减法的运算性质PPT

149-（53+49） =149-53-49 =149－49－53 =100－53 =47
一个数连续减去两个数,如果这两个数合起来是整十、整百数,那 么 先把这两个数加起来再减比较简便.或者其中的一个减数与被减数 有相同部分可以先减这个减数. 不管用哪种方法，我们都要先观察数据的特点，再选择合理、
实践应用：
我是这样想：先把看 来的页数算出来，再用 总页数减去看了的，剩 下的就是没看的页数。
234-66-34
=234-(66+34) =234-100 =134（页）
234－66－34
= =
234－（66+34）
134
234－34－66
134
234－（34+66）
134
134
小结：从一个数里连续减去两个数等于一 这就是减法的性质 个数减去这两个数的和。
一个数连续减去两个数,如果这两个数合起来是 整十、整百数,那么先把这两个数加起来再减比 较简便.或者其中的一个减数与被减数有相同部 分可以先减这个减数.
947－（47＋800）
947－(47＋800) =947－47－800 =900－800
=947－47＋800
=900＋800 =1700 (
×)
李叔叔看一本书，昨天看到了66页，今天又看了 34页，这本书一共有266页，还剩多少页？
266-66-34 =200-34 =166（页）
266-66-34
266-66-34
=266-（66+34） =266-34-66
=266-100
=166（页）
=232-66
=166（页）
上面都是怎么计算的？ 你喜欢哪种算法？
我们来总结一下： 234-66-34
在连减算式中，可以根据实际情 况，选择合适的计算方法：
1.在没有括号的算式里，如果只有加、减法， 要从左往右按顺序计算。（从左往右法） 2.一个数连续减去几个数等于减去这几个 数的和。（先减和法） 3.可以交换减数的位置。（交换减数位置法） 字母表示更简单：a－b－c=a－(b＋c)=a－c－b
=500
看看哪个方法最好.
⑵ 472－49－272
（ ）
A
472－49－272 =472－（49＋272） =472－321
B
=151 472－49－272 =472－272－49
=200－49
=151
计算下面各题，怎样简便就怎样算。 （1）528－53－47 （2）545－167－145 （3）847－（47＋89）
第一组（男生做）
第二组（女生做）
27-3-4
176-82-76 723-138-162 326-176-24 475-154-75
27-（3+4）
176-76-82 723-（138+162） 326-（176+24） 475-75-154
例题
小丁丁看一本书，共231页。第一 天看了19页，第二天看了21页， 还剩多少页没看？（你能列出不 同的综合算式来计算吗？看谁写 的算式多!）
37
( 74
684－(584+37)= 684
－ 584 －
请你来判断 :
638－（438＋57）= 638－438＋57 901－109－91= 901－（109＋91） 113－36－64 = 133－（36＋64） 3456－（481＋519）= 3456－481－519 ( × ) ( √ )
1. 在○里填适当的运算符号，在横线上填适当的 数： - 52+48 ） 868－52－48 = 868○（ + 272) 1500－28－272 =1500 －(28〇 - 74○ 415－74－26 =415〇（ - 26 ） 2.判断：是不是运用了简便计算 655-127-73=655-（127+73） 478-159-241=478-（159+241 ） 812-356-212= 812-（356+212） 372-49-72=372-72-49 456-343-57=456-57-343 （√ ） （√ ） （ ×） （ ） （ ×）
请你说一说这两种解法的数量关系 方法1： 方法2： 231-（19+21） 231-19-21 = 231-40 = 231-21-19 = 191（页） = 210-19 = 191（页） 231-19-21=231-(19+21)
对 比 计 算
320－64－36 = 320－（64＋36) 100－35－45 447－143－67 = 187－28－72
( × ) (√ )
练习
1、运用减法运算性质在 里填运算符号，在（
293-89-72=（ 293 ）-（89 +（72 ）） 152-63-37=152-（（ 63 ） + （ 37 ）） 96-（16+57）=96 - （ 16 ） - （ 57 ） 328-（96+28）=（328）-（ 28 ）-（ 96 ）
＿ －（217+443）＝895－ 217 ＿ － 443 ＿ 895
567-X-Y ＝ 567-(＿○＿ X + Y )
在 里和横线上填写相应的运算符号 和数. 868－52 －48=868
－
(52＋ 48 )
＋ ＋
1500－28－272= 1500 －(28 415－74－26= 415
