部编版三年级下册习作《国宝大熊猫》ppt课件

筛选、处理，进行整合出三个方面左右的 信息来突出大熊猫的特点，以备写作时能 合理地运用。
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3.抓住特点，具体描写。
在搜集整理大熊猫信息的时候，就大 熊猫有了一定的认识，接下来就按照一定 的顺序来写。既要抓住大熊猫最有特色的 部分具体描写它的外部特征，又要抓住关 键的动作对其生活习性进行准确的描写， 从而反映它的个性特征。只有做到这些， 写出来的文中才具能生动、具体。
4.熊猫全身的皮毛油亮亮的，好像穿着一件雪白间有 几块黑色的外衣，好像专门为它设计的。圆圆的头上 竖着两只半圆黑色的耳朵，猫似的脸庞上镶嵌着一双 黑黑的大眼睛，好像戴上了一副墨镜，它的牙很锋利， 四肢短小，好像穿上了黑色的毛茸茸的大皮靴。
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5.我的名字叫大熊猫，英文名panda，又名大猫熊。我 长着黑黑的耳朵，黑黑的眼睛，黑黑的手和脚，白白 的肚子，白白的脸，黑黑的鼻子。羽毛软软的，体重 大约几百千克。
10.今天老师让我们写我和熊猫之间的事，我不知道怎么写，迷迷 糊糊中我似乎走近一幢欧式别墅，哇，多么漂亮豪华啊，首先听 到的是溪水潺潺之声，放眼望去是一个大院子，竹林环绕，有游 泳池，饮水池和松木搭成的活动器具。哟，那边有一只大熊猫在 悠闲地散步呢，你瞧它四肢短短的，行动缓慢，圆圆的大脑袋上 长着两只黑黑的小耳朵，毛茸茸的脸上嵌着两只乌黑的，亮晶晶 的大眼睛，一身黑白分明的毛外套，是那样的和协与脱俗。
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7.熊猫兔的毛是黑白相间的，两个大门牙非常的大，大 的能跟我打平手，嘴巴和兔子一样是三瓣嘴。一双小 小的眼睛像闪闪发光的玻璃球，一个眼圈像被人重重 打过一拳似的，和熊猫眼圈一样，而另一只却是白的， 好笑吧。两只耳朵一只黑一只白真可爱，整个头综合 和熊猫和兔子独特的地方，这可能就是它名字的由来 吧。
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(3)描写要生动。 运用比喻、拟人、排比、联想、想象等
修辞手法把小动物的外形写得清楚、具体、 生动。这样才能把小动物写得活灵活现、栩 栩如生，使读者一看到文章，就能在眼前浮 现出小动物的样子。
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4.结构合理，融入感情。
根据自己所选内容以及写作的顺序来合 理地安排文章的结构，还要点出对大熊猫的 喜爱之情。要写好自己的喜爱之情，不能仅 仅停留在对动物形象和特征的描写上，还要 通过描写把对动物的感情融于字里行间，写 出自己的真情实感，这样写出来的文章才更 具有吸引力。
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1.熊猫有一对黑耳朵。两个黑眼圈，好像几天没睡似的， 黑眼圈里有黑珍珠一样的大眼睛，眼神很茫然。那副锋 利的牙齿天生就是吃竹子用的。把竹子放到嘴里，一拉， 竹叶全部留在嘴里，而竹子的枝杆还在手里，嘴却没有 被划破。熊猫胖胖的、圆圆的大肚子就像一个大皮球。 你别看它那胖乎乎的脚，其实还能打伤人呢!圆圆短短 的尾巴，你要是不仔细看呀，还真找不着。
部编版三年级下册习作7
《国宝大熊猫》
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源自文库
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1. 搜集资料，全面了解。 根据文中提供的几个大熊猫的问题
