呢？
好 书 推 荐
《爱的教育》是一部日记 体儿童小说，原名《心》。 书中以小学生的口吻，记述 了发生在学生中的一百个动 人的故事。故事的主人公主 要是学生，还有老师以及学 生的父母亲等平凡的人。他 们都具有高尚的品质。小说 写出了他们对祖国和人民、 对父母和兄弟、对老师和同 学深厚而真挚的爱。小说在 1886年发表后，轰动了意大 利文坛，先后被译成许多种 文字，在世界各国广流传。
人教版四年级语文上册第六单元
交流自己搜集的照片资 料，向你的同伴讲一讲 其中的故事，好吗？
我会读：
屏息凝神 目不转睛 号啕大哭 恍然大悟 千叮咛万嘱咐
自读提示：
1：面对不幸的卡罗纳，大家是 怎样做的？
2：你从大家的言行中受到了什么 启发？ (请同学们在文中用不同的线段画出来， 再和小组的同学交流，并试着读一读。）