七年级上册语文课件

步出夏门行（观沧海） 曹 操 东临碣石，以观沧海。 水何澹澹，山岛竦峙。 树木丛生，百草丰茂。 秋风萧瑟，洪波涌起。 日月之行，若出其中； 星汉灿烂，若出其里。 幸甚至哉，歌以咏志。
第一层：交代观海的？ 地点 第二层：先描 海水 写和 山岛 。 海水 荡漾，是 动 态； 山岛 耸立，是 静 态，相互映衬， 显示了大海的？辽阔 和？威严 ； 再写？草木 ，仍然是？静 态，以及 动 态，显示了大海的惊人 “洪波 ”，又回到 实 景。 力量和宏伟气象。这一层全是写
第三层：借助奇特的 想像 来 表现大海吞吐 日、月、星辰 的 气概。
这写的是 虚 景即诗人的主 若 观感受，从“ ”字可以 看出来的。
次北固山下 王湾
客路青山外， 行舟绿水前。 潮平两岸阔， 风正一帆悬。 海日生残夜， 江春入旧年。 乡书何处达? 归雁洛阳边。
开头两句点题。
颔联写船上所见景色
颈联既写景又点明了时令。 尾联抒发思乡之情。 “平”“阔”“正”“悬”四字炼 得好： “潮平”，两岸才显得宽阔； “风正”，帆才有悬空的态势。 主题——乡愁。
钱塘湖春行 白居易 孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。 几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。 乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。 最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。
抒 发 了 诗 人 喜 悦 的 感 情
。
诗 中 描 写 了 西 湖 早 春 的 明 媚 风 光 ，
上片写的是前半夜的景象
下片写的是后半夜的景象
这首词上片写景其实是烘托， 下片写避雨才是词人本意所在
天净沙(秋思) 马致远 枯藤老树昏鸦。 小桥流水人家。 古道西风瘦马。 夕阳西下， 断肠人在天涯。
“枯藤”“老树”“昏鸦”“小桥”“ “人家” “古道” “西风” “瘦马
断肠人在天涯
漂泊他乡的游子的Байду номын сангаас哀
运用了景物烘托的写法