政治生活主观题解题技巧 By 王志君PPT教学课件
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②国家利益决定国际关系，中国发展与欧 盟的关系符合双方利益；国家力量是国家关 系的重要影响因素，中国的和平崛起与欧盟 的日益发展是双方关系不断发展的基础。 （适应规律）
③我国发展同欧盟的关系，有利于提高我 国的国际地位，能为全面建设小康社会营造 良好的国际环境。（重要性）
2020/12/10
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四、措施类题型（怎么办）
2020/12/10
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三、归因类
[题型特点] 寻因类论述题在论述题中较为常见，重在考
查学生理解课本知识和熟练掌握知识间内在 联系的能力。一般最常见的设问是“为什 么”，也有间接地隐性设问，如“有人认为， 时代变了，艰苦奋斗已经不是当前时代所提 倡的精神，你是如何看待艰苦奋斗的？”
2020/12/10
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☆政治常识的此类题型，要求我们在答题时， 运用国家的观点、党的性质与宗旨、社会主 义制度的优越性、我国的外交政策及其民族 与宗教政策等从是什么、为什么、怎么做三 个维度来进行有理有据的分析。 学习与评价127页。谈谈你对构建和谐东亚 的认识。 ①是什么：发展与东亚国家的友好、合作关 系，加强交流与合作。 ②为什么：国家利益、外交政策、国家环境、 时代潮流 ③怎么办：进一步扩大对外开放的水平和范 围，坚持和平共处五项原则。
①有利于提高我国的国际地位，提升我国对 外开放的水平，促进我国经济的发展。
②有利于推进国际关系的民主化和推动建立 公正、合理的国际新秩序，促进世界的和平、 稳定与发展。
思考题：人大、政协代表网上开博有什么意
义？
2020/12/10
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二、认识类题型
[题型特点]
认识类题型是指由题目本身提供背景材料， 要求考生就这一材料中的现象、事件或观点 谈谈自己的看法、认识类的试题。试题的设 问一般是以“如何看待”、“如何评价”、 “如何分析”等词语出现。但有时这类试题 在设问中省略了“如何”二字，但答题时仍 然是要求考生陈述自己对材料的看法、认识 和表明自己的情感、态度与价值观。
②人民：保障人民当家作主的权利，提高参
与政治生活的热情，提高公民的政治素养和
参与政治的能力。
2020/12/10
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中国与欧盟同为国际舞台上的重要力量，双 方的合作关系不断加强，从“长期合作关系”
发展到“全面伙伴关系”，2003年又提升为 “全面战略伙伴关系”。
简要说明我国与欧盟建立全面战略伙伴关 系的意义。
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第一种方案：从分析其必然性（时代背景、 客观规律）、重要性（意义和地位）的角度 展开。
第二种方案：从政治、经济与文化、历史与 现实、内因与外因的角度展开。
第三种方案：从主体的角度分—国家社会、 党、人民等等。
例如：我国与欧盟建立全面战略伙伴关系的 原因
2020/12/10
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①和平与发展是当今时代的主题。面对世 界多极化和经济全球化发展的趋势，我们必 须进一步扩大对外开放的水平。（时代背景）
的改革开放和现代化建设创造有利的国际环境。
⑤建设符合我国国情，并反映时代特征的现代化
国防。 2020/12/10
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五、如何体现类
解答这类问题的要求，简单说就是“两边对 照”，把所给材料和限定知识相对照，找出 二者在题目中的汇合点有哪几处，然后依此 分层说明，在具体表述时，一般先阐述知识 依据再结合题目演绎分析。逻辑条理，“有 话好好说”是得分的关键。
[题型特点]
题目一般是用“怎样做 到……？” “应该如何做” 来进行设问的。这类问题旨 在考查学生对当前党和国家 重大方针政策的理解把握程 度。
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[解题技巧]
（1）措施类的题，解题最关键的是明确谁是措施 的实施者，有几个措施的实施者答案就有几个角度， 在表述措施的时一定要注意各司其职，切记不要越 俎代庖，最后别忘对措施进行综合。例如：如何依 法治国？如何治理环境？
