押韵和平仄

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第四节 声情并茂——押韵和平仄
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广;“庄重”侧重于言谈举止严肃端正,与“轻浮”相对,一般只用于人,
例句1:今天早上广东海洋大学主校区在升旗台举行了庄严肃穆的升旗仪式。
重整旗鼓·卷土重来
“ 重整旗鼓 ” ,重新整顿战旗战鼓,比喻遭受挫折或失败之后,重新聚
积力量,准备再干。“卷土重来”,卷土:扬起尘土。比喻失败后重新恢
栏目索引
CONTENTS PAɡE
1 温馨晨读
2 自主学习 3 合作探究 4 分层训练
鸡声茅店月,人迹板桥霜 博观而约取,厚积而薄发 奇文共欣赏,疑义相与析 听来终觉浅,绝知要躬行
温馨晨读 名句赏读
鸡声茅店月,人迹板桥霜
1.疾风知劲草,岁寒见后凋。——《后汉书》
赏读:风大的时候才看得出,哪种草是能够活下来,生命力强的;天气冷
奇文共欣赏,疑义相与析
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2.绝句和律诗的押韵是如何规定的?
提示 绝句的第一句可押韵可不押韵,以押韵的居多。第二句和第四句
则一定要押韵,而且一般要押平声韵,一韵到底,中间不能换韵。第三
句的最后一个字限用仄声字。
律诗的第一句可押韵可不押韵,若押韵可押邻韵,若不押韵时,限用仄
复势力。
都有 “ 失败了,重新来 ” 的意思。 “ 重整旗鼓 ” 褒义; “ 卷土重来 ” 中
性,现多用于贬义;“重整旗鼓”只用于人,其中也包括人的团体、组织
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等;“卷土重来”多用于人,偶尔也用于物。
例句1:至清室已覆,袁为总统,他自然卷土重来,又复上台。
例句2:是要相信我们革命,纵然一时失败,还是可以重整旗鼓。
五不论,二四六分明 ” ,只要不造成句尾连三平或连三仄,一般都可以
“一三五不论,二四六分明”。F.句式一定是整齐的五言或七言,没有长
短句。
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2.古诗押韵规则:可用仄声韵,可用平声韵;平仄韵可以转换,不必一 韵到底;不押韵的句尾之平仄,可与韵脚相同。 近体诗平仄组合的规律 1.组句规则——同句交替。以五言为例,凡第一个节奏用“平平”,则 第二个节奏必须用“仄仄”,第三个节奏又要用“平”。反之,第一个 节奏用 “ 仄仄 ” ,第二个节奏必须用 “ 平平 ” ,第三个节奏就要用 “仄”。七言诗依此类推。
会发现上面所列的平仄格式与《春望》中的平仄不完全符合,第三句
“感时花溅泪”,按规则应为“平平平仄仄”,但首字“感”是个仄声
字,这不是没有依照格律吗?不是的,这里涉及了近体诗的另一个重要
规则:每句诗的单数位置(第一、三、五)的字可以平仄不拘,双数位置
(第二、四、六)的字就要严格使用了。正如例子中所见,凡平仄“不拘”
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4.把左右两组中相对应的诗词名句连成线。
①野旷天低树
②会当凌绝顶 ③鸟宿池边树 ④大漠沙如雪 ⑤黄沙百战穿金甲 ⑥长风破浪会有时 ⑦春潮带雨晚来急
⑨不破楼兰终不还
⑩燕山月似钩 ⑪直挂云帆济沧海 ⑫江清月近人 ⑬半江瑟瑟半江红 ⑭一览众山小 ⑮僧敲月下门
⑧一道残阳铺水中 ⑯野渡无人舟自横 答案 ①— ⑫ ,②— ⑭ ,③— ⑮ ,④—⑩,⑤—⑨,⑥— ⑪ ,⑦— ⑯ ,
也都要一一相对,这就是对仗。对仗一般用在颔联和颈联。
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二、知识结构
类型:古诗、律诗、绝句 诗歌的分类
格律:古体诗、近体诗
字数:五言、七言
声情并茂
押韵与和谐美
什么叫押韵 绝句和律诗的押韵
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第四节 声情并茂——押韵和平仄
平仄与参差美 声情并茂
什么叫平仄
诗歌的平仄格式
第四节 声情并茂——押韵和平仄
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自主学习 课题链接
博观而约取,厚积而薄发
诗歌押韵
1.律诗押韵通则:A.都用平声韵(唐代刘长卿、白居易,宋代苏轼、黄庭坚
写过少数押仄声韵的律诗 ) 。B.通常一韵到底,中间不换韵。只有首句用
韵时可以用邻韵。C.句尾不能连三平,也不能连三仄(但也有少数例外)。
D.律诗基本上不能出现重复字,但也有少数是内容突破了形式。E.“一三
第四节 声情并茂——押韵和平仄
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预习作业
1.请试着找出下列各首诗的韵脚。
山居秋暝
王 维
空山新雨后,天气晚来秋。
明月松间照,清泉石上流。
竹喧归浣女,莲动下渔舟。
随意春芳歇,王孙自可留。
