五年级下分数的意义练习题

西师版小学五年级下册

分数的意义练习题

班级 姓名

第一部分： 一、填空

1、把单位“1”（ ）若干份，表示这样的（ ）或者（ ）的数叫做分数，表示其中一份的数叫做（ ）。

2、5

11 表示把（ ）平均分成（ ）份，表示这样的（ ）份。它的分数单位是（ ）。

3、把单位“1”平均分成10份，其中的7份就是（ ），它的分数单位是（ ）。

4、小华10天看完一本书，平均每天看这本书的（ ）（ ） ，7天看这本书的

（ ）

（ ）

。 5、把8米的绳子平均分成10段，每段占全长的（ ），每段的长是（ ）米。

6、用分数表示下图的阴影部分

（ ）

7、58 吨既可以看作5吨的（ ）（ ） ，又可以看作（ ）吨的5

8

。 8、把一根绳子对折三次，这时每段绳子是全长的（ ）。 9的（ ）倍 的个数是的(

)(

)

。

10、“一箱桔子吃去了3

4 。”这是把（ ）看做单位“1”，把它

平均分成了（ ）份，吃去的桔子有这样的（ ）份，由此可以推出剩下这箱桔子的( )

( ) 。

二、判断（对的打“√”，错的打“×”）

1、把单位“1”分成8份，取其中的5份，用8

5

来表示。 （ ） 2、

3

米

的

和

1

米

的

一

样

长

。

（ ）

3、一个分数的分母越小，它的分数单位就越小。 （ ）

4、某班有男生25人，女生23人，男生人数占全班人数的 。 （ ） 三、选择题

1、分子相同的分数（ ）。

①分数单位相同 ②分数的大小相同 ③所含的分数单位的个数相同 2、在 、 、 三个分数中，最大的分数是（ ）。① ② ③ 3、把3吨化肥平均分成5份，每份重（ ）吨。① ② ③

4、男生人数占全班的，则女生人数占全班的（）。①②③

第二部分：

一、填空

1、分母相同的两个分数，（）的分数比较大．

2、分子相同的两个分数，（）的分数比较大．

3、用分数表示下列除法的商

6÷7＝（） 15÷17＝（）

11÷9＝（） a÷b＝（）（b≠0）

4、8个是（） 1里面有7个（）

里面有（）个个是（）

5、在括号里填入“＞”或“＜”。

（）；（）；（）；（）

二、应用题

1、某班在一次数学测验中，得优秀成绩的有17人，得良好成绩的有23人，其余的是中等成绩，中等成绩有9人，问三种成绩的人数各占全班人数的几分之几？

2、工程队13天完成一项工程，平均每天完成这项工程的几分之几？5天可以完成这项工程的几分之几？

3、师傅4小时做3个零件，徒弟5小时做3个零件，他们每小时做几个零件？谁做的快些？

4、把5克盐溶解在41克水中化成盐水，盐占盐水的几分之几？水占盐水的几分之几？

5、小红看一本105页的《科学探索》，已经看了65页，剩下的页数是全书的几分之几？

6、汽车从A城到B城需要8小时到达。平均每小时行全程的几分之几？5小时行全程的几分之几？

7、一根电线用去了15米，比余下的正好长4米，这根电线已经用去了全长的几分之几？