义现代化建设进程，全面建设更高水平的小康社
会，增强国家实力。
②我们要实施科教兴国战略，落实科学发展观，
实现跨越式发展，尤其要着力于发展科学技术和
提高国民素质。
③我们要坚决反对霸权主义和强权政治，努力推
动建立国际政治经济新秩序的建立。
④推行独立自主的和பைடு நூலகம்外交政策，我们要积极发
展对外关系，积极参与国际合作与竞争，为我国
②正误混合型辨析题： 这类辨析题有三种情形：①
命题内容总体正确，但其中包含有错误因素或不合
理因素。②命题内容总体错误，但其中包含有合理
因素。③命题的前提正确，但结论错误，或与之相
反。
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（2）从不同的方面进行全面思考。如：国家的发 展包括政治、经济文化、国防以及科学教育的发展； 个人的发展包括德智体美劳。
思考：试就中国如何“掌握处理国际事务的主动 权”、实现和平发展的目标谈谈你的认识。
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思考：如何实现中国的和平发展？使
①我们其必在须以国经际济格建局设为占中据心有，利大力地加位快？社会主
思考题：
材料是如何体现我国的外交政策的？
如何体现我国处理民族关系的原则的？等等
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辨析题解答的基本技巧
回答辨析题的总要求：
（1）对辨析题的辩题观点分解几个分观点。
（2）对分观点进行辨析。需辨析结合。
辨析题的几种类型：
①单向型辨析题：一种辨点本身是一个无可争议的 客观事实或是已公认的真理；另一种辨点与客观规 律或事实完全背道而驰。
全心全意地为人民服务等。
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《学海导航》单元测验三27题
结合所学的政治学知识，谈谈中国政府网开 通的依据及意义。
（1）①国家性质，政府的性质、原则、宗旨 ②公民的政治权利和自由
（2）①政府：政治体制改革、管理方式创新、 政务公开、行政效率。更好的为人民服务， 对人民负责，建设服务型政府。
高中政治生活主观题解题技巧
一、意义类题型
政治意义题的答题思路：
答政治意义题的角度与主体：①国家、社会与公 民 ②党 ③民族与宗教④国际等不同视野去思考。
并要记住一些： 发扬社会主义民主 完善社会主义法制 提升我国的国际地位 增强我国的综合国力 巩固国家政权和政治稳定 民族平等、民族团结和各民族的共同繁荣、 提升中国共产党的执政能力和加强党的建设
③我国发展同欧盟的关系，有利于提高我 国的国际地位，能为全面建设小康社会营造 良好的国际环境。（重要性）
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四、措施类题型（怎么办）
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三、归因类
[题型特点] 寻因类论述题在论述题中较为常见，重在考
查学生理解课本知识和熟练掌握知识间内在 联系的能力。一般最常见的设问是“为什 么”，也有间接地隐性设问，如“有人认为， 时代变了，艰苦奋斗已经不是当前时代所提 倡的精神，你是如何看待艰苦奋斗的？”
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☆政治常识的此类题型，要求我们在答题时， 运用国家的观点、党的性质与宗旨、社会主 义制度的优越性、我国的外交政策及其民族 与宗教政策等从是什么、为什么、怎么做三 个维度来进行有理有据的分析。 学习与评价127页。谈谈你对构建和谐东亚 的认识。 ①是什么：发展与东亚国家的友好、合作关 系，加强交流与合作。 ②为什么：国家利益、外交政策、国家环境、 时代潮流 ③怎么办：进一步扩大对外开放的水平和范 围，坚持和平共处五项原则。
①有利于提高我国的国际地位，提升我国对 外开放的水平，促进我国经济的发展。
②有利于推进国际关系的民主化和推动建立 公正、合理的国际新秩序，促进世界的和平、 稳定与发展。
思考题：人大、政协代表网上开博有什么意
义？
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二、认识类题型
[题型特点]
认识类题型是指由题目本身提供背景材料， 要求考生就这一材料中的现象、事件或观点 谈谈自己的看法、认识类的试题。试题的设 问一般是以“如何看待”、“如何评价”、 “如何分析”等词语出现。但有时这类试题 在设问中省略了“如何”二字，但答题时仍 然是要求考生陈述自己对材料的看法、认识 和表明自己的情感、态度与价值观。
②人民：保障人民当家作主的权利，提高参
