广东省创新杯说课大赛计算机类一等奖作品：《电子商务实务》说课课件

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注意事项：
明确的 文字 主题/概念 简明扼要 “3” 的原则 适当 的留白
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任 务 汇 总
相互评价
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课件 制作
学习网站上继续讨论发布图注意事项 把作品分享在Q群
在“慧源商城”店铺里上传发布图
预习一节课的内容
学生一人一机；
分组：选定组长，以数码配件
为主题，搜集不同类型的商品主图参 软件准备：Photoshop CS3、
屏幕广播教学软件、相关网站发布；
教师
考图，并上传到教学平台里。
下载：上课提前进机房，从课 素材准备：任务单、教学课件、 教学微视频、评价表等。 程网站上下载本课的项目任务书及其
他相关素材。
学生
预习：课前上课程网站了解项目的 相关信息；
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教学过程
天猫双11
双11购物狂欢
双11来了！
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活动一
招募商品发布人员
请问：同学们，你能胜任吗？
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01
活动二
找不同
请问：如果你是买家,第一眼看上去你会选择哪一个? 为什么？
02
确 定 任 务 要 求
请根据任务单，在“慧源商场”自己的网店上， 发布商家指定的商品类型，编辑发布图。 — 12 —
第三部分：电子商务实训
网店实务之——
2016年广东省中等职业学校 “创新杯”说课比赛
江门一职 何小霞
教材分析
教法学法
教学过程
教学反思
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教材分析
选用教材
陈南泥主编的《电子商务实务》 第八单元任务1活动2 主要内容是：如何在店铺里上传 能吸引客户的发布图。 它承接着此前学生已经创建的网 店进行活动，同时，它又为后面 的店铺推广及店铺交易等内容的 学习打下铺垫，起着承上启下的 作用 。
宝贝主图
结论：
做主图之前，需要先调整图片：
1.将图片提亮并增加对比度，让图片更清晰。 2.增加图片的饱和度，使图片颜色更加鲜艳。
宝贝场景图
分 析 规 划
同款式宝贝有多种颜色，需要在主图中都能展示出来。
宝贝主图
分析：
为了更好的展示宝贝的特征，一般将主打颜色或款式
以大图的方式显示，其它颜色以小图的方式显示在周 边。
信息搜集
第一组（黑暗天使） 第二组（科技节） 第三组（邢） 第四组（祈求）
第五组（4K害怕）
第六组（我地组）
第七组（父爱如山）
第八组（精英队）
宝贝场景图
分 析 规 划
场景图能够在宝贝展示的同时，在一定程度上烘托宝 贝的氛围。
宝贝主图
清楚明了，能展示商品全貌。
宝贝场景图
分 析 规 划
分析： 拍摄的宝贝场景图偏暗，颜色不够鲜艳。
角色扮演
以小组为单位，成立工作室，自主进行分 工。
合理分工
按照工作单要求，对商家提供的素材进行 选取、分析及进一步编辑。
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参照网络平台上的教学微视频，模仿扣取素材中所需的商品图。
教学网站
微视频
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如何wk.baidu.com放商品？
观看老师演示步骤，学会正确摆放商品，突出商品的全景及细节。
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学情分析
教学对象是中等职业技术学校计算机应用专 业二年级的学生。 学习过office、photoshop等软件，并考取 了全国计算机一级和PS中级证，有图文混 合排版的基础及图片处理的能力。 在学习本课前，他们已经通过微信、淘宝、 京东等网上平台进行过买卖交易，对网上开 店创业充满兴趣，都渴望学到开店小技巧， 赚取属于自己的“第一桶金”。
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教学目的
难点
知识目标
(1)熟悉在网店上进行商品发布图 的上传。 技能目标
如何发挥创意卖点，设计出能第一时间吸引 买家眼光的发布图。
(2)能选取适当的素材图片，进行
进一步加工。 (3)理解商品发布图的重要作用。
(1)利用photoshop软件处理素材，
用于商品发布之用。 (2)掌握发布图的制作要点，不要 喧宾夺主。
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调整 曲线
思考：商品是否清晰？
添加 背景
电子教程 & 微视频
增加对 比度
提高 亮度
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质量检测
选取：商品是否被完整地扣选？ 布局：商品是否占据图片的主要位置？ （至少要安排1/2到2/3的位置来摆放商品）。 颜色：商品颜色是否突出、清晰？
背景：背景颜色是否与商品协调？是否喧宾夺主？
授课对象
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教 材 处 理
借助“慧源”电 子商务教学实训软件， 模拟网店的开店流程 及商品发布等，引导 学生掌握商品发布图 的重要性，利用 photoshop软件处理 提供的素材，制作出 有特色的发布图。
教学过程中，我 还以类比的形式，让 学生把学到的知识应 用到实际的生活中， 初步掌握制作商品发 布图的小技巧，同时 增强服务客户的意识。
情感目标 (1) 培养学生的商业意识及客户意 识。 (2) 通过分组练习，让学生学会合 理地进行组内分工，体会团体协 作的力量。
重点
选择合适的素材图片进行加工制作。
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教法学法
情境 创设法 模仿 学习法
任务 驱动法
教法 学法
演示 教学法 小组合 作学习法
自主 探究法
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课前准备
硬件准备：多媒体网络机房，