七年级数学下册第14章位置与坐标14.1用有序数对表示位置教学青岛版6
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座位可表示为（__6_，__7_）_
(1,1) (2,1)
2019/9/20
你是我心中最美的的云朵专
9
1、标出A、B、C、D座位所对应的数对。
A ( 1 , 2 ) B ( 3 , 3)
C (5 , 2 )
D (4 , 6)
7
6
D
5
F
4
E
横
3
B
排
2A
C
1 1
2 纵列 3 讲桌 4
5
6
20、1已9/9知/2，0 E、F对应的数你对是分我别心为中(5最,4美)、的(的2,云5)朵,请专找出他们10对应座位的位置。
5
思考：
探索分析
教室中，某个同学的位置应该如何确定？ 你认为需要几个数？
若用每一对数来确定教室里每一位同学 的位置，如（３，２）能确定是谁吗？ 还需要做什么？
还需先约定顺序
2019/9/20
你是我心中最美的的云朵专
6
应用
1、 如果我们约定“列数在前,排数在后”,请每个同学写出自己的座位号。
2、请找出如下数对所表示的位置的同学。
5巷
甲
4巷
3巷
2巷
1巷
1街
2街
3街
4街
你是我心中最美的的云朵专
(5,5)
(5,4) (5,3) (5,2)
乙
5街
6街
11
小结
这节课你的收获是什么？ 我们分别介绍了哪些内容？
2019/9/20
你是我心中最美的的云朵专
12
教学课件
数学 七年级下册 青岛版
2019年9月20日
你是我心中最美的的云朵专
1
第14章 位置与坐标
14.1 用有序数对表示位置
2019年9月20日
你是我心中最美的的云朵专
2
学习目标：
了解有序数对的概念； 学会用有序数对表示点的位置。
2019/9/20
你是我心中最美的的云朵专
3
想一想
2019/9/20 在电影院中如你何是我快心速中准最确美找的到的自云己朵的专座位呢4？
如图，甲地表示2街与5巷的十字路口，乙地表示5街与2巷的十字路口，如果用(2,5) 表示甲地的位置，那么“(2,5)→(3,5) →(4,5) →(5,5) →(5,4) →(5,3) →(5,2)”表示从 甲地到乙地的一种路线，请您用有序数对写出另１种从甲地到乙地的路线。
2019/9/20
6巷
(2,5) (3,5) (4,5)
数 （１，３） 对 （４，５）
（３，9） （2，8）
2019/9/20
你是我心中最美的的云朵专
7
一对有顺序的数可以表示一个确定的位置.
我们把这种有顺序的两个数a与b组成的 数对，叫做有序数对，记做（a，b）。
顺序的两个含义 1、数对中的两个数是有顺序的； （如：“先列后排”或“先排后列”） 2、数对中的每个数自身
假设我们约定“列数在前，排数在后”.（1）请你在图上标出参加 活动的同学的座位。（1，5），（2，4）,（4，2）,（3，3），（5， 6）。（2）问（2，4）和（4，2）在同一位置上吗？
（2A,6）
（5，6）
（1，5） （2，4） （3，3）
（5Bwenku.baidu.com4）
（4，2）
（3C,1）
2019/9/20
你是我心中最美的的云朵专
201所9/9/表20 示的含义你是是我心有中最顺美序的的的云朵，专 8
填空：（1）用（7，3）表示七年级3班，则（3，7）可以表示是_三__年__级__七__班____ （2）如果（6，3）表示电影票上的“6排3号”，那么(3,6)表示__3_排__6_号_
（3）教室里的座位摆放整齐有序，若前排门口的两同学的的座位对应的有序数 对为（1，1）（2，1）则（3，4）表示的含义是_第__3_列__第__4_排__的__座__位__，第7排第6列的
(1,1) (2,1)
2019/9/20
你是我心中最美的的云朵专
9
1、标出A、B、C、D座位所对应的数对。
A ( 1 , 2 ) B ( 3 , 3)
C (5 , 2 )
D (4 , 6)
7
6
D
5
F
4
E
横
3
B
排
2A
C
1 1
2 纵列 3 讲桌 4
5
6
20、1已9/9知/2，0 E、F对应的数你对是分我别心为中(5最,4美)、的(的2,云5)朵,请专找出他们10对应座位的位置。
5
思考：
探索分析
教室中，某个同学的位置应该如何确定？ 你认为需要几个数？
若用每一对数来确定教室里每一位同学 的位置，如（３，２）能确定是谁吗？ 还需要做什么？
还需先约定顺序
2019/9/20
你是我心中最美的的云朵专
6
应用
1、 如果我们约定“列数在前,排数在后”,请每个同学写出自己的座位号。
2、请找出如下数对所表示的位置的同学。
5巷
甲
4巷
3巷
2巷
1巷
1街
2街
3街
4街
你是我心中最美的的云朵专
(5,5)
(5,4) (5,3) (5,2)
乙
5街
6街
11
小结
这节课你的收获是什么？ 我们分别介绍了哪些内容？
2019/9/20
你是我心中最美的的云朵专
12
教学课件
数学 七年级下册 青岛版
2019年9月20日
你是我心中最美的的云朵专
1
第14章 位置与坐标
14.1 用有序数对表示位置
2019年9月20日
你是我心中最美的的云朵专
2
学习目标：
了解有序数对的概念； 学会用有序数对表示点的位置。
2019/9/20
你是我心中最美的的云朵专
3
想一想
2019/9/20 在电影院中如你何是我快心速中准最确美找的到的自云己朵的专座位呢4？
如图，甲地表示2街与5巷的十字路口，乙地表示5街与2巷的十字路口，如果用(2,5) 表示甲地的位置，那么“(2,5)→(3,5) →(4,5) →(5,5) →(5,4) →(5,3) →(5,2)”表示从 甲地到乙地的一种路线，请您用有序数对写出另１种从甲地到乙地的路线。
2019/9/20
6巷
(2,5) (3,5) (4,5)
数 （１，３） 对 （４，５）
（３，9） （2，8）
2019/9/20
你是我心中最美的的云朵专
7
一对有顺序的数可以表示一个确定的位置.
我们把这种有顺序的两个数a与b组成的 数对，叫做有序数对，记做（a，b）。
顺序的两个含义 1、数对中的两个数是有顺序的； （如：“先列后排”或“先排后列”） 2、数对中的每个数自身
假设我们约定“列数在前，排数在后”.（1）请你在图上标出参加 活动的同学的座位。（1，5），（2，4）,（4，2）,（3，3），（5， 6）。（2）问（2，4）和（4，2）在同一位置上吗？
（2A,6）
（5，6）
（1，5） （2，4） （3，3）
（5Bwenku.baidu.com4）
（4，2）
（3C,1）
2019/9/20
你是我心中最美的的云朵专
201所9/9/表20 示的含义你是是我心有中最顺美序的的的云朵，专 8
填空：（1）用（7，3）表示七年级3班，则（3，7）可以表示是_三__年__级__七__班____ （2）如果（6，3）表示电影票上的“6排3号”，那么(3,6)表示__3_排__6_号_
（3）教室里的座位摆放整齐有序，若前排门口的两同学的的座位对应的有序数 对为（1，1）（2，1）则（3，4）表示的含义是_第__3_列__第__4_排__的__座__位__，第7排第6列的