把栏杆拍遍课件

辛词解读
可赢了弓马沙五八梦醉
——
怜得却似作场十百回里
·
破 白生君霹的秋弦里吹挑
阵 子
为
发前王雳卢点翻分角灯 生身天弦飞兵塞麾连看
陈 同
!
后下惊快。外下营剑
甫 赋
名事。， 声炙。，
壮
。，
。，
词
以
寄
之
从全词看，壮烈和悲凉、理想和现 实，形成了强烈的对照。作者只能 在醉里挑灯看剑，在梦中驰骋杀敌， 在醒时发出悲叹。这是个人的悲剧， 更是民族的悲剧。而作者的一腔忠 愤，无论在醒时还是在醉里、梦中 都不能忘怀，是他高昂而深沉的爱 国之情、献身之志的生动体现。
把栏杆拍遍
作者介绍
梁衡（1946——）山西霍县人。1968年毕业 于中国人民大学。长期在基层当记者。现任新闻 出版署副署长、中国作协全委会委员、全国记协 常务理事。主要从事散文创作、散文理论研究。 作品曾获青年文学奖、赵树理文学奖、全国优秀 科普作品奖；1996年在《佛山文艺》发表的散文 《忽又重听“走西口”》获《美文》《文学自由 谈》《佛山文艺》三家联合举办的“心系中华” 散文征文优秀奖。有散文三篇《晋词》《觅渡， 觅渡，渡何处》和《夏感》入选中学教材。主要 著作有《新闻三部曲》（3卷）《数理化通俗演 义》（2

美吐向总艰细千烈
，。人是辛参载日
不世辛辛做辛家秋
到间辣酸就字谱霜 永
吾应，辛，，。， 家有椒苦悲一得忠 门，桂。辛笑姓肝
遇 乐
户芳捣更滋君何义
。 甘残十味听年胆
浓堪分，取，，
，。
这首词是送同族兄弟茂嘉出去做官时 借辛姓所发的感慨和议论:我们辛家这个 “辛”字，是由艰辛做成，含着悲辛滋味， 且总是与辛酸、辛苦之命运结缘!总说是 “戏赋”，但联系稼轩一生的遭际，可说 是一语中的，语意双关。
郁孤台
江青 少郁
晚山 行孤
正遮 愁不 予住 ，， 山毕 深竟 闻东
可 怜 无 数 山 。
人 泪 。 西 北 望 长
台 下 清 江 水 ， 中
源自文库
菩 萨 蛮
鹧流 安间
鸪去 ，多
。。
典故：
汉代杨孚《异物志》：“鹧鸪 其志怀南，不思北，其鸣呼飞， ‘但南不北’。”词人用它来 嘲讽南宋小朝廷不想恢复北方。
宋孝宗淳熙三年（1176），辛弃疾任江西 提点刑狱，驻节赣州，登郁孤台而写下这 首词。词人先从眺望和联想中，引起对往 事的回想和对故土的思念。又以“青山” 两句，喻主和派为遮掩恢复之志的“青 山”，但它挡不住北伐的呼声。到最后， 还是乐不思蜀的鹧鸪占了上风，此鹧鸪是 影射最高统冶者。因此，最后词人还是陷 在哀愁中。全词由江水起兴，鹧鸪点睛， 概括了人民抗敌决心不可阻挡但统治者却 大违人心的历史事实。
（3）可惜流年，忧愁风雨，树犹如此！ “流年”：年光如流 ; “风雨”指国家在 风雨飘摇之中。 “树犹如此”典故：
《世说新语》：桓温北征，经过金城，见 自己所种之树已长到几围粗，感叹道： “木犹如此，人何以堪？”树已长得这么 高，人怎么能不衰老呢？“我忧惧的是国 事飘摇，时光流逝，北伐无期，恢复中原 的愿望难以实现，辜负了自己雄心壮志。”
搵唤倩树忧可刘怕求季尽休无栏把江断落玉献遥水楚
——
英取何犹愁惜郎应田鹰西说人干吴南鸿日簪愁岑随天
雄红人如风流才羞问归风鲈会拍钩游声楼螺供远天千
水泪 巾 、 此 雨 年 气 见 舍 未 ， 鱼 ， 遍 看 子 里 头 髻 恨 目 去 里
龙？ 翠
!