与政治生活的热情，提高公民的政治素养和
参与政治的能力。
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中国与欧盟同为国际舞台上的重要力量，双 方的合作关系不断加强，从“长期合作关系”
发展到“全面伙伴关系”，2003年又提升为 “全面战略伙伴关系”。
简要说明我国与欧盟建立全面战略伙伴关 系的意义。
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第一种方案：从分析其必然性（时代背景、 客观规律）、重要性（意义和地位）的角度 展开。
第二种方案：从政治、经济与文化、历史与 现实、内因与外因的角度展开。
第三种方案：从主体的角度分—国家社会、 党、人民等等。
例如：我国与欧盟建立全面战略伙伴关系的 原因
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①和平与发展是当今时代的主题。面对世 界多极化和经济全球化发展的趋势，我们必 须进一步扩大对外开放的水平。（时代背景）
的改革开放和现代化建设创造有利的国际环境。
⑤建设符合我国国情，并反映时代特征的现代化
国防。 2020/12/10
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五、如何体现类
解答这类问题的要求，简单说就是“两边对 照”，把所给材料和限定知识相对照，找出 二者在题目中的汇合点有哪几处，然后依此 分层说明，在具体表述时，一般先阐述知识 依据再结合题目演绎分析。逻辑条理，“有 话好好说”是得分的关键。
[题型特点]
题目一般是用“怎样做 到……？” “应该如何做” 来进行设问的。这类问题旨 在考查学生对当前党和国家 重大方针政策的理解把握程 度。
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[解题技巧]
（1）措施类的题，解题最关键的是明确谁是措施 的实施者，有几个措施的实施者答案就有几个角度， 在表述措施的时一定要注意各司其职，切记不要越 俎代庖，最后别忘对措施进行综合。例如：如何依 法治国？如何治理环境？
义现代化建设进程，全面建设更高水平的小康社
会，增强国家实力。
②我们要实施科教兴国战略，落实科学发展观，
实现跨越式发展，尤其要着力于发展科学技术和
提高国民素质。
③我们要坚决反对霸权主义和强权政治，努力推
动建立国际政治经济新秩序的建立。
④推行独立自主的和பைடு நூலகம்外交政策，我们要积极发
展对外关系，积极参与国际合作与竞争，为我国
②正误混合型辨析题： 这类辨析题有三种情形：①
命题内容总体正确，但其中包含有错误因素或不合
理因素。②命题内容总体错误，但其中包含有合理
因素。③命题的前提正确，但结论错误，或与之相
反。
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（2）从不同的方面进行全面思考。如：国家的发 展包括政治、经济文化、国防以及科学教育的发展； 个人的发展包括德智体美劳。
思考：试就中国如何“掌握处理国际事务的主动 权”、实现和平发展的目标谈谈你的认识。
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思考：如何实现中国的和平发展？使
①我们其必在须以国经际济格建局设为占中据心有，利大力地加位快？社会主
思考题：
材料是如何体现我国的外交政策的？
如何体现我国处理民族关系的原则的？等等
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辨析题解答的基本技巧
回答辨析题的总要求：
（1）对辨析题的辩题观点分解几个分观点。
（2）对分观点进行辨析。需辨析结合。
辨析题的几种类型：
①单向型辨析题：一种辨点本身是一个无可争议的 客观事实或是已公认的真理；另一种辨点与客观规 律或事实完全背道而驰。
全心全意地为人民服务等。
2020/12/10
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《学海导航》单元测验三27题
结合所学的政治学知识，谈谈中国政府网开 通的依据及意义。
（1）①国家性质，政府的性质、原则、宗旨 ②公民的政治权利和自由
（2）①政府：政治体制改革、管理方式创新、 政务公开、行政效率。更好的为人民服务， 对人民负责，建设服务型政府。
高中政治生活主观题解题技巧
一、意义类题型
政治意义题的答题思路：
答政治意义题的角度与主体：①国家、社会与公 民 ②党 ③民族与宗教④国际等不同视野去思考。
并要记住一些： 发扬社会主义民主 完善社会主义法制 提升我国的国际地位 增强我国的综合国力 巩固国家政权和政治稳定 民族平等、民族团结和各民族的共同繁荣、 提升中国共产党的执政能力和加强党的建设