断章--卞之琳PPT优选课件 (2)

第一组
镜头一：“你站在桥上看风景”。
镜头二：“看风景的人在楼上看你”。
在第一个镜头中，“你”是看风景的主体，到第二 个镜头中，还是这个“你”却成了被别人看的客体 了。这种主体与客体位置的不着痕迹的转换，暗示 了宇宙中事物普遍存在的一种相对性。
第二组
镜头三：“明月装饰了你的窗子”。
镜头四：“你装饰了别人的梦”。
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谈谈在学习完这首诗之后，理解了 什么，学到了什么？
充分考虑到卞之琳先生的自白，我们把这首诗的
主旨解读为表达一种哲学上的“相对”观念。那么对 此诗的理解是否还可以有不同于诗人的见解呢？当然 可以。作者未必然，读者未必不然。李健吾先生透过 诗中的两个“装饰”，悟出了诗中蕴含的“说不尽的 悲哀”，也尽可以有他的自由。正像李健吾先生所宣 称的：“诗人的解释可以撵掉我的或者任何其他的解 释吗？不！一千个不！幸福的人是我，因为我有双重 的经验，而经验的交错，做成我生活的深厚。诗人挡 不住读者。这正是这首诗美丽的地方。”
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明月装饰了你的窗子，
你装饰了别人的梦 。
思考：为什么诗的名字会叫 断章？
《断章》这首诗选自《鱼目集》，写于 1935年10月。诗人回忆它的创作过程说： “此四行无意中得之，原拟足成一首完整 的诗，接着感到说完了，也无需多说，可 独立成篇，故名《断章》。”不料这首诗 竟成了诗人流传最广、最有代表性的一首 诗，成为中国现代文学史上文字简短、然 而意蕴丰富而又朦胧的著名短诗，受到很 多人的喜爱。
诗人自己说他的意思着重在“相对” 上。他通过对自己刹那间感触的描述，巧 妙地融入了他多年来的哲学深思：在同一 时空中，作为主体的人或物，有可能变成 客体，客体又可能变成主体。原来，《断 章》的深刻哲理，就是通过两幅生动、优 美的画面隐喻、暗示出来的，需要读者加 上自己的人生感悟才能理解。而自己的理 解就是一种创造。
下课了。。。
休息一会儿。。。
2021/02/16
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谁是看风景的人呢？你装饰了谁 的梦呢？
➢ 作为一首情诗解读
➢ 上升到哲学的高度，“相对”的 观念。
认为这是一首爱情诗的话，桥头的“你” 在白天是楼上人心目中的风景，在夜晚是楼 上人梦中的“装饰”。一个是白天夜晚都在 关注着、想念着心中的人；另一个是被别人 深爱着，自己却没有感觉。在美好的图景下， 人们往往有着某种冲动，冲动过后又是永远 的无可奈何。这种惋惜、遗憾是淡淡的，这 样的理解呢也是非常符合“哀而不伤”的古 典审美标准的。
镜头三：“明月装饰了你的窗子”，还是具 体的，至于镜头四：“你装饰了别人的梦”， 则只能是从想像中才得以展开的了。它虚一 些，令读者体味的余地就大一些。
➢ 著名学者、翻译家李健吾以为整首诗在 “装饰”二字上做文章
➢ 评论家章亚昕认为，《断章》写了一位 绝代佳人
➢ 卞之琳本人却不以为然，他说：“这是 抒情诗……是以超然而珍惜的感情，写 一刹那的意境。”
2021/02/16
断 章
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卞之琳
卞之琳
➢“新月派”诗人 ➢与何其芳、李广田合称汉园三诗人
断章
你站在桥上看风景，
看风景人在楼上看你。 PPT模板：
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