第一单元 用字母表示数 信息窗二
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第一单元
用字母表示数 信息窗二
基本练习：一、填空：
1、果园里有山楂树m棵，苹果树的棵树是山楂树的5倍。苹果树有
棵。
2、用含有字母的式子表示下面的数量关系。
a的2倍：
比a多3的数：
a和b的和：
3、用s表示路程，v表示速度，t表示时间，表示下列数量关系。
（1）已知速度和时间，求路程。
（2）已知路程和速度，求时间。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
（3）已知路程和时间，求速度。
4、已知长方形长方形的长a，宽是b，求面积的公式是
。
如果a=4米，b=2米，面积是
平方米。
5、小明买了4本书，每本x元，付出50元，应找回
元。
6、已知每千克苹果a元，填写下表：
数量（千 5
x
克）
总价
20
m
（元）
如果用C表示总价，a表示单价，x表示数量，那么计算总价的公式
（2） 当x=125时，3天后还剩多少棵没有栽？
拓展练习：1、一辆汽车从甲地开往乙地，汽车每小时行驶c千米，行驶 8小时后离乙地还有k千米。（1）甲地与乙地之间的路程是多少千米？
（2）当c=60,k=15时，甲地与乙地之间的路程是多少千米？
就可以写成：C=
；a=
；x=
。
综合练习：
1、汉口到上海的水路长1125千米，一艘轮船以每小时26千米的速度
从汉口开往上海。
（1） 开出t小时后，离开汉口多少千米？如果t=12，离开汉口多少
千米？
（2）开出t小时后，到上海还要航行多少千米？如果t=20，到上海还 有多少千米？
2、五·一中队参加“保护母亲河”植树周活动，计划植树500棵。 （1） 如果平均每天植树x棵，3天植树多少棵？
用字母表示数 信息窗二
基本练习：一、填空：
1、果园里有山楂树m棵，苹果树的棵树是山楂树的5倍。苹果树有
棵。
2、用含有字母的式子表示下面的数量关系。
a的2倍：
比a多3的数：
a和b的和：
3、用s表示路程，v表示速度，t表示时间，表示下列数量关系。
（1）已知速度和时间，求路程。
（2）已知路程和速度，求时间。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
（3）已知路程和时间，求速度。
4、已知长方形长方形的长a，宽是b，求面积的公式是
。
如果a=4米，b=2米，面积是
平方米。
5、小明买了4本书，每本x元，付出50元，应找回
元。
6、已知每千克苹果a元，填写下表：
数量（千 5
x
克）
总价
20
m
（元）
如果用C表示总价，a表示单价，x表示数量，那么计算总价的公式
（2） 当x=125时，3天后还剩多少棵没有栽？
拓展练习：1、一辆汽车从甲地开往乙地，汽车每小时行驶c千米，行驶 8小时后离乙地还有k千米。（1）甲地与乙地之间的路程是多少千米？
（2）当c=60,k=15时，甲地与乙地之间的路程是多少千米？
就可以写成：C=
；a=
；x=
。
综合练习：
1、汉口到上海的水路长1125千米，一艘轮船以每小时26千米的速度
从汉口开往上海。
（1） 开出t小时后，离开汉口多少千米？如果t=12，离开汉口多少
千米？
（2）开出t小时后，到上海还要航行多少千米？如果t=20，到上海还 有多少千米？
2、五·一中队参加“保护母亲河”植树周活动，计划植树500棵。 （1） 如果平均每天植树x棵，3天植树多少棵？