空中飞行的动物学案

正羽

绒羽

胸肌

方下中学八年级上册导学案

第六单元第一章第三节空中飞行的动物

设计教师：任芸

一．学习目标：

1.运用观察及资料分析等方法探究 “鸟适于飞行”的形态结构和生理特点 ，并能准确阐明。

2.概述鸟类的主要特征；

3.进一步增强与人合作、表达交流的能力。 二．学习过程

（一）情境导入,明确目的.

（二）合作探究，展示交流。

探究一：观察家鸽的外部形态：（按从整体到局部，从头到尾的顺序仔细观察家鸽，描述其外部形态特点）

家鸽的外形 家鸽的翼和羽毛

家鸽的外部形态特点：________________________ 小结1:家鸽适于飞行的外部形态特点:

探究二：观察并分

析家鸽的内部

结构：（运用观察图片,分析资料等方法，结合本组的探究材料，对照提示以及资料，小组同学共同协作完成。）

1、肌肉：摸摸家鸽胸部的肌肉，与其它部位的肌肉相比，哪里的肌肉最发达？思考：家鸽的肌肉特点与翼的飞翔运动有什么关系？

________________________________________________________________

2、骨骼：观察家鸽的胸骨有什么特点？______，与这块骨上附着的肌肉（如胸肌）联系起来考虑，这样的特点有什么作用？_______________________________，用手掂量掂量家鸽的骨骼，你认为是轻？还是重？ 仔细观察家鸽长骨的横切面图，你有什么发现？ 这些特点有什么作用？_____ ____

小结2:家鸽适于飞行的内部结构特点:

家鸽的胸肌 家鸽的骨骼 家鸽长骨的横切面 探究三：分析资料，概括家鸽的生理特点（运用观察,分析资料和比较等方法，结合本组的探究材料，对照提示以及资料，小组同学共同协作完成。）

资料1、鸟类的消化系统

雀形类的鸟一天所吃的食物，相当于自身

体重的10％——30％。蜂鸟一天所吃的蜜浆，

约等于它体重的2倍。体重为1500克的雀鹰，

能在一昼夜吃掉800——1000克肉。

雀形类的鸟所吃的谷物、果实或昆虫，经消化吸收后形成残渣，1.5小时后就随粪便排出。绿头鸭吃进的食物，经消化吸收后形成残渣，0、5小时后就随粪便排出。

家鸽的消化系统示意图仔细阅读资料1：小组讨论总结：通过分析资料1，可知道鸟类消化方面的特点是：；直肠，粪便排出体外的速度，这些的特点对于鸟类的飞行有什么好处？。

资料2：鸟类呼吸系统

鸟类在飞行时需要氧气的量很大，大约是静止时的20多倍，它的呼吸系统很发达，呼吸方式也很独特。家鸽不仅有发达的肺，还有与肺相通的一些气囊。气囊的数

量很多，分布在鸟类体腔里的各

个器官之间，有的还突入骨的空

腔里。

鸟在飞行时，两翼上下扇动，

促使气囊扩张和收缩。当两翼举起时，气囊扩张，外界的空气就吸入肺内，其中大量空气在肺内进行了气体变换，也有一部分空气进入了气囊。当两翼下垂时，气囊收缩，气囊里的空气又经过肺而排出体外。这样，每呼吸一次，空气就两次经过肺，在肺里两次进行气体交换，这种在飞行时所特有的呼吸方式叫做双重呼吸。双重呼吸提高了气体交换的效率，保证了鸟类在飞翔中得到充分的氧气。

气囊的妙用还不仅仅在辅助呼吸，它还有很好的散热作用。因为鸟在呼吸时，有大量的冷空气进入了气囊。这就使飞翔中产生的过多热量，可以迅速散发出去，使体温不致增高。此外，还有减轻身体比重的作用以及减少内部脏器的摩擦作用等。

家鸽的肺和气囊示意图

①阅读并分析资料2，结合家鸽的呼吸系统图，分析与人相比，家鸽(鸟)在呼吸系统方面有何独特的地方？这使鸟类的呼吸系统有什么特点？

②鸟类的气囊除了辅助呼吸外还有哪些作用?

资料3、鸟类的循环系统：鸟与人的心脏大小及心搏次数的比较

心脏占体重的

百分比/％

心搏次数/min 人0.4272

鸽 1.71135—244

金丝雀 1.68514气管

气囊

肺

家鸽的心脏

分析资料3，并结合家鸽的心脏图片，概括鸟的循环系统的特点：鸟的心脏分_____腔，与人的相比鸟类的心脏占体重的百分比,鸟类的心博次数比人的心博次数, 说明鸟类的心肌______，心脏的工作能力____ ，循环系统适于飞行的特点是：________________________________________。

小结3：家鸽适于飞行的生理功能的特点:

（四）归纳总结

1、鸟的身体有哪些适于飞行的特点？

2、鸟类的主要共同特征有哪些？

3、飞行对鸟类有什么意义？

达标测试：

基础检测1、家鸽胸部的骨很突出，其作用是（）

A.减少空气的阻力

B. 维持身体平衡

C. 减轻体重

D. 附着发达的胸肌

2、下列不属于鸟类气囊作用的是（）

A.进行气体交换

B. 散热降温

C. 降低身体的比重 D 减小飞行时内脏之间的摩擦

3、鸟类的双重呼吸是指( )

A．肺和气囊都能进行气体交换B．肺和气囊都完成氧和二氧化碳的交换

C．吸气时，肺吸收氧气；呼气时，气囊吸收氧气

D．吸气和呼气时，肺都能进行气体交换

4、鸟类与其它种类动物最主要的区别是（）

a.体表有羽毛

b. 前肢变为翼

c. 用肺呼吸并用气囊辅助呼吸

d.心脏四腔

e. 体温恒定

A.a b c

B. b d e

C. a c e

D. c d e

5、鸟类与飞行生活相适应的特点，不包括下列（）

A.身体呈流线型B、体内有两条循环路线C、胸肌发达D、直肠短，不储存粪便能力提升

6.北京奥运会五个福娃中的“妮妮”的造型创意，来自北京的沙燕风筝。下面是燕子

的一组形态结构图，请从图中提取有效信息，分析燕子适于飞行生活的特点：