《老王》优质课一等奖ppt课件

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拓展延伸
请同学们仿写下面的句子，把你的爱心 表达出来！
假如我是一团火，就要给别人送去温 暖。
假如我是______，就要______________。
假如我是＿＿＿，就要＿＿＿＿＿＿＿。
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老 王
杨绛
授课人 乔志诚
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教学目标
1.了解老王不幸的命运遭际与忠厚善 良的性格特点。 2.全面把握课文，感受人物的善。 3.关注像老王这样的人，献出自己的 爱心。
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检查预习
作者简介
杨绛,（1911--2016） 钱钟书夫人，原名杨季康,生 于1911年，江苏无锡人。作 家、文学翻译家。主要译著 有《堂·吉诃德》，散文集 《干校六记》《将饮茶》等， 长篇小说《洗澡》。
极富爱心、Leabharlann Baidu助、关心、尊重
善
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作者是如此的善良，可当老王去世了时， 作者为什么会愧怍呢？
再次体现了作者的善良，她觉得，一个社会总 有幸运者和不幸者，尽管自己当时也很苦，很艰 难，可是他觉得自己相比于老王还是幸运的，而 幸运者有责任关爱不幸者，帮助改善他们的处境！ 回想起来，觉得对老王的关爱还不够，所以感到 “愧怍”。
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读准下列字词
伛偻yǔ lǚ 攥 zuàn 惶恐 huáng 荒僻 pì 取缔 dì 翳 yì 骷髅 kū lóu 滞笨 zhì 愧怍 kuìzuò 塌败 tā
4
朗读课文 整体感知
找出本文的文眼。（原句回答）
那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍。
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合作交流 研讨老王之“不幸”
老王
姓名：
蹬三轮车
职业：
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合作探究 品味真情
面对这么苦命善良的老王，作者一家是怎么
做的？
1、照顾老王的生意，坐他车。（第1段） 2 、老王再客气，也付给他应得的报酬。（第6段） 3、老王送来香油鸡蛋，不能让他白送，也给了钱。（第14段） 4、关心老王的生计：三轮车改装后，生意不好做，关切询问他 是否能维持生活。（第7段） 5、她的女儿也如她一样善良，送老王大瓶鱼肝油，治好他的夜 盲症。（第3段）
家庭成员：有个哥哥,死了，两个侄儿，“没出息”，便就没了
外貌特征：只有一只眼睛，另一只是“田螺眼”，瞎的。
家庭住址： 荒僻小胡同里的破落大院里的塌败小屋
地位卑微 谋生手段的艰苦 老光棍、孤独终老 生理缺陷 居住条件恶劣
苦
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研讨老王之“善”
课文是通过哪些事来体现老王的善的？
A.愿意给我们家带送冰块，车费减半。 B.送钱先生看病，不要钱，拿了钱还不大放心， 担心人家看病钱不够 C.用平板车拉人，加半寸边 D受了人家的好处，总也不忘，总觉得欠了人情， 去世前一天还硬撑着拿了香油、鸡蛋上门感谢。