，，。，，？ 堪登，了，，，。，，秋清
吟袖
鲙临 ，
无秋
17节：多种因素成就一个爱国词人辛弃疾。
解读文本。
作者梁衡在《把栏杆拍遍》一文中为我们塑 造了爱国词人辛弃疾的形象，他以宏大的历史视 野，选取八首辛词，勾勒出辛弃疾的生平经历。
他凭借独特的视角指出“中国历史上由行伍 出身，以武起事，而最终以文为业，成为大诗词 作家的只有辛弃疾一人”（第1段），“辛弃疾 的本色是武人，武人本色是政人。他的词是在政 治的大磨盘间磨出来的豆浆汁液，他由武而文， 又由文而政，始终在出世与人世间矛盾，在被用 或被弃中受煎熬“。（第15段）
卷）、散文集《名山大川》《人杰鬼 雄》。
教学目标：
1、 解读文本所引辛词及其他作品，体会 “词人本色是武人，武人本色是政人”的意蕴。
2、领悟以辛弃疾为代表的中国民族脊梁的 精神实质。
结构划分： 1节：辛弃疾在文人中的唯一性和独特地位。
2—16节：辛弃疾的词不是用笔写成的，而是 用刀和剑刻成的；不是用墨来写，而是蘸着 血和泪涂抹而成的。
这首词是词人做建康通判时所作。登 高远眺，观山河破碎而英雄无用武之 地，词人满腔悲愤难以抑制，不禁捶 胸顿足，大声疾呼：“把吴钩看了， 栏杆拍遍，无人会、登临意”。下片 连用三个典故与词人激切之情感交融， 造成深宏博大的意境，纵横排闼的气 势。全词充溢着忧国忧民的愤激之情 和壮志难酬的抑郁愤恨之气。
文章的第一段是全文的总起，它告诉读者， 全文要探索的是辛弃疾怎么从一个爱国志 士成为爱国词人的，以及这个过程是如何 决定了他的词、他本人在文学史上的惟一 性和独特地位的，这是文章要告诉读者的 主要问题。抓住这个问题，就抓住了理解 文章的关键。
预习思考
1．辛弃疾南归后为什么“只能笔走龙蛇，泪洒宣 纸，为历史留下一声声悲壮的呼喊、遗憾的叹息和无 奈的自嘲”？ 2．为什么说“辛弃疾的词不是用笔写成，而是用刀 和剑刻成的”，“不是用墨来写，而是蘸着血和泪涂 抹而成的”？ 3．从文章所引用的词中，看出辛弃疾得的是什么心 病？ 4．辛弃疾在带湖别墅闲居时的心情是怎样的？ 5．辛弃疾的词与其他文人的词相比，其独特性表现 在哪里？为什么有这样的独特性？ 6．哪些因素促使辛弃疾成为一代爱国词人的？ 讨论以上问题，可以结合勾画关键语句进行。
·
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际，
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建
康
赏
心
亭
（1）休说鲈鱼堪鲙，尽西风，季鹰归未？典故： 晋人张翰见西风起，想起家乡鲈鱼的美味，便 弃官回乡。
（2）求田问舍，怕应羞见，刘郎才气。典故： 三国时许汜去望陈登，陈登对他很冷谈，独自 睡在大床上，叫他睡下床，许汜将此告之刘备， 刘备说，天下大乱，你忘记国事，求田问舍， 陈登当然瞧不起你。如果碰上我，我将睡在百 尺高楼，叫你睡在地下，岂止相差上下床 呢?“像你这样琐屑的小人，自己有何面目去见 像刘豫州那样的英雄人物？”