韵脚分别是秋、流、舟、留。 答:___________________________________________________________
什么叫对仗
对仗与对称美 对仗句的位置
诗歌的对仗类型
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三、相关知识 1.古代诗词鉴赏。《客中作》没有直白地表达思乡的感情,而是通过写客 中作乐来写作客他乡的飘零感,整首诗全方位调动人的感观——嗅觉、视 觉,还有触觉。而这首诗的韵脚也恰是感观的落脚点: “ 香、光、 ( 他 ) 乡。”《商山早行》首联开宗明义“客行悲故乡”,全诗寓情于景,写到 了“残月、晨霜、槲叶、山路、枳花、驿墙、凫雁、池塘”,这些意象都 带着伤感的意味,其中有些也构成韵脚:“霜、墙、塘”。而《虞美人》 则是移句换韵: “ 了 ” 和 “ 少 ” , “ 风 ” 和 “ 中 ” , “ 在 ” 和 “ 改 ” , “愁”和“流”。音律的变化与作者心情起伏回转配合,可以说在形式和 内容、情绪上达成了高度的和谐。
①________
③________
②________
④________
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解析
这四首都是绝句,都应该符合基本的押韵规则。选项 A 韵脚是
“ 箫 ” ,与之相配的是第三首诗《寄扬州韩绰判官》,韵脚字 “ 凋 ” ; 选项B韵脚是“名”,与之相配的是第二首诗《遣怀》,韵脚字“轻”; 选项C韵脚是“如”,与之相配的是第一首《赠别》,韵脚字“初”; 选项D韵脚“枝”,与之相配的是《叹花》,韵脚字“时”。 答案 ①C,②B,③A,④D。
第二课——
第四节 声情并茂—— 押韵和平仄
声音节奏是情趣的直接的表现,读诗如果只懂语文意义而不讲求声 音节奏,对于诗就多少是门外汉。就音说,它有一种整齐的格律,声与 韵组成一种和谐的音乐,念起来顺口,听起来悦耳。如果细加玩味,这 音乐也很适合于诗所要表现的情调。就义说,它写出一些具体事物的意 象„„这里的许多意象都朝着一个总效果生发,它们融成一体,形成一 个完整的境界,可以看成一幅画或一幕戏。
《遣怀》:落魄江湖载酒行,楚腰纤细掌中轻。 ②
《寄扬州韩绰判官》:青山隐隐水迢迢,秋尽江南草未凋。③
《叹花》:自恨寻芳到已迟,往年曾见未开时。 ④
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A.二十四桥明月夜,玉人何处教吹箫。
B.十年一觉扬州梦,赢得青楼薄幸名。
C.春风十里扬州路,卷上珠帘总不如。
D.如今风摆花狼藉,绿叶成阴子满枝。
“ 日月”对“云山”是名词对;“淹”对“共”是动词对。 ___________________________________________________
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3.阅读下面四首杜牧的诗,把下面四句诗分别填入到上面四首原诗
中去。
《赠别》:娉娉袅袅十三余,豆蔻梢头二月初。 ①
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分层训练 积累与运用
听来终觉浅,绝知要躬行
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1.选择在下面一首七律中的括号处应填入的最贴切的句子(
江中看月作
)
清· 袁枚
江风送月海门东,人到江心月正中。
的字都出现在单数的位置。那么第五个字(七言的第七个字)呢?由于近
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体诗只能押 “平 ” 声韵,故凡要押韵的位置 ( 五言的第五字、七言的第 七字) 只能用平声字,这是指偶数句而言,根据上下句要平仄相对的规 则,奇数句(第一、三、五、七句)末字就要用仄声字。近体诗另有一个 可以变通的地方是第一句的末字,前面说过,首句可以押韵,也可以不 押,如果押韵的话,则首句末字也要使用“平”声字。
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D.①⑥③⑤⑧④⑦②
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解析
从所给诗句中,我们可以找出五个韵脚: “ 游、流、丘、洲、
愁”。根据律诗的押韵规律,不押韵的诗句不能作偶句,所以①③④等
句不能作偶句,据此,A、C、D三项都是错误的。
答案 B
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合作探究 一、问题讨论 1.格律诗的主要特点是什么? 提示 ①每首限定八句; ②押平声韵; ③每句的平仄都有规定; ④每首在规定的位置都要对仗。
声字。诗的偶数句一定要押韵,而且一般押平声韵,一韵到底,不能换
韵。除首句外的奇数句,最后一个字限用仄声字。
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3.五言诗的两种基本平仄格式是什么?
