二氧化碳的制取和性质验证实验
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(结合上表中固固加热型和固液不加热型装置,至少回答3点)
(1)
(2)
(3)
3、按实验室制取二氧化碳装置组装装置,并进行二氧化碳的性质验证试验。小组合作进行实验操作。(直接利用收集到的二氧化碳进行实验)
4、描述二氧化碳的物理性质和化学性质。设计对应的实验验证其性质
性质
性质描述
设计实验(P125.126.)
写出该反应发生的化学方程式
第三步:加热变红的石蕊溶液,发现溶液又变成了,说明,
该反应的化学方程式是。
(3)实验三是实验室二氧化碳的方法,此反应的现象时,
发生反应的化学方程式。
6、写出图中本单元知识间联系的化学方程式
(1)
(2)
百度文库(3)
(4)
(5)
(6)
(7)
(8)
四、达标检测
1.下列气体中,既有可燃性,又有还原性的化合物是( )。
固固加热型制气装置的特点是:
①试管口略向倾斜。
②铁夹夹在离试管口处
③导气管伸入试管不宜
固液不加热型制气装置的特点是:①长颈漏斗下端口要插入,防止
②不需酒精灯
长颈漏斗中放,烧瓶中放
优点:随加随停,有效控制产量和反应速度
收集方法
方法:(原因)方法:(原因)
检验方法
验满方法
三、要点部分
2、实验室制取二氧化碳有哪些注意事项?这个装置与实验室制取氧气的装置有哪些不同点
A.氧气B.一氧化碳C.二氧化碳D.氢气
2.下列气体中,只能用向上排空气法收集的是( )。
A.O2B.H2C.CO2D.CH4
3、某班学生在化学实验室里分组探究二氧化碳的制取和某些性质。
ABCDEF
(1)用于实验室制取二氧化碳气体的发生装置可选用上图中的,收集装置可选用上图中的;欲检验制得的气体,可将气体通入F,则F中所盛的试剂为,气体从端(a或b)进入。
(2)所选气体发生装置中反应的化学方程式为。
(3)若某同学用一试管收集CO2,验满的方法是;将收集满CO2的试管倒插入紫色石蕊试液中,并轻轻振荡,可观察到的现象是,
该现象可说明CO2具有的性质是(用化学方程式表示)。
二氧化碳的制取和性质验证实验
一、学习目标:了解实验和探究的方法实验室制取的一般思路,让学生形成气体制取、验证的意识;动手制取二氧化碳,并利用制取的二氧化碳验证学过的二氧化碳的性质。
二、基础部分
1、复习氧气与二氧化碳的制取
制取氧气(O2)
制取二氧化碳
药品
高锰酸钾
反应原理
实验装置
固固加热型
固液不加热型
装置特点
物理
性质
化学
性质
5、实验反思与汇报:
(1)P125上图6-24的实验证明二氧化碳的哪些性质?
(2)P126上图6-25实验的现象:
第一步:蒸馏水滴入石蕊溶液,溶液颜色为,说明;
第二步:向紫色石蕊溶液中通入二氧化碳气体,溶液颜色为。这个实验能排除是二氧化碳使紫色石蕊溶液变色的可能吗?他与教材118页上实验6-5哪个更能说明二氧化碳与水反应生成了碳酸?
(1)
(2)
(3)
3、按实验室制取二氧化碳装置组装装置,并进行二氧化碳的性质验证试验。小组合作进行实验操作。(直接利用收集到的二氧化碳进行实验)
4、描述二氧化碳的物理性质和化学性质。设计对应的实验验证其性质
性质
性质描述
设计实验(P125.126.)
写出该反应发生的化学方程式
第三步:加热变红的石蕊溶液,发现溶液又变成了,说明,
该反应的化学方程式是。
(3)实验三是实验室二氧化碳的方法,此反应的现象时,
发生反应的化学方程式。
6、写出图中本单元知识间联系的化学方程式
(1)
(2)
百度文库(3)
(4)
(5)
(6)
(7)
(8)
四、达标检测
1.下列气体中,既有可燃性,又有还原性的化合物是( )。
固固加热型制气装置的特点是:
①试管口略向倾斜。
②铁夹夹在离试管口处
③导气管伸入试管不宜
固液不加热型制气装置的特点是:①长颈漏斗下端口要插入,防止
②不需酒精灯
长颈漏斗中放,烧瓶中放
优点:随加随停,有效控制产量和反应速度
收集方法
方法:(原因)方法:(原因)
检验方法
验满方法
三、要点部分
2、实验室制取二氧化碳有哪些注意事项?这个装置与实验室制取氧气的装置有哪些不同点
A.氧气B.一氧化碳C.二氧化碳D.氢气
2.下列气体中,只能用向上排空气法收集的是( )。
A.O2B.H2C.CO2D.CH4
3、某班学生在化学实验室里分组探究二氧化碳的制取和某些性质。
ABCDEF
(1)用于实验室制取二氧化碳气体的发生装置可选用上图中的,收集装置可选用上图中的;欲检验制得的气体,可将气体通入F,则F中所盛的试剂为,气体从端(a或b)进入。
(2)所选气体发生装置中反应的化学方程式为。
(3)若某同学用一试管收集CO2,验满的方法是;将收集满CO2的试管倒插入紫色石蕊试液中,并轻轻振荡,可观察到的现象是,
该现象可说明CO2具有的性质是(用化学方程式表示)。
二氧化碳的制取和性质验证实验
一、学习目标:了解实验和探究的方法实验室制取的一般思路,让学生形成气体制取、验证的意识;动手制取二氧化碳,并利用制取的二氧化碳验证学过的二氧化碳的性质。
二、基础部分
1、复习氧气与二氧化碳的制取
制取氧气(O2)
制取二氧化碳
药品
高锰酸钾
反应原理
实验装置
固固加热型
固液不加热型
装置特点
物理
性质
化学
性质
5、实验反思与汇报:
(1)P125上图6-24的实验证明二氧化碳的哪些性质?
(2)P126上图6-25实验的现象:
第一步:蒸馏水滴入石蕊溶液,溶液颜色为,说明;
第二步:向紫色石蕊溶液中通入二氧化碳气体,溶液颜色为。这个实验能排除是二氧化碳使紫色石蕊溶液变色的可能吗?他与教材118页上实验6-5哪个更能说明二氧化碳与水反应生成了碳酸?