－
272) 26)
这本书一共234页， 还剩多少页没看？
可以从总的页数里面 先减去昨天看的，再 减去今天看的，就是 剩下的页数。
234-66-34 =168-34 =134（页）
我还可以从总的 页数里面减去今天 看的，再减去昨天 看的，就是剩下的 页数。
234-66-34 =234-34-66 =200-66 =134（页）
a - b - c = a - ( b + c)
反过来，从一个数里减去两个数的和，
可以一个一个减去。 a - ( b + c )=a - b - c
234－66－34 = 234－(66＋34)= 234－34－66
在没有括号的连减运算中，交换 减数的位置，差不变。
用字母表示： a-b-c=a-c-b 总结：a－b－c=a－(b＋c)=a－c－b
第四关
416米 海拔 2000米 284米 海拔 ？米
2000-416-284
哈哈长出鸡冠了，得快快长大， 要变成……
3.怎样简便就怎样算：
372-126-74
238-87-138
964-464-250
565-（65+150）
4.解决问题：
滨河小学买来作业本1288本，其中单 行本712本，课文本288本，其余的是 田字本。学校买来田字本多少本？
计算下面各题，怎样简便就怎样计算。
528－53－47
545－167－145 672－36＋64
470－254－46 800－138－162
25＋75－25＋75
1034＋78＋320＋102
（二）做一做
3.怎样简便就怎样算： 528-53-47 470-254-46 545-167-145 4.
= 100－（35＋45）
447－（143＋67)
= 187－（28＋72）
填一填
513－76－24＝513－（ 76＋ 24） 188－（89＋46）＝188－ 89－＿ 46 4பைடு நூலகம்0－（268＋132）＝480〇 － 268〇 － 132
－ 629 2847－（847＋629）＝2847－ 847○ ＿ － 1000-159- 441 ＝ 1000〇（ ＿ ＋ 441） 159
）里填数
小结：一个数连续减去两个数，可以先把两个减数加起来， 再从被减数里减去。 反过来，一个数减去两个数的和，可以用被减数分别减去这两个数。
看看哪个方法最好.
⑴
800－138－162
800－138－162 =662－162 =500
（ ）
A
B
800－138－162 =800－（138＋162） =800－300
=100
651－481－151
=651－151－481 =500－481 =19
651－481－151
=651－151 =500－481 =19 (
×)
427－73－127
=427－(127＋73)
=427－200 =227 (
√
)
144－56＋44
=88＋44 =132
144－56＋44
=144－(56＋44) =144－100 =44 (
（用两种方法解答）
5.提高练习：怎样简便就怎样算：
3842-1567-433-842
1356-748+644-1252
1487－536＋213－464
921－315－185＋79
小结：从一个数里连续减去若干个数， 如果这若干个数相加会成整十整百整 千等等的数，则先把这几个数加起来， 再减会更简便，或者某个减数与被减 数的尾数部分相同，则交换减数位置， 也会计算简便
×)
我会思考,争当数学小博士.
(1)487－187－139－61 =(487－187)－(139＋61) =300－200 =100 (2)300－123－75－77 =300－75－123－77 =225－(123＋77) =225－200 =25
2、判断

4000－1060－1962=4000－（1060＋1962）√ 2034－278＋122=2034－（278＋122） × 2368－（368＋199）=2368－368－199 √ 138－（38－40）=138－38－40 =138－38＋40
随机应变
528 － 53 － 47 545 － 167 － 145 1245－（245＋673） 470 － 254 － 46 480 － 82 － 18 1275 －（164 ＋ 36）
×
小结：我们在运用减法运算性质的时候，一定要注意运算符号， 只有在连减的算式或一个数减去两个数的和的时候才能运用减法 的运算性质。
练习三
运用减法运算性质计算下面各题： 760-78-22 864-56-64 =760-（78+22） =864-64－56 =760-100 =800-56 =660 =744
减法的运算性质
62 75 26
62
75
26
观察红色组和蓝色组的算式，有什 么异同？
1.234 – 66 – 34 1.266– 34 – 66 2.234– 34 – 66 2.266– 66 – 34
3.234 – (66+34) 3.266 – (66+34)
我昨天看了66页， 今天又看了34页。