提示
有“仄仄平平仄,平平仄仄平”和“平平平仄仄,仄仄仄平平”两
种基本格式。
4.什么叫对仗?
提示 格律诗不但上下句的字数要相等,而且相对字的意义、词类、平仄
⑧— ⑬ 。
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5.下面是李白的《登金陵凤凰台》诗,已打乱顺序,选出排列正确的一项
是(
)
②凤去台空江自流
①总为浮云能蔽日
③吴宫花草埋幽径
⑤晋代衣冠成古丘
④三山半落青天外
⑥长安不见使人愁
⑦凤凰台上凤凰游
A.②⑦①⑥⑤③④⑧
⑧一水中分白鹭洲
B.⑦②③⑤④⑧①⑥
C.⑦②④⑧⑤③①⑥
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2.现代诗歌鉴赏。现代歌词中也有对押韵的要求,不过远不如古诗词那 么严格。《娃娃的故事》歌词儿歌化、口语化,作为韵脚的字都是日常 生活中非常常用的词:“话、家、下、它、妈”。而且考虑到孩子的特 点,每句最后一个字都是语气词。这些词并不影响押韵。《乡愁四韵》 歌词比较注重文学性、抒情性,而且题目就明确显示了要借“韵”传情, 用到 “ 水 ” 和 “ 味 ” , “ 红 ” 和 “ 痛 ” , “ 白 ” 和 “ 待 ” , “ 香 ” 和 “芳”。歌词一韵一情,同韵复沓,把思乡之情逐步推向高潮。
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春 望
杜 甫
国破山河在,城春草木深。 仄仄平平仄,平平仄仄平。
感时花溅泪,恨别鸟惊心。 平平平仄仄,仄仄仄平平。
烽火连三月,家书抵万金。 仄仄平平仄,平平仄仄平。 白头搔更短,浑欲不胜簪。 平平平仄仄,仄仄仄平平。
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4.灵活原则——“一三五不论、二四六分明”。如果已经能分辨平仄,
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语林撷英 庄严·庄重 都有 “( 言行 ) 不随便,严肃 ” 的意思。 “ 庄严 ” 侧重于严肃崇敬,既可指 人的神态,也可指重大事物形成的气势、氛围或特定的严肃时刻,范围较 范围较窄。形容人的神情态度时,“庄严”侧重于严肃而不可侵犯,语意 较重;“庄重”侧重于严肃而不随便,语意较轻。 例句2:在严肃的场合你要放庄重点儿。
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2.组联规则——上下句相对。以五言为例,如上句为“平平仄仄平”,下 句就要为“仄仄平平仄”,上句为“仄仄平平仄”,下句就要为“平平仄 仄平”。七言依此类推。 3.组篇规则——上下联平仄相“粘”,即相同。近体诗中绝句只有四句, 不存在上下联。律诗八句,每两句为一联,每诗四联。第一、二句为“首 联”,三、四句为“颔联”,五、六句为“颈联”,七、八句为“尾联”。 每联之内,平仄相对,上下联之间,平仄相粘(即相同),这就是一首格律 诗的平仄排列规则。例如:
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2.请试着分析下面这首诗颔联的对仗情况。
咏怀古迹五首(其一)
支离东北风尘际,漂泊西南天地间。
三峡楼台淹日月,五溪衣服共云山。
羯胡事主终无赖,词客哀时且未还。
庾信平生最萧瑟,暮年诗赋动江关。 三峡 ” 对 “ 五溪 ” ,是数字对、地名对; “ 楼台 ” 对 “ 衣服 ” 、 答:“ ___________________________________________________________
了,才看到哪种花是最后凋谢的。这是比喻,只有经历了严酷的考验,才
能看得出事物的本质。
2.相与于无相与,相为于无相为。——《庄子· 大宗师》
赏读:相互结交在不结交之中,相互有为于无为之中。交友要达到相交出
于无心,相助出于无为。这才是“莫逆之交”。
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3.勿以恶小而为之,勿以善小而不为。——《三国志》 赏读:这句话讲的是做人的道理,只要是“恶”,即使是小恶也不做; 只要是善,即使是小善也要做。
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