江苏高考任务型阅读解题指导

表格式
Title: Change in Today’s Children
行文方式
Main comparison Different(1)_______
Different(2)_______
Different(7)_______to get knowledge
Contexts
对 Children in the past just did what they
题型 题数
捕捉信 息题
5
组织信 息题
3
综合概 括题
2
总题数 10
江苏高考任务型阅读解题指导
能力考查
• 语篇能力 • 信息的获取、筛选与整合能力 • 概括归纳能力
试题分析
原文原词 词性转换 概括总结 文章长度 体裁
2010 6
2
2
528 科普
2009 3
2
5
553 议论
2008 6
3
1
428 议论
江苏高考任务型阅读解题指导
任务型阅读微技能训练
江苏高考任务型阅读解题指导
树状形
The Internet
语篇结构
先 The Internet offers information to us
The Internet enables us to (1)_____ in a new way.
Wecan(2)__ __Informati on throughout the World, because the Internet can Connect millions of computers.
Children in the past: in a (8)_______and guided
进 process
Children nowadays:by(9)______TV without control
A phenomenon worth noting
The author’s (10)______to children’s change
2、扫读。扫读图表，以利带着问题找读。
3、细读。分析整合信息、准确表达。
4、复查。通观全篇，复读检查。
江苏高考任务型阅读解题指导
“任务型阅读”，有什么样的解题方法？
文章
抓住文章的框 架及每段大意
略读
表格
分析表格结构和内容 准确定位填空的要求 (以时间 地点 因果对比
性设题)
扫读
深入理解文章内容
细读
The Internet is often called the “information superhighway”, because vast of information travel over it.
总 Thanks to(3)_____, we can keep in touch with
江苏高考任务型阅读解题指导information
(8)____the advantages, we should be (9)_____when using it, because it May not be(10)_______if someone has access to our receivers’ computer.
First then after that next finally （3）因果:
Because thus lead to is caused by as a result of Likeness alike common just as either…or （4）比较 : Similarly, differently, likeness, unlike, But while however instead on the contrary
捕捉信息题 组织信息题
综合概括题
查读 转换信息正确表述 归纳概括
江苏高考任务型阅读解题指导
来自百度文库
学会查读
1.带着问题有意识地在细节处和关键处做标记 2.根据最醒目的字眼（time age number place…） 3.依据信息词,如： （1）5W：
Who what when where why how （2）时间先后:
后 others wherever we are.
分It has
changed the (4)______Of talking. Through it, we can talk with
It has also enabled us to exchange information at (5)_____speed than traditional communicative
our students
methods. Within a
in London
short time, it lets
About the weather experiment.
us(6)______anoth er person who has interest in(7)____.Besides,
it helps us to send
He prefers communication through print for children, which can control what children are to learn.
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“任务型阅读”，主要考查学生何种能力？
捕捉信息能力：属基础题。 组织信息能力：属活用题。 综合概括信息能力：属概括题。
wre(2)____to.
比 Children today(3)______as if they were adults.
Children in the past never experienced(5)_______.
推 Sometimes sadness(6)______to children nowadays.
有效复习
• 多做skim和scan阅读练习，提高快速把握 篇章结构和锁定信息能力；
• 多做词形转化和句型转换练习，提高词汇 和句型活用能力；
• 多做段落大意、篇章大意、写作意图等练 习，提高语言概括能力。
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“任务型阅读”，有什么样的解题 步骤与方法？
1、略读。快速浏览全文，理清文章基本结构。
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解题方法
学会组织、表述信息
1.用名词所有格 “ s’ ”代替 of citizen’s longer living the longer living of