《人民解放军百万大军横渡长江》PPT课件 (共20张PPT)

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品味词语
这篇课文既然是一篇新闻，那用词就会相对 的简洁明了，不能有太多的描写，可是文章 用词的简洁明了并没有影响文章的生动性， 下面我们来看这篇新闻是怎们简明又不失生 动的进行报道的：
课堂小结
⑴新闻结构的五部分：标题、导语、主体、 （背景、结语）
⑵电头的作用、标题的作用、导语的作用、 主体的作用
3、 努力爱一个人。付出，不一定会有收获；不付出，却一定不会有收获，不要奢望出现奇迹。
4、 承诺是一件美好的事情，但美好的东西往往不会变为现实。
工作座右铭
1、 不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。——《荀子劝学》
2、 反省不是去后悔，是为前进铺路。
3、 哭着流泪是怯懦的宣泄，笑着流泪是勇敢的宣言。
4、 路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。——屈原《离骚》
5、 每一个成功者都有一个开始。勇于开始，才能找到成功的路。
国学经典名句
1、知我者，谓我心忧，不知我者，谓我何求。（诗经王风黍离）
2、人而无仪，不死何为。 （诗经风相鼠）
3、言者无罪，闻者足戒。 （诗经大序）
4、他山之石，可以攻玉。 （诗经小雅鹤鸣）
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新闻两则
作者,毛泽东。伟大的无产阶级革命家、政治 家、军事家、文学家。
生字、生词
⑴字音
芜湖wú 荻港dí 溃退kuì
督战dū 要塞sài 阻遏è
阌乡wén 绥靖区suíjìng
鄂豫区è yù 宋希濂lián
杜聿明yù
锐不可当dāng
⑵解词 锐不可当：锋利无比，不可抵挡。 业已：已经。 绥靖：安抚、平定。
5、投我以桃，报之以李。 （诗经大雅抑）
6、天作孽，犹可违，自作孽，不可活。（尚书）
7、满招损，谦受益。 （尚书大禹谟）
青春座右铭
新闻的结构：一般包括标题、导语、主体、 结语和背景五部分。前三者是主要部分，后 两者是辅助部分。
标题一般包括引题、正题、副题；导语一般 指“电头”后的第一句或第一段文字，用来 提示消息的重要事实，使读者一目了然；主 体：随导语之后，是消息的主干，是集中叙 述事件、阐发问题和表明观点的中心部分， 是全篇新闻的关键之所在；结语，一般指消 息的最后一句或一段话，是消息的结尾，它 依内容的需要，可有可无；背景，是事物的 历史状况或存在的的环境、条件，是消息的 从属部分，常插在主体部分，也插在“导语” 或“结语”之中。
⑶多音字 当（dāng\dàng）
塞（sài\sāi\sè）
整体感知课文
文章中哪一句话可以概括这篇新闻的主要内 容，是从哪方面概括的？
新闻中导语一般处在新闻的开头（“电头” 之后），用来提示消息的重要事实，使读者 一目了然；那么下面同学们一起思考，本篇 新闻的导语是哪一部分，概括了哪几方面？
⑶消息的六要素：时间、人物、地点、事件 发生的原因、经过、结果
阅读课文，回答问题
1、这篇新闻的标题、电头、导语各是什么， 请朗读出来。
2、本篇新闻中第二、三句介绍的三国、后 汉的历史事件时否与本篇新闻无关？若不 是说明理由，它介绍了什么内容，属于新 闻结构的哪一部分？
3、新闻报道要求迅速及时，可本则新闻还 详细写了过去一年中发生的事，这是不是 违背了新闻的要求，为什么
文章可以分为几层，每层各说了 动
研讨与练习三-3
课后作业
分析《中原我军解放南京》的六要素，在 书上圈出来
自己写一则小新闻，要求：有标题、导语、 主体。
生字、词（每个生字组词写三遍，解词每 个两便，多音字注音组词）
预习下一课
新闻的背景知识
新闻：又称消息，通常分为动态新闻、综合 新闻、典型报道和新闻评述四类。其中动态 新闻是报纸、新闻最常用的一种。它报道的 是国内外最新发生的重大事件或新气象、新 成就。
挫折的名言
1、 我觉得坦途在前，人又何必因为一点小障碍而不走路呢？——鲁迅
2、 “不耻最后”。即使慢，弛而不息，纵会落后，纵会失败，但一定可以达到他所向的目标。——鲁迅
3、 故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。
战胜挫折的名言
1、卓越的人一大优点是：在不利与艰难的遭遇里百折不饶。——贝多芬
2、每一种挫折或不利的突变，是带着同样或较大的有利的种子。——爱默生 3、我以为挫折、磨难是锻炼意志、增强能力的好机会。——邹韬奋
4、斗争是掌握本领的学校，挫折是通向真理的桥梁。——歌德
激励自己的座右铭
1、 请记得，好朋友的定义是：你混的好，她打心眼里为你开心；你混的不好，她由衷的为你着急。
2、 要有梦想，即使遥远。
新闻前有一句楷体的小字，大家认为这句话 是多余的么？如果不是那么它的存在有什么 作用？
我们已经从标题、导语等部分知道了本篇新 闻的主要内容，下面我们要细读课文，了解 大军渡江的进展情况
（人物 地点 时间 兵力 渡过兵力）
人民解放军在短时间内完成百万大军横 渡长江，因为我们首先从气势上压倒了 敌人，我们一起看看文章中用怎样的词 汇形容人民解放军和敌人