《多一些宽容》2精品PPT课件

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宽容论坛
怎样做到宽容
我认为:“要做到宽容,得学会 逆向思维,从别人的角度想想。一切 不痛快就会迎刃而解。要做到宽容, 应该学会交流,试着去了解别人,同 时也让别人了解你。”
你认为:······
1、作者在谈互谅、互让、互 敬、互爱时,写法上有何相同与 不同之处?这样写有什么好处?
互谅:什么是互谅(正-反)—为什么要互 谅(自身-他人)—具有宽容的意义。 互让:什么是互让—互让的意义(正反对 比) 互敬:什么是互敬—为什么要互敬(正反 对比,引用论证) 互爱:什么是互爱--为什么要互爱(排比 句从正面阐述,比喻论证)
你知道哪些关于 宽容的格言、谚语?
➢宽以济猛,猛以济宽,政是以和。
——《孔子家语》
➢牢骚太盛防肠断,风物长宜放眼量。
➢意志坚如铁,度量大似海。
——毛泽东
➢如果两个人争吵起来,错在那个比较聪
明的人。
——(德国)歌德
➢尊敬别人,才能让人尊敬。
——(法国)笛卡尔
➢一个伟大的人有两颗心:一颗心流血, 一颗心宽容。
探究结果
2、有人说最后一段是多余的,可 以删去,你认为呢?
不能删去。最后一段是针对人 们对文章观点可能产生的误解,进 行必要的补充论述。删去后可能造 成误解。
Hale Waihona Puke Baidu
哲人说:无须金缕玉衣,宽容,便是 对友人最宝贵的馈赠。何必千言万语,宽 容,便是对犯错者最有力的支撑。但世间 不乏大奸大恶之徒,更有屡教不改之辈, 为一句玩笑话,马加爵连夺四命,想不劳 而获,飞车贼屡次作案,对于他们,我们 也要宽容吗?记住,我们所讲的宽容并不 是无原则的迁就······
探究结果
可插入互让,“争名于朝,争利于 市,斤斤计较个人得失,是难以与他 人和睦相处的” “你仁我义结近邻, 让出两尺又何妨”仁义胡同的美名传 颂至今,宽容的魅力历经千年不衰。”
仿句 爱能包容大千世界,使千差万别、
迥异不同的人和谐地融为一个整体;爱 能融化隔膜的坚冰、抺去尊卑的界线, 使人们变得亲密无间;爱能化解矛盾芥 蒂,消除猜疑、嫉妒和憎恨,使人间变 得更加美好。
明朝年间,山东济阳人董笃行在京城 做官。一天,他接到家信,说家里盖房为 地基而与邻居发生争吵,希望他能借权望 来出面解决此事。董笃行看后马上修书一 封,道:“千里捎书只为墙,不禁使我笑 断肠;你仁我义结近邻,让出两尺又何 妨。”家人读后,觉得董笃行有道理,便 主动在建房时让出几尺。而邻居见董家如 此,也有所感悟,同样效法。结果两家共 让出八尺宽的地方,房子盖成后,就有了 一条胡同,世称“仁义胡同”。
正方: “忍一时,风平浪静;退 一步,海阔天空。”
反方:不应该忍让,该反击时应 该反击。
• 要求:选择正方或反方,搜集理论和 事实论据,用恰当的语言表达出来。
该不该忍让,要视具体情况而定, 这个观点也应该是辩证的。
论点:要学会学习
提纲:
为什么要学会学习
引用论证
怎样学会正确学习方法
对比论证、引用论证 举例论证
豁达大度( huò ) 胸襟( jīn ) 摒弃( bìng ) 隔膜( mó) 嫉妒( dù )
词语积累
➢豁达大度:气量宽宏,能够容人。 豁达,性格开朗,气量大。
➢坦荡:形容心地纯洁,胸襟宽畅。 ➢淡泊:不追求名利。 ➢斤斤计较:形容过分计较微小的利
益或无关紧要的事情。 ➢千差万别:形容不同的类别很多。
爱能 医好久治不愈的创伤 使 人间不再有苦痛
爱能 带来重振雄风的希望 使 灾难望而却步
1、“互谅、互让、互敬、互爱” 四个顺序能颠倒吗?为什么?
不能。四个层次顺序安排十分恰当。 “互谅、互让”是宽容的最基本要求。 “互敬、互爱”则是进一步的高要求。尤 其是互爱,则是最根本的一点。只有互爱, 才能真正做到“互谅、互让和互敬”。
昨日下午,一位七十多岁的老人坐在北京西 站二楼晓星餐厅休息时,遭到两名二十多岁的男 服务员推打,在警务人员赶到后,老人却悄悄走 了。
据目击者称,昨日下午他在晓星餐厅用餐,看 见一个老人坐在自己旁边打盹,一个男服务员走 过来,说老人影响他们的生意。接着,男服务员 开始轰赶老人,老人与他争执了两句。那个服务 员打了老头一巴掌,过了一会儿,又过来一个男 服务员,两个人开始推打老人。
探究结果
四个并列的层次在写法上: 相同点:先解释,后写意义。 不同点:句式不同,论证的方法不同。 有的从反面论证,有的从正反两方面论 述,有引用论证,有比喻论证。 好处:写法大体一致又有一定的变 化,使文章思路严谨而不呆板。
2、阅读下面材料,请概括成 60字左右的文字作为论据插入“互 谅、互让、互敬、互爱”四个层次 中你认为最合适的一个层次中间。
论据:
➢人之不学,犹谷未粟,米未饭也。 ➢如果不想在世界上虚度一生,那就要学习
一辈子。
➢业精于勤,荒于嬉,行成于思,毁于随。 ➢下苦功,抓今天。 ➢学习知识要善于思考、思考、再思考。
——爱因斯坦 ➢学问二字,须要拆开看,学是学,问是问。 ➢完成工作的方法是爱惜每一分钟。
——达尔文
阅读一则新华网的新闻:
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宽容的意义
作者说:人生活在社会中,总要 与人相处,与外界发生各种联系,因 此,建立和谐的人际关系十分重要。 要建立和谐的人际关系,最重要的是 要豁达大度。
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宽容的意义
我说:宽容是一种最好的粘和剂, 它可以为你奠定良好的群众基础,宽 容是一种策略,它可以使你的敌人变 为你的朋友。
你说:宽容是······
——(黎巴嫩)纪伯伦
➢惟宽可以容人,惟厚可以载物。
——薛日宣
➢人心不是靠武力征服,而是靠爱和宽容
征服。
——(俄罗斯)斯宾诺莎
➢不会宽容别人的人,是不配受到别人宽
容的。
——(俄罗斯)屠格涅夫
➢忍一时风平浪静,退一步海阔天空。
你还知道哪些关于 宽容的故事,请简要介 绍给大家。
读准彩色字的拼音
和谐( xié) 千仞( rèn ) 淡泊( bó ) 迥异(jiǒng) 芥蒂( dì)
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怎样做到宽容
作者认为:“要心怀坦 荡,宽容他人,就必须做到 互谅、互让、互敬、互爱”。
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怎样做到宽容
➢“互谅就是彼此谅解,不计较个人恩 怨。······” ➢“互让,就是彼此谦让,不计较个人名 利得失。······” ➢“互敬,就是彼此尊重,不计较我高你 底。······” ➢“互爱,就是彼此关心,不计较个性、 品格、气质的差异。”
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