和信息来进行全面的了解，可以利用互 联网、书籍、电视、广播、身边的人物 等资源从大熊猫的外形、生活习性、生 长环境、价值等方面来进行了解大熊猫。
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2.整合信息，突出特点。 从搜集来的大量的信息中进行分析、
6.大熊猫是国家一级保护动物，十分少。大熊猫十分 懒，不是吃就是睡，胖胖的身子抖动时一摇一晃的， 真让人可以笑掉大牙了呢!大熊猫可喜欢吃竹子了!你 瞧，大熊猫捧着竹子，用嘴一口一口地啃着，很慢很 慢，不慌不忙的，那样子真是太有意思啦!大熊猫不仅 吃东西有趣，睡觉时的样子也很有趣。只见它一动不 动地躺在地上，露出白肚子，四肢一摊，真像一头大 懒猪。
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(1)描写有序。 动物的外形包括身体、毛色、脑袋、
四肢、眼睛、耳朵、尾巴等几部分，根 据小动物的不同情况既可从整体到部分 描写，也可由部分到整体描写；部分描 写时刻按照从前到后，也可从上到下。
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(2)描写有特点。
在写作时，一定要善于抓住所要描写小 动物的外形中最有特点的部位，进行重点突 出。比如：有的部位突出形状、有的部位突 出颜色、有的部位突出大小、有的部位可以 突出不动的时候一个样，动的时候又一个 样……所以外形描写要突出不同部位的不同特 点，至于没有特点的部位可以不写，没有必 要面面俱到。
2.熊猫是一种活泼可爱的珍贵动物。它有黑白相间的皮 毛，圆圆的脸上嵌着一对大大的黑色眼圈和闪闪发光的 小眼睛。头顶上有着两只黑茸茸的耳朵，四肢黑乎乎的， 尾巴大而短小，身体圆圆的、胖乎乎的，样子十分憨态 可掬。
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3.熊猫睡觉时，腹部朝天。有时，它用前爪轻轻地拍着 肚子。有时，它两腿一蹬，就翻个身。我还以为它睡 醒了，其实还在睡。它睡醒了就翻身起来，用爪子揉 揉惺忪的眼睛，好奇地望望人们，迈着蹒跚的步子走 到栏杆的另一边，坐了下来，好像想清醒一下头脑似 的。
8.大熊猫的耳朵黑黑的，眼睛也是黑黑的，就像晚上 没睡觉一样。那大熊猫头部的其它地方就是白色的了。 它们的手和脚都是黑色的，就像好久都没洗过一样。 再看它们胖胖的肚子，也是白色的。屁股上还长着一 条短短的小尾巴。
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9.自然界的熊猫，毛色光亮，一身雪白间有几处黝黑的 毛色，仿佛是特意设计的。它那竖得圆圆的黑耳朵，像 戴着一顶风雪帽;猫似的面庞上又戴着一副墨镜;四肢穿 着黑绒绒的尖皮靴;肩披匀称连接的黑披肩，真是神气 十足，令人瞩目。更吸引人的是熊猫吃竹子，它折下嫩 竹，先将竹茎及叶咬下来，攒在嘴巴里，再用爪握住， 左一口，右一口，有条不紊地吃着，一束杂乱的竹枝， 咬得刀切一样齐。
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5.交流习作，修改补充。 写完后，自己读一读，看看有没有不准
确的内容，还需不需要补充新的内容，或者 同学交换，互相看看是否抓住了特点、写得 是否具体，哪些地方还需要修改等，然后进 行修改补充完善，最终写出满意的习作为止。
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写作素材 描写熊猫的好词
宠儿、前爪、喜欢、散步、玩耍、睡觉 眼睛、好奇、蹒跚、光滑、四肢、肩膀 国宝、耳朵、黑色、面孔、笨重、缓慢 胖乎乎、圆滚滚、黑眼圈、椭圆形、大眼睛 珍稀动物、一举一动、盘腿而坐、腹部朝天 逗人喜爱、东张西